En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2026-07-17 15:00:00-04 | AJ001AW2233875 | Sujeto Pasivo | FEDERICO GUTIERREZ | Educación, Formación Profesional Docente. Por favor, agendar audiencia virtual por Microsoft Teams. | Ver Detalle | |
| 2026-07-15 16:00:00-04 | AJ001AW2223974 | Sujeto Pasivo | Jesús Honorato | Establecimeinto de relaciones para acercar el trabajo de las universidades que impartes pedagogía al CPEIP. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Rodrigo Fuentealba Jara | |||||
| 2026-07-14 15:00:00-04 | AJ001AW2183056 | Sujeto Pasivo | Macarena Rodríguez | Presentar a la Fundación Entre Pares y mostar los cursos que tiene para ofrecer en cuanto a Aprendizaje Cooperativo Aprendizaje Socio Emocional ABP y Disciplina Positiva y Gestión de Aula. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | María Regueira | |||||
| 2026-07-01 16:00:00-04 | AJ001AW2210350 | Sujeto Pasivo | Fernanda Emilia Pérez Lavín | Presentación y exploración de colaboración público privada y buenas prácticas orientadas a apoyar comunidades educativas y equipos directivos en contextos de mayor vulnerabilidad. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Elías Burgos Izamit | |||||
| Sujeto Pasivo | Marcela Bustamante | |||||
| 2026-06-19 16:00:00-04 | AJ001AW2152262 | Sujeto Pasivo | YVAÍN ELTIT PÉREZ | Es de nuestro interés poder reunirnos con la señora María Luisa Orellana para plantearle como Sociedad Bach nuestras inquietudes desde la formación de profesores de educación musical y como podríamos incidir positivamente en ella. | Ver Detalle | |
| 2026-06-19 15:00:00-04 | AJ001AW2151334 | Sujeto Pasivo | Marigen Narea | Estimados Solicitamos una reunión para presentar los resultados de una investigación académica sobre políticas de enseñanza del lenguaje en Chile entre 2006 y 2024 desarrollada con el apoyo del Centro de Políticas Públicas UC. La investigación sistematiza lecciones de dos décadas de políticas pedagógicas en lectura escritura y oralidad e incorpora la percepción de docentes y líderes territoriales del sistema educativo. A partir de ello plantea recomendaciones para el ciclo 2026 a 2030 varias de las cuales son de directa relevancia para el CPEIP. Entre ellas la formación de literacy coaches y el fortalecimiento de capacidades de docentes a lo largo de la trayectoria escolar. |
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| Sujeto Pasivo | Maili Ow | |||||
| Sujeto Pasivo | Florencia Cruz | |||||
| Sujeto Pasivo | Felipe Arriagada | |||||
| Sujeto Pasivo | Alejandra Meneses | |||||
| Sujeto Pasivo | Soledad Concha | |||||
| 2026-06-18 15:00:00-04 | AJ001AW2171542 | Sujeto Pasivo | CAMILO WARTENBERG | Nos dirigimos a ustedes desde Districalc para presentarles una propuesta estratégica que apoya directamente la implementación del Marco Orientador de Competencias Digitales en las dimensiones de Resolución de Problemas y Creación de Contenido Digital. Para ello presentamos en Chile la plataforma internacional UBBU enfocada en la enseñanza interactiva de ciencias de la computación y programación con una progresión curricular estructurada desde 1 Básico hasta 1 Medio. UBBU transforma el aprendizaje del código en una experiencia accesible y lúdica empoderando a los docentes para guiar las lecciones sin necesidad de conocimientos informáticos previos y contextualizando los proyectos en los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS. Con el fin de evaluar el impacto real de esta herramienta en nuestro contexto local proponemos formalmente la ejecución de un Plan Piloto en escuelas públicas seleccionadas por el Ministerio. Para mostrarles el entorno interactivo de UBBU y conversar en detalle sobre la implementación y métricas de este piloto solicitamos una reunión técnica presencial en sus dependencias con los equipos de innovación o currículum. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Bastián Flores | |||||
| 2026-06-17 15:00:00-04 | AJ001AW2154481 | Sujeto Pasivo | Antonieta Jacqueline Amar Nimer | Presentar Plan de Trabajo 2026 solicitando apoyo para promover el desarrollo de la Educación Diferencial en la Educación chilena. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | María Francisca Belmar Toro | |||||
| Sujeto Pasivo | Aurora Espinoza | |||||
| Sujeto Pasivo | PAMELA YAÑEZ | |||||
| Sujeto Pasivo | JAIME MANSILLA | |||||
| 2026-06-15 09:30:00-04 | AJ001AW2172600 | Sujeto Pasivo | Paulo Lettich | Celebrar un convenio de colaboración para que los docentes bajo el CPEIP y sus familiares directos puedan estudiar en condiciones preferenciales maestrías y doctorados tanto en el Instituto Europeo de Posgrado de Madrid España como en Summa University Estados Unidos. | Ver Detalle | |
| 2026-06-12 15:00:00-04 | AJ001AW2187413 | Sujeto Pasivo | Karla Cantuarias | Presentar la experiencia de Kodea en formación docente y desarrollo de habilidades digitales particularmente en iniciativas vinculadas a programación pensamiento computacional e inteligencia artificial. Asimismo explorar oportunidades de colaboración con el CPEIP para fortalecer y escalar estrategias de formación y acompañamiento docente que permitan integrar de manera efectiva las habilidades digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje. El objetivo es contribuir al fortalecimiento de capacidades docentes y preparar a las comunidades educativas para los desafíos del siglo XXI promoviendo una educación más pertinente inclusiva y conectada con el desarrollo tecnológico. |
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| Sujeto Pasivo | Marian López | |||||
| Sujeto Pasivo | María Cristina Bernardita Cid Cartes | |||||
| 2026-05-26 15:00:00-04 | AJ001AW2134316 | Sujeto Pasivo | Nicolás Contreras | Revisar los pasos finales para la formalización y firma del acuerdo de colaboración sin transferencia de recursos entre la Fundación Reimagina y el Centro de Perfeccionamiento Experimentación e Investigaciones Pedagógicas CPEIP del Ministerio de Educación previamente trabajado y revisado por los equipos asesores así como coordinar los aspectos necesarios para iniciar su implementación. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Cynthia Osorio | |||||
| Sujeto Pasivo | María de los Angeles Pavez | |||||
| 2026-05-25 10:00:00-04 | AJ001AW2174981 | Sujeto Pasivo | María De La Luz González Larrondo | Celebracion conjunta de un seminario sobre la calidad de las interacciones en educacion parvularia. Fundacion educacional Oportunidad lleva 20 años trabajando en pos de mejorar la formación de equipos educativos que trabajan en primera infancia. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | ANTONIA VALDES | |||||
| 2026-05-20 16:00:00-04 | AJ001AW2148181 | Sujeto Pasivo | Gonzalo Plaza | Mostrar el trabajo de Fubdacion 99 en territorios rurales en cuanto formacion docente. | Ver Detalle | |
| 2026-05-19 16:30:00-04 | AJ001AW2142351 | Sujeto Pasivo | Carola Ortiz | Materias que se desean abordar en la audiencia HighScope Chile solicita esta audiencia con el propósito de explorar una colaboración estratégica con el Centro de Perfeccionamiento Experimentación e Investigaciones Pedagógicas CPEIP en el ámbito del desarrollo profesional docente específicamente en los siguientes ejes temáticos 1. Formación docente en enfoque curricular HighScope o practicas activas participativas. Presentar el enfoque pedagógico HighScope validado internacionalmente centrado en el aprendizaje activo la iniciativa del niño y el rol mediador del educador con miras a evaluar su incorporación en programas de formación continua que CPEIP imparte a docentes y educadoras de párvulos del sistema público. 2. Acompañamiento situado en la implementación Explorar un modelo de acompañamiento en aula que complemente la formación inicial apoyando a los equipos pedagógicos en la instalación sostenida de prácticas activas y participativas en contextos de educación parvularia y primer ciclo básico. 3. Modelo de colaboración público privada Discutir modalidades concretas de colaboración convenios proyectos piloto codiseño de programas que permitan escalar el impacto de este enfoque curricular o metodologías activas participativas en establecimientos educacionales con énfasis en contextos de vulnerabilidad. |
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| Sujeto Pasivo | Paola Veliz | |||||
| 2026-05-08 16:00:00-04 | AJ001AW2149720 | Sujeto Pasivo | Carolina Andueza | Presentar plan por un chile que lee y cruces potenciales con CPEIP | Ver Detalle | |
| 2026-04-29 16:00:00-04 | AJ001AW2135583 | Sujeto Pasivo | Marcela Zuleta | Sist3ma desarrollo profesional docente y asignacion ley 20903 | Ver Detalle | |
| 2026-04-22 15:00:00-04 | AJ001AW2129434 | Sujeto Pasivo | Teresa Covarrubias Izquierdo | Presentar los servicios de formación docente que ha desarrollado focus en los últimos años así como conocer en enfoque y definiciones de las nuevas autoridades en el tema | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Magdalena Sánchez | |||||
| 2026-04-15 17:00:00-04 | AJ001AW2120637 | Sujeto Pasivo | Sebastián Marambio | Presentar los avances de Circles Learning www.getcircles.org en formación docente grupal a escala nacional una metodología de desarrollo profesional docente que combina aprendizaje grupal en vivo flexibilidad horaria y soporte con inteligencia artificial logrando tasas de retención de 8791. Actualmente operando con más de 300 establecimientos educacionales redes como la SIP e instituciones de educación superior como la PUC e INACAP. Explorar oportunidades de colaboración con el Ministerio de Educación para ampliar el acceso a formación docente de calidad en el sistema escolar. | Ver Detalle | |
| 2026-04-08 11:00:00-04 | AJ001AW2120052 | Sujeto Pasivo | Eugenio Severín | Presentación de la experiencia y los programas formativos desarrollados por Tu Clase así como la experiencia de trabajo previo con el CPEIP. | Ver Detalle | |