Identificador |
AJ041AW2177650 |
Fecha |
2026-05-26 10:30:00-04 |
Forma |
Videoconferencia |
Lugar |
Google Meet |
Duración |
0 horas, 30 minutos |
| Nombre completo | Calidad | Trabaja para | Representa a |
|---|---|---|---|
| Ariel Calderón | Gestor de intereses | Ariel Calderon |
Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos. |
Hoy los SLEP deben gestionar la convivencia escolar de múltiples establecimientos con información parcial y muchas veces tardía.<br /> Los problemas no aparecen en los reportes aparecen cuando ya escalaron.<br /> <br /> Reportalia cambia eso.<br /> <br /> Es un sistema de monitoreo continuo y permanente del clima escolar que permite conocer en tiempo real cómo se sienten estudiantes docentes y apoderados en cada establecimiento mediante encuestas breves confidenciales y anónimas.<br /> <br /> Esa información se transforma en un dashboard territorial claro y accionable donde se visualiza<br /> <br /> nivel de bienestar<br /> convivencia escolar<br /> percepción de seguridad<br /> alertas tempranas<br /> evolución del clima en el tiempo<br /> <br /> Esto permite algo clave anticiparse.<br /> <br /> Detectar señales antes de que escalen identificar establecimientos que requieren apoyo prioritario y tomar decisiones con datos reales a nivel de red.<br /> <br /> La plataforma está diseñada para ser simple de implementar y robusta en su funcionamiento<br /> <br /> anonimización por diseño<br /> datos encriptados<br /> tokenización de información<br /> algoritmos que detectan duplicación spam o respuestas anómalas<br /> <br /> El resultado es información confiable continua y útil para la gestión territorial.<br /> <br /> No es una encuesta aislada.<br /> No es una medición puntual.<br /> <br /> Es una nueva forma de monitorear y gestionar el clima escolar a nivel de SLEP de manera permanente y en tiempo real.<br /> <br /> Hoy no existe una herramienta que entregue esta visibilidad territorial consolidada.<br /> <br /> La propuesta es simple poder mostrarle cómo funciona en una reunión breve y evaluar un piloto controlado en algunos establecimientos para ver el sistema operando en su propia realidad.<br /> <br /> Quedo atento. |