En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026-06-22 09:30:00-04 | AJ041AW2206228 | Sujeto Pasivo | VICTOR RENATO BERRIOS HUERTA | PRESENTAR PROPUESTA DE SERVICIOS OPTICOS DIRIGIDOS A LOS COLABORADORES Y SUS RESPECTIVAS FAMILIAS. PRECIOS PREFERENCIALES EXAMEN VISUAL EN TERRENO Y EN NUESTRA SUCURSAL DESCUENTO POR PLANILLA SERVICIOS POST VENTA OPTICA VITOR |
Ver Detalle | |
| 2026-06-22 09:00:00-04 | AJ041AW2227256 | Sujeto Pasivo | Juan Ignacio Aspillaga Vergara | PRESENTACIÓN DE LA PLATAFORMA CHUBAI, SISTEMA DE TRAZABILIDAD ESTUDIANTIL ORIENTADO AL CONTROL Y MONITOREO DEL TRANSPORTE ESCOLAR, INCLUYENDO REGISTRO DE ESTUDIANTES QUE ABORDAN O NO EL VEHÍCULO, UBICACIÓN EN TIEMPO REAL, VELOCIDAD DEL CONDUCTOR, REPORTES AUTOMÁTICOS DE ASISTENCIA Y OTROS ANTECEDENTES ASOCIADOS A LA SEGURIDAD Y SEGUIMIENTO DE LOS TRASLADOS. LA DECISIÓN QUE SE PRETENDE OBTENER ES QUE EL SERVICIO LOCAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA CONOZCA LA SOLUCIÓN PRESENTADA Y EVALÚE SU EVENTUAL IMPLEMENTACIÓN, CONTRATACIÓN O INCORPORACIÓN COMO HERRAMIENTA DE APOYO PARA EL CONTROL, SUPERVISIÓN Y TRAZABILIDAD DEL TRASLADO DE ESTUDIANTES. |
Ver Detalle | |
| 2026-06-02 10:00:00-04 | AJ041AW2194710 | Sujeto Pasivo | Cristian Aedo | empresa de ciberseguridad y soluciones tecnológicas, para compartirle una herramienta que ya está ayudando a sostenedores a resolver uno de los problemas más sensibles de la gestión escolar saber quién entra y sale de sus establecimientos, en tiempo real, sin depender de guardias ni instalar equipamiento costoso. Se llama Convive Seguro. Es una plataforma SaaS de control de acceso y convivencia escolar que funciona desde cualquier dispositivo conectado a internet. No requiere obras, no requiere hardware especializado y puede estar operativa en sus establecimientos en pocos días. |
Ver Detalle | |
| 2026-05-27 09:00:00-04 | AJ041AW2188584 | Sujeto Pasivo | Shantal Zúñiga | Presentación de los beneficios de la Caja de Compensación la Araucana. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Ana Vega | |||||
| 2026-05-26 10:30:00-04 | AJ041AW2177650 | Sujeto Pasivo | Ariel Calderón | Hoy los SLEP deben gestionar la convivencia escolar de múltiples establecimientos con información parcial y muchas veces tardía. Los problemas no aparecen en los reportes aparecen cuando ya escalaron. Reportalia cambia eso. Es un sistema de monitoreo continuo y permanente del clima escolar que permite conocer en tiempo real cómo se sienten estudiantes docentes y apoderados en cada establecimiento mediante encuestas breves confidenciales y anónimas. Esa información se transforma en un dashboard territorial claro y accionable donde se visualiza nivel de bienestar convivencia escolar percepción de seguridad alertas tempranas evolución del clima en el tiempo Esto permite algo clave anticiparse. Detectar señales antes de que escalen identificar establecimientos que requieren apoyo prioritario y tomar decisiones con datos reales a nivel de red. La plataforma está diseñada para ser simple de implementar y robusta en su funcionamiento anonimización por diseño datos encriptados tokenización de información algoritmos que detectan duplicación spam o respuestas anómalas El resultado es información confiable continua y útil para la gestión territorial. No es una encuesta aislada. No es una medición puntual. Es una nueva forma de monitorear y gestionar el clima escolar a nivel de SLEP de manera permanente y en tiempo real. Hoy no existe una herramienta que entregue esta visibilidad territorial consolidada. La propuesta es simple poder mostrarle cómo funciona en una reunión breve y evaluar un piloto controlado en algunos establecimientos para ver el sistema operando en su propia realidad. Quedo atento. |
Ver Detalle | |
| 2026-05-06 09:00:00-04 | AJ041AW2165733 | Sujeto Pasivo | Ricardo Musalem | - Psimetria; es un software de gestión clínica y una red de atención psicológica que integra herramientas para psicólogos, incluyendo agenda, fichas y tests - Prevención inteligente de la violencia y promoción del bienestar escolar: esta prevención se genera a través de la aplicación de test y análisis de datos, categorizando e identificando nudos críticos de forma individual y grupal dentro del curso. - Importancia del sentido de pertenencia y el sentirte seguro dentro del establecimiento. - Solicitud de reunión con algún establecimiento donde se pueda aplicar este software y mostrar los beneficios y orientaciones |
Ver Detalle | |
| 2026-05-04 15:30:00-04 | AJ041AW2173116 | Sujeto Pasivo | Felipe Von muhlenbrock | SE PRESENTA UNA PLATAFORMA DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL QUE PERMITE GESTIONAR DE MANERA AUTOMÁTICA LAS INCIDENCIAS O NECESIDADES DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES, TALES COMO, ARREGLO DE BAÑOS, REEMPLAZAR UN VIDRIO, PROBLEMAS ELÉCTRICOS, ETC. ESTA PLATAFORMA RECIBE LAS INCIDENCIAS, LUEGO LAS CLASIFICA, LAS ORDENA, PRIORIZA Y NOTIFICA AUTOMÁTICAMENTE A QUIEN REPORTÓ LA NECESIDAD. |
Ver Detalle | |
| 2026-04-28 17:00:00-04 | AJ041AW2168569 | Sujeto Pasivo | Corina Huerta | Fundación evalúa colaborar con el Servicio Local de Educación Pública El Pino mediante servicios técnicos especializados. Oferta de servicios educativos Una fundación con 42 años de trayectoria presentó su propuesta técnica para apoyar el desarrollo escolar y el rendimiento académico estudiantil. Procesos del Servicio Local El sistema educativo prioriza la identificación de necesidades focalizadas mediante el análisis de datos internos antes de integrar servicios externos especializados. Acuerdo de colaboración técnica Se decidió formalizar la entrega de material detallado para evaluar la pertinencia de la oferta en los establecimientos educacionales del territorio. |
Ver Detalle | |
| 2026-04-07 10:00:00-04 | AJ041AW2138565 | Sujeto Pasivo | Karen Ortega | Se exponen los objetivos de la investigación Se explica la metodología a utilizar en el estudio Se indica el proceso de compromiso de participación Se da a conocer la calendarización del proceso Se enviará PPT de la exposición |
Ver Detalle | |
| 2026-03-24 11:00:00-03 | AJ041AW2106726 | Sujeto Pasivo | Vicmery Bracamonte | Empresa Prodata SPA presentó a su empresa dando a conocer los productos que ofrece, los cuales se exponen a continuación: - Servicios de asesorías infraestructura Datacenter - Partner productos TI (servidores, storage, UPS’s, Networking, control de acceso) |
Ver Detalle | |
| 2026-03-10 09:00:00-03 | AJ041AW2103280 | Sujeto Pasivo | Juan Pablo Piderit Pinchon | No se presentan a la reunión programada. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Ernesto Andrés Carmano | |||||
| 2026-02-17 10:00:00-03 | AJ041AW2042341 | Sujeto Pasivo | Margarita Ávalos | Empresa Adis Chile presentó a su empresa dando a conocer los productos que ofrece, los cuales se exponen a continuación: - Servicios de Ciberseguridad - Servicios de Networkingg - Servicios venta de software y hardware - Servicios integrales |
Ver Detalle | |
| 2026-01-27 11:00:00-03 | AJ041AW2052379 | Sujeto Pasivo | María Gana | María Francisca acompaña como jefa de proyecto al Liceo Poetisa Gabriela Mistral, trabajan de manera gratuita con este establecimiento, por una beca ganada. El Programa de Aprendizaje Socioemocional Trabün, está orientado para estudiantes desde NT1 a IV Medio: - Entregan todos los materiales para estudiantes, docentes y directivos. - Realizan capacitaciones a docentes y directivos. - Realizan acompañamiento en la implementación del programa. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Nicolás Cruz Debesa | |||||
| 2026-01-26 12:00:00-03 | AJ041AW2046206 | Sujeto Pasivo | Marco Garrido | NO SE PRESENTAN A LA REUNIÓN PROGRAMADA | Ver Detalle | |
| 2026-01-23 10:00:00-03 | AJ041AW2064511 | Sujeto Pasivo | José González | No se presentan a la reunión programada. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Matías González | |||||
| 2026-01-21 09:00:00-03 | AJ041AW2044173 | Sujeto Pasivo | Matías Abarca | Presentación de la plataforma Diversi, plataforma para el PIE y Libro de Clases Digital. En resumen, hay plataformas del PIE, ellos son una propuesta más nueva. La gracia de lo que buscan es tener una sola plataforma PIE y libro de clases. Contexto: - son empresa nueva, desde el 2023, recién el 2024 llegaron más masivamente a los colegios. - Su domicilio tributario es el Providencia, pero vive en Puente Alto. Ellos ya trabajan con otros SLEP, pero no con SLEP completos. Entonces quieren construir un módulo de SLEP. Hacerle seguimiento a los procesos de lo que hacemos como sostenedor. |
Ver Detalle | |
| 2026-01-14 15:00:00-03 | AJ041AW2060207 | Sujeto Pasivo | Diego Emilio Moya Perales | Reunión reagendada en varias ocasiones. 14/01/2026 15:00 No se conectó. 29/01/2026 Se conectó Diego Moya y, por temas de fuerza mayor, se le solicitó esperar 10 minutos para realizar la conexión, ante esto, Diego prefirió que se agendara en otro momento. 06/02/2026 15:00 No se conectó. |
Ver Detalle | |
| 2026-01-09 08:30:00-03 | AJ041AW2045814 | Sujeto Pasivo | Alicia Aguirre | Objetivos Generales Crear un entorno de aprendizaje seguro y estimulante: Fomentar un espacio donde los estudiantes se sientan motivados y respetados. Optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje: Utilizar recursos pedagógicos y tecnológicos para mejorar la retención de conocimientos. Promover la autonomía del estudiante: Facilitar herramientas para que el alumno sea protagonista de su propio aprendizaje. Objetivos Específicos 1. En lo Pedagógico Personalizar el aprendizaje: Atender a los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje de cada alumno. Fomentar el pensamiento crítico: Diseñar actividades que desafíen al estudiante a analizar, evaluar y crear. Evaluar de forma continua: Implementar un sistema de retroalimentación constante más allá de los exámenes tradicionales. 2. En lo Tecnológico (Si es un aula virtual) Centralizar recursos: Mantener materiales, lecturas y tareas en un solo lugar accesible 24/7. Desarrollar competencias digitales: Familiarizar a alumnos y docentes con herramientas de colaboración en línea. Facilitar la comunicación: Establecer canales claros de contacto (foros, chats, avisos) entre profesor y alumnos. |
Ver Detalle | |