En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2026-04-28 17:00:00-04 | AJ041AW2168569 | Sujeto Pasivo | Corina Huerta | Fundación evalúa colaborar con el Servicio Local de Educación Pública El Pino mediante servicios técnicos especializados. Oferta de servicios educativos Una fundación con 42 años de trayectoria presentó su propuesta técnica para apoyar el desarrollo escolar y el rendimiento académico estudiantil. Procesos del Servicio Local El sistema educativo prioriza la identificación de necesidades focalizadas mediante el análisis de datos internos antes de integrar servicios externos especializados. Acuerdo de colaboración técnica Se decidió formalizar la entrega de material detallado para evaluar la pertinencia de la oferta en los establecimientos educacionales del territorio. |
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| 2026-04-07 10:00:00-04 | AJ041AW2138565 | Sujeto Pasivo | Karen Ortega | Se exponen los objetivos de la investigación Se explica la metodología a utilizar en el estudio Se indica el proceso de compromiso de participación Se da a conocer la calendarización del proceso Se enviará PPT de la exposición |
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| 2026-03-24 11:00:00-03 | AJ041AW2106726 | Sujeto Pasivo | Vicmery Bracamonte | Empresa Prodata SPA presentó a su empresa dando a conocer los productos que ofrece, los cuales se exponen a continuación: - Servicios de asesorías infraestructura Datacenter - Partner productos TI (servidores, storage, UPS’s, Networking, control de acceso) |
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| 2026-03-10 09:00:00-03 | AJ041AW2103280 | Sujeto Pasivo | Juan Pablo Piderit Pinchon | No se presentan a la reunión programada. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Ernesto Andrés Carmano | |||||
| 2026-02-17 10:00:00-03 | AJ041AW2042341 | Sujeto Pasivo | Margarita Ávalos | Empresa Adis Chile presentó a su empresa dando a conocer los productos que ofrece, los cuales se exponen a continuación: - Servicios de Ciberseguridad - Servicios de Networkingg - Servicios venta de software y hardware - Servicios integrales |
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| 2026-01-27 11:00:00-03 | AJ041AW2052379 | Sujeto Pasivo | María Gana | María Francisca acompaña como jefa de proyecto al Liceo Poetisa Gabriela Mistral, trabajan de manera gratuita con este establecimiento, por una beca ganada. El Programa de Aprendizaje Socioemocional Trabün, está orientado para estudiantes desde NT1 a IV Medio: - Entregan todos los materiales para estudiantes, docentes y directivos. - Realizan capacitaciones a docentes y directivos. - Realizan acompañamiento en la implementación del programa. |
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| Sujeto Pasivo | Nicolás Cruz Debesa | |||||
| 2026-01-26 12:00:00-03 | AJ041AW2046206 | Sujeto Pasivo | Marco Garrido | NO SE PRESENTAN A LA REUNIÓN PROGRAMADA | Ver Detalle | |
| 2026-01-23 10:00:00-03 | AJ041AW2064511 | Sujeto Pasivo | José González | No se presentan a la reunión programada. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Matías González | |||||
| 2026-01-21 09:00:00-03 | AJ041AW2044173 | Sujeto Pasivo | Matías Abarca | Presentación de la plataforma Diversi, plataforma para el PIE y Libro de Clases Digital. En resumen, hay plataformas del PIE, ellos son una propuesta más nueva. La gracia de lo que buscan es tener una sola plataforma PIE y libro de clases. Contexto: - son empresa nueva, desde el 2023, recién el 2024 llegaron más masivamente a los colegios. - Su domicilio tributario es el Providencia, pero vive en Puente Alto. Ellos ya trabajan con otros SLEP, pero no con SLEP completos. Entonces quieren construir un módulo de SLEP. Hacerle seguimiento a los procesos de lo que hacemos como sostenedor. |
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| 2026-01-14 15:00:00-03 | AJ041AW2060207 | Sujeto Pasivo | Diego Emilio Moya Perales | Reunión reagendada en varias ocasiones. 14/01/2026 15:00 No se conectó. 29/01/2026 Se conectó Diego Moya y, por temas de fuerza mayor, se le solicitó esperar 10 minutos para realizar la conexión, ante esto, Diego prefirió que se agendara en otro momento. 06/02/2026 15:00 No se conectó. |
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| 2026-01-09 08:30:00-03 | AJ041AW2045814 | Sujeto Pasivo | Alicia Aguirre | Objetivos Generales Crear un entorno de aprendizaje seguro y estimulante: Fomentar un espacio donde los estudiantes se sientan motivados y respetados. Optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje: Utilizar recursos pedagógicos y tecnológicos para mejorar la retención de conocimientos. Promover la autonomía del estudiante: Facilitar herramientas para que el alumno sea protagonista de su propio aprendizaje. Objetivos Específicos 1. En lo Pedagógico Personalizar el aprendizaje: Atender a los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje de cada alumno. Fomentar el pensamiento crítico: Diseñar actividades que desafíen al estudiante a analizar, evaluar y crear. Evaluar de forma continua: Implementar un sistema de retroalimentación constante más allá de los exámenes tradicionales. 2. En lo Tecnológico (Si es un aula virtual) Centralizar recursos: Mantener materiales, lecturas y tareas en un solo lugar accesible 24/7. Desarrollar competencias digitales: Familiarizar a alumnos y docentes con herramientas de colaboración en línea. Facilitar la comunicación: Establecer canales claros de contacto (foros, chats, avisos) entre profesor y alumnos. |
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