Audiencias - Año 2026 - Juan Vargas

En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.

Fecha Identificador Asistentes Representados Materia Detalle
2026-04-28 17:00:00-04 AJ041AW2168569 Sujeto Pasivo Corina Huerta Fundación evalúa colaborar con el Servicio Local de Educación Pública El Pino mediante servicios técnicos especializados.

Oferta de servicios educativos
Una fundación con 42 años de trayectoria presentó su propuesta técnica para apoyar el desarrollo escolar y el rendimiento académico estudiantil.

Procesos del Servicio Local
El sistema educativo prioriza la identificación de necesidades focalizadas mediante el análisis de datos internos antes de integrar servicios externos especializados.

Acuerdo de colaboración técnica
Se decidió formalizar la entrega de material detallado para evaluar la pertinencia de la oferta en los establecimientos educacionales del territorio.
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2026-04-07 10:00:00-04 AJ041AW2138565 Sujeto Pasivo Karen Ortega Se exponen los objetivos de la investigación
Se explica la metodología a utilizar en el estudio
Se indica el proceso de compromiso de participación
Se da a conocer la calendarización del proceso
Se enviará PPT de la exposición
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2026-03-24 11:00:00-03 AJ041AW2106726 Sujeto Pasivo Vicmery Bracamonte Empresa Prodata SPA presentó a su empresa dando a conocer los productos que ofrece, los cuales se exponen a continuación:
- Servicios de asesorías infraestructura Datacenter
- Partner productos TI (servidores, storage, UPS’s, Networking, control de acceso)
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2026-03-10 09:00:00-03 AJ041AW2103280 Sujeto Pasivo Juan Pablo Piderit Pinchon No se presentan a la reunión programada. Ver Detalle
Sujeto Pasivo Ernesto Andrés Carmano
2026-02-17 10:00:00-03 AJ041AW2042341 Sujeto Pasivo Margarita Ávalos Empresa Adis Chile presentó a su empresa dando a conocer los productos que ofrece, los cuales se exponen a continuación:
- Servicios de Ciberseguridad
- Servicios de Networkingg
- Servicios venta de software y hardware
- Servicios integrales
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2026-01-27 11:00:00-03 AJ041AW2052379 Sujeto Pasivo María Gana María Francisca acompaña como jefa de proyecto al Liceo Poetisa Gabriela Mistral, trabajan de manera gratuita con este establecimiento, por una beca ganada.
El Programa de Aprendizaje Socioemocional Trabün, está orientado para estudiantes desde NT1 a IV Medio:
- Entregan todos los materiales para estudiantes, docentes y directivos.
- Realizan capacitaciones a docentes y directivos.
- Realizan acompañamiento en la implementación del programa.
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Sujeto Pasivo Nicolás Cruz Debesa
2026-01-26 12:00:00-03 AJ041AW2046206 Sujeto Pasivo Marco Garrido NO SE PRESENTAN A LA REUNIÓN PROGRAMADA Ver Detalle
2026-01-23 10:00:00-03 AJ041AW2064511 Sujeto Pasivo José González No se presentan a la reunión programada. Ver Detalle
Sujeto Pasivo Matías González
2026-01-21 09:00:00-03 AJ041AW2044173 Sujeto Pasivo Matías Abarca Presentación de la plataforma Diversi, plataforma para el PIE y Libro de Clases Digital.
En resumen, hay plataformas del PIE, ellos son una propuesta más nueva. La gracia de lo que buscan es tener una sola plataforma PIE y libro de clases.
Contexto:
- son empresa nueva, desde el 2023, recién el 2024 llegaron más masivamente a los colegios.
- Su domicilio tributario es el Providencia, pero vive en Puente Alto.
Ellos ya trabajan con otros SLEP, pero no con SLEP completos. Entonces quieren construir un módulo de SLEP. Hacerle seguimiento a los procesos de lo que hacemos como sostenedor.
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2026-01-14 15:00:00-03 AJ041AW2060207 Sujeto Pasivo Diego Emilio Moya Perales Reunión reagendada en varias ocasiones.
14/01/2026 15:00 No se conectó.
29/01/2026 Se conectó Diego Moya y, por temas de fuerza mayor, se le solicitó esperar 10 minutos para realizar la conexión, ante esto, Diego prefirió que se agendara en otro momento.
06/02/2026 15:00 No se conectó.
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2026-01-09 08:30:00-03 AJ041AW2045814 Sujeto Pasivo Alicia Aguirre Objetivos Generales
Crear un entorno de aprendizaje seguro y estimulante: Fomentar un espacio donde los estudiantes se sientan motivados y respetados.

Optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje: Utilizar recursos pedagógicos y tecnológicos para mejorar la retención de conocimientos.

Promover la autonomía del estudiante: Facilitar herramientas para que el alumno sea protagonista de su propio aprendizaje.

Objetivos Específicos
1. En lo Pedagógico
Personalizar el aprendizaje: Atender a los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje de cada alumno.

Fomentar el pensamiento crítico: Diseñar actividades que desafíen al estudiante a analizar, evaluar y crear.

Evaluar de forma continua: Implementar un sistema de retroalimentación constante más allá de los exámenes tradicionales.

2. En lo Tecnológico (Si es un aula virtual)
Centralizar recursos: Mantener materiales, lecturas y tareas en un solo lugar accesible 24/7.

Desarrollar competencias digitales: Familiarizar a alumnos y docentes con herramientas de colaboración en línea.

Facilitar la comunicación: Establecer canales claros de contacto (foros, chats, avisos) entre profesor y alumnos.
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