En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2021-09-23 12:30:00-03 | AJ017AW1012066 | Sujeto Pasivo | Juan Mella | Iniciativas que favorecen la educación pública de calidad | Ver Detalle | |
| 2021-09-07 15:30:00-03 | AJ017AW0997281 | Sujeto Pasivo | Patricio Moraga | Solución en pandemia: ProfeJOBS, la primera plataforma de reclutamiento educativo, con más de 100 colegios reclutando y 8000 profesionales de la Educación registrados; acceso a todos los colegios de la comuna y que puedan publicar anuncios, logrando oportunidades para todos en tiempos de cambios y adaptación. | Ver Detalle | |
| 2021-09-07 08:30:00-03 | AJ017AW0995923 | Sujeto Pasivo | César Arenas | “Buenas tardes, Solicíto agendar reunión virtual ó presencial, con Dpto de Educación, para presentar nuestras Soluciones de implementación Salas Híbridas Educacionales. Agradeceré vuestra respuesta”. |
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| 2021-09-02 11:30:00-04 | AJ017AW0998045 | Sujeto Pasivo | Viviana Marín | Presentar nuestra institución, junto con los servicios que realizamos de acompañamiento a los colegios, servicios de capacitación y asesoría | Ver Detalle | |
| 2021-09-01 14:30:00-04 | AJ017AW0999559 | Sujeto Pasivo | Paulina Ávalos | - Proyecto Eduten, herramienta de ejercitación matemática finlandesa. - Piloto gratuito para establecimientos de la comuna - Pasos a seguir para realización proceso de piloto |
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| 2021-08-31 12:00:00-04 | AJ017AW0990960 | Sujeto Pasivo | Pablo Bussenius | Plataforma switch que permite desarrollar habilidades socioemocionales en educadores, estudiantes y apoderados a través de capacitaciones virtuales y una innovadora plataforma web con más de 400 videos tutoriales que modelan las mejores actividades y metodologías prácticas con evidencia científica, mejorando la convivencia y la salud mental en toda la comunidad educativa. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Cristian Almarza | |||||
| 2021-08-31 11:00:00-04 | AJ017AW0991143 | Sujeto Pasivo | alberto stefan hellwig segovia | El Teatro como Herramienta de Apoyo Pedagógico | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Yasmín General | |||||
| 2021-08-23 12:00:00-04 | AJ017AW0992333 | Sujeto Pasivo | Loreto Cruz | Programas Formativos Educación Continua | Ver Detalle | |
| 2021-08-16 10:00:00-04 | AJ017AW0986512 | Sujeto Pasivo | Jean-pierre Gibert | Presentar nuestro Software de Gestión de Convivencia Escolar y los programas de capacitaciones y asesorías que hemos implementado en Corporaciones de Educación, Colegios, Escuelas y Liceos en este ámbito. El detalle de nuestros productos y servicios es el siguiente: 1. Software Conactiv Escolar®, plataforma digital que guía a los equipos en la aplicación de Protocolos de Maltrato y Acoso Escolar. Además, archiva, monitorea y reporta la gestión de la Convivencia Escolar. 2. Capacitaciones en el área Normativa de Convivencia Escolar, Liderazgo Educacional, Apoyo Socioemocional a docentes y directivos, entre otras. 3. Programa de Charlas y Boletines Digitales de Apoyo Socioemocional a las familias. 4. Revisión y Actualización de Reglamentos Internos. |
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| Sujeto Pasivo | Nelson Ariel Araneda Ortega | |||||
| 2021-08-11 10:45:00-04 | AJ017AW0986627 | Sujeto Pasivo | Helga Sanyour | Nuestra intención es dar a conocer T-share como startup con foco en el desarrollo profesional docente. Actualmente, desarrollamos una plataforma de colaboración en línea donde impulsamos a los docentes a co-crear y rediseñar sus clases dado los cambios en el sistema educativo, generando instancias de trabajo colaborativo donde logramos nivelar los conocimientos y aprendizajes de los profesionales de la educación, logrando reducir su carga de trabajo y aumentar su satisfacción laboral a través de los beneficios e incentivos asociados a ser parte de la comunidad T-share. | Ver Detalle | |
| 2021-08-11 10:00:00-04 | AJ017AW0986194 | Sujeto Pasivo | María Wulf | PRESENTACIÓN DE EQUIPAMIENTO PARA PROGRAMA PIE. | Ver Detalle | |
| 2021-08-09 11:15:00-04 | AJ017AW0983231 | Sujeto Pasivo | Carla Muñoz | Estimada Carolina: Junto con saludar, me dirijo a usted debido a la buena experiencia que han tenido sus establecimientos, en relación al trabajo con nuestros proyectos pedagógicos. Junto a ello, deseamos aportar a la red con nuestros proyectos en materias educativas, relacionadas al pensamiento crítico de las asignaturas de lenguaje, matemáticas y ciencias, recursos pedagógicos y capacitaciones ATE de nuestra Editorial Ziemax. Además, nuestra expertiz es avalada mediante el trabajo con mas de un millar de colegios de todo Chile y Latinoamérica, a lo largo de 15 años de trayectoria. |
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| Sujeto Pasivo | Constanza Frossini | |||||
| 2021-07-22 09:30:00-04 | AJ017AW0972092 | Sujeto Pasivo | Leosmary Gonzalez | Ley 21.156 y su Decreto 56: APRUEBA REGLAMENTO SOBRE LA OBLIGACIÓN DE DISPONER DE DESFIBRILADORES EXTERNOS AUTOMÁTICOS PORTÁTILES EN LOS ESTABLECIMIENTOS Y RECINTOS QUE INDICA, DE ACUERDO A LO ESTABLECIDO POR LA LEY Nº 21.156 | Ver Detalle | |
| 2021-07-21 11:30:00-04 | AJ017AW0972274 | Sujeto Pasivo | Gonzalo Mejia | Deseamos abordar la presentación de UCLASES COLEGIO, una plataforma que hace una revisión de los Planes y Programas exigidos por el MINEDUC a través de cápsulas educativas, desde primero básico a cuarto medio, en las asignaturas de Matemáticas, Lenguaje, Historia y Ciencias, elaboradas por un grupo de profesores del más alto nivel. Este sistema que busca ser el complemento perfecto para las clases presenciales y online, enfocándonos en acompañar, apoyar y disminuir la carga laboral de los profesores y complementar sus estrategias de enseñanza; además de brindar herramientas digitales y material audiovisual para disminuir la brecha educacional y otorgar la oportunidad a los estudiantes de repasar, subir notas, preparar clases futuras o nivelar contenidos pasados. Es por esto que buscamos mostrar una plataforma que puede entregar soluciones educacionales a la problemática generada por vacíos académicos acumulados y el momento actual en que la pandemia ha mostrado las debilidades digitales existentes. |
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| Sujeto Pasivo | Alfredo González | |||||
| 2021-07-13 10:15:00-04 | AJ017AW0968836 | Sujeto Pasivo | Daniel Carrasco | Invitación Olimpiadas Inglés Online 2021 | Ver Detalle | |
| 2021-07-12 09:30:00-04 | AJ017AW0961158 | Sujeto Pasivo | Jasna Flores | Horario de Funcionamiento Establecimientos Educacionales | Ver Detalle | |
| 2021-07-07 09:00:00-04 | AJ017AW0965730 | Sujeto Pasivo | patricio carrasco | Complementación de recursos pedagógicos: -Plataformas educativas. -Tecnología educativa. -Estándar de espacios educativos. -Laboratorios móviles. -Simuladores y realidad aumentada. -Elementos individuales. |
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| 2021-07-01 10:30:00-04 | AJ017AW0963126 | Sujeto Pasivo | Rodrigo Cohn | Darme a conocer y ofrecer mis servicios profesionales. Soy Psicólogo, Docente universitario y miembro fundador de ATE especializada en temáticas de Educación Emocional, Liderazgo y Convivencia escolar. Poseo más de 6 años de experiencia en más de 15 establecimientos educacionales abordando dichas temáticas con equipos directivos, docentes, asistentes de la educación y comunidades educativas completas con excelentes resultados con cartas de recomendación que lo avalan, entre ellas, una otorgada por el MINEDUC, con quien trabajé el año 2020 el programa de Educación y Contención Emocional . Además al ser psicólogo y Coach quisiera ofrecer mis servicios profesionales a personas con problemáticas en diversas áreas de salud mental. |
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| 2021-06-30 12:30:00-04 | AJ017AW0960623 | Sujeto Pasivo | Andrés Fernández | Deseamos presentar al Servicio Local de Educación Pública el propósito de la Fundación Co-Crecer y cómo vemos que estos se alinean al fomento de la Educación Pública. En particular, nos gustaría presentar el abanico de estudios, asesorías, y talleres que hemos realizado como fundación en otros establecimientos y organizaciones educacionales, y que podrían ser de mucha utilidad para un SLEP. En particular, queremos contarles sobre nuestra experiencia generando perfiles de cargo para directores/as, estudios de culturas organizacionales en el ámbito educativo, y métodos participativos de trabajo. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Santiago Contrucci | |||||
| 2021-06-30 11:32:00-04 | AJ017AW0960393 | Sujeto Pasivo | Paola Gutiérrez | Estimados, solicito reunión con la persona a cargo de las Bibliotecas escolares CRA, con el fin de analizar la formación profesional de los Encargados de CRA de SLEP Puerto Cordillera, para proponer opciones de mejora, por ejemplo, Desarrollo y aplicación de estrategias para vincular la colección del CRA y los programas curriculares, con el fin de apoyar la mejora de los aprendizajes de los alumnos, desde la biblioteca escolar. | Ver Detalle | |
| 2021-06-30 10:30:00-04 | AJ017AW0958956 | Sujeto Pasivo | Andrés Gallardo | Queremos presentar nuestra herramienta educativa digital Imagine Learning, numero 1 en el mundo, para poder mejorar la vida de los alumnos y los profesores en el área de ingles y matemáticas. | Ver Detalle | |
| 2021-06-29 11:30:00-04 | AJ017AW0958614 | Sujeto Pasivo | Luis Vega | Estimada Señora Carolina Saavedra por intermedio de esta solicito reunion via Zoom Sincronico, para acotar tema relacionado con programas Educativos Virtuales y dar a conocer nuestra platafora Digital ,para los Colegios de Educacion Publica y Profesores | Ver Detalle | |
| 2021-06-29 10:30:00-04 | AJ017AW0961973 | Sujeto Pasivo | HEADER BROWNELL | Presentación Taller "Liderazgo en el Aula Virtual", que tiene como objetivo entregar herramientas prácticas y efectivas a los profesores para que logren captar la atención, el interés y sobre todo el compromiso de sus estudiantes con el fin de liderarlos en forma efectiva hacia el éxito y alejar las posibilidades de fracaso. | Ver Detalle | |
| 2021-06-22 10:30:00-04 | AJ017AW0960524 | Sujeto Pasivo | Monica Bernal | Presentación de herramienta educativa para aumentar y medir la comprensión lectora en estudiantes de 6 a 18 años. Propuesta de implementación. | Ver Detalle | |
| 2021-06-16 12:30:00-04 | AJ017AW0958607 | Sujeto Pasivo | Benjamín Faivovich | Emprendejoven, una de las instituciones líder en latinoamérica en entrenamiento docente, quiere exponer la alianza con el SLEP denominada "docente virtual". Un ciclo de charlas que abordan las 5 temáticas más relevantes para el docente en la virtualidad: 1.- Tecnología para el aula 2.- Didáctica para el siglo XXI 3.- Aprendizaje empoderador 4.- Habilidades socio emocionales a distancia 5.- Liderazgo en la era digital Todo avalado por instituciones educativas internacionales .... El objetivo de la reunión es proveer entrenamiento a docentes de manera GRATUITA en alguno de estos webinars Además tenemos los informes de resultados realizados por la universidad de Chile ..... donde hay evidencia empírica del resultado del trabajo en conjunto en 2020. Quiero una audiencia para mostrar los indicadores de impacto y evaluar potenciales alianzas para 2021 |
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| 2021-06-16 12:30:00-04 | AJ017AW0975280 | Sujeto Pasivo | Benjamín Faivovich | Exposición resultados y certificación de competencias para estudiantes y docentes. | Ver Detalle | |
| 2021-06-16 11:00:00-04 | AJ017AW0956572 | Sujeto Pasivo | Marcela Urquieta | Dar a conocer el quehacer de MIDE UC, Centro de Medición de la Pontificia Universidad Católica y los servicios que hemos desarrollado en torno a la evaluación y medición aplicadas en diversos campos como la educación, las organizaciones y la sociedad. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Igor Carrazana | |||||
| 2021-06-15 11:30:00-04 | AJ017AW0957351 | Sujeto Pasivo | Teresa Izquierdo | Presentar líneas de Trabajo de los Programas del Área de Innovación Educativa de Focus | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Teresa Covarrubias Izquierdo | |||||
| Sujeto Pasivo | Belén Cirano | |||||
| Sujeto Pasivo | Christian Fuentes | |||||
| 2021-06-15 10:30:00-04 | AJ017AW0944272 | Sujeto Pasivo | Felipe Ayala | Propuesta de implementación de Plataforma Educativa Umáximo, con el objetivo de fortalecer la enseñanza matemática en modalidad virtual o presencial, en los establecimientos educacionales del Servicio Local Atacama. | Ver Detalle | |
| 2021-06-09 11:30:00-04 | AJ017AW0953091 | Sujeto Pasivo | Pablo Christiny | Estimado (A) Esperando que se encuentren bien, mi nombre es Florencia Schulz y soy Gestora de Proyectos Educativos de Fundación Nativo Digital (FND) El motivo de mi mail es poder concretar una reunión con ustedes para darles a conocer nuestros servicios y también conocer las necesidades con las cuales se han ido enfrentando este último tiempo. En FND llevamos 7 años apoyando las comunidades educativas en sus procesos de trasformación digital, evolución que se ha visto acelerada debido a la pandemia y la necesidad de trabajar con herramientas tecnológicas para darle continuidad al proceso de enseñanza-aprendizaje. Gracias a un trabajo colaborativo con instituciones educativas hemos diseñado diplomados, cursos, charlas, capacitaciones, ferias innovadoras y soluciones digitales (softwares, plataformas y Apps) para acompañar en el proceso de apropiación digital de las comunidades educativas, impactando en los planes de mejora educativa y con ello en la calidad de vida de los equipos docentes, asistentes de la educación, estudiantes y sus familias. Desde 2013 hemos trabajado con más de 1.100 colegios, hemos capacitado a más de 7.500 docentes y trabajado con más de 75.000 estudiantes Quedamos disponibles para agendar una breve reunión, para ver de qué forma podemos apoyarlos con los desafíos de su comunidad educativa. Saludos cordiales, |
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| Sujeto Pasivo | Florencia Schulz | |||||
| Sujeto Pasivo | Carolina Riquelme | |||||
| 2021-06-09 10:30:00-04 | AJ017AW0954060 | Sujeto Pasivo | Eduardo CANESSA | -Breve presentación de la misión de Pedro de Valdivia. -Resumen de servicios y programas con que dispone la institución en pro de la educación pública de las comunas de Coquimbo y Andacollo. -propuesta de generación de red de apoyo. |
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| Sujeto Pasivo | Enrique Contreras | |||||
| Sujeto Pasivo | OSCAR COX | |||||
| 2021-06-08 11:30:00-04 | AJ017AW0953410 | Sujeto Pasivo | Adolfo Muñoz | 1.-Presentación de un sistema automatizado para la gestión de los Programa de Integración Escolar, 2.-Discución de detalles técnicos y financieros para la implementación del sistema en todos los establecimientos educacionales. |
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| 2021-06-07 12:30:00-04 | AJ017AW0952565 | Sujeto Pasivo | Glenn Home | Sistemas de ventilación silenciosos y continuos para salas de clases, con el propósito de hacer más seguras las salas de clases contra el Covid en ambientes con ventanas. También, la presentación de un sensor de CO2 portable, que se puede utilizar para realizar mediciones del nivel de encierro de una sala de clases, con tal de conocer la efectividad de la eliminación del aire utilizado. |
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| 2021-06-07 11:30:00-04 | AJ017AW0951826 | Sujeto Pasivo | María Vilaza | Ofrecer nuestros servicios de Consultoría, Selección y Capacitación | Ver Detalle | |
| 2021-06-07 11:30:00-04 | AJ017AW0956052 | Sujeto Pasivo | María Vilaza | OFRECER NUESTROS SERVICIOS EN CURSOS DE CAPACITACIÓN PARA EDUCACIÓN. | Ver Detalle | |
| 2021-06-07 10:30:00-04 | AJ017AW0950384 | Sujeto Pasivo | Marco Ortiz | POTENCIAR LAS HABILIDADES Y PARNEDIZAJE EN CASA. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Gonzalo Tobar | |||||
| 2021-06-02 10:30:00-04 | AJ017AW0954560 | Sujeto Pasivo | Carolina Castillo | Como directora de la empresa Innovaxis SpA, es nuestro interés dar a conocer nuestras propuestas de tecnologías educativas y proyectos de sustentabilidad (somos proveedor único) en contexto actual al Servicio Local. Ya nos presentamos en todos los servicios locales, quisiéramos tener la posibilidad de que nos conozcan. Somos profesores y cada propuesta tiene un gran énfasis en su calidad y el aprendizaje de los niños y niñas. Agradecemos desde ya la oportunidad. |
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| 2021-05-27 15:00:00-04 | AJ017AW0946818 | Sujeto Pasivo | PABLA CECILIA PEZO CRUCES | Midas Educa y Tejiendo Redes Educa con 16 años de experiencia acompañando a Comunidades Educativas en el logro armónico de educación de calidad, ha diseñado una nueva manera de acompañar y apoyar a las Comunidades Educativas en estos nuevos tiempos; presentando un modelo para trabajar Educación Híbrida, encargándonos de preparar actividades para la ejecución de clases presenciales y/o virtuales con una prolija y actualizada selección de actividades necesarias para el encuentro virtual o presencial con los estudiantes, de acuerdo a lo entregado por el Ministerio de Educación cápsulas por cada objetivo de Aprendizaje (OA), Resúmenes por cada Eje Temático, actividades de retroalimentación (guías de trabajos), juegos, links y otros, además de apoyar activamente en el proceso de acompañamiento en esta nueva figura de Mentorias, que da un giro al acompañamiento y introducción de nuevas tecnologías e innovaciones. La crisis sin precedentes generada a causa de la pandemia del COVID-19 ha causado la mayor disrupción que ha sufrido la educación en la historia reciente, lo cual supone un problema grave al corto y largo plazo para el mundo entero, y nos obliga a dar un giro total al área de educación adaptando las formas de trabajar, aprender y comunicarse, un nuevo modelo aparece para quedarse, la que obliga a la formación de ciudadanos autónomos, empoderados en la tecnología, capaces de aprender a aprender, crear espacios virtuales de aprendizaje, a usar diferentes herramientas , etc. Trabajo de acuerdo al Curriculum Priorizado entregado por el Ministerio de Educación considerando Ejes Temáticos y Objetivos de Aprendizajes (OA), con interesante e innovador sistema de cápsulas introductorias detonantes que sugerimos entregar a los estudiantes antes de las clases. Además de apoyo de materiales seleccionados para docentes y padres, colaboradores del proceso. Midas Educa y Tejiendo Redes Educa entregan apoyo directo a estudiantes, docentes, directivos y padres, facilitando la introducción a este nuevo modelo de educación. Invitamos visitarnos en: www.midas-educa.cl y revisar el modelo de trabajo que ofrecemos |
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| Sujeto Pasivo | Gloria Carrasco | |||||
| Sujeto Pasivo | Fernando Daniel Inostroza Hellie | |||||
| Sujeto Pasivo | Jorge Fernando Campbell Alessandri | |||||
| 2021-05-27 13:00:00-04 | AJ017AW0946198 | Sujeto Pasivo | Yonathan Sepúlveda | Presentación vía Zoom plataforma digital web CONVIVENET.CL, herramienta cuyo objetivo es almacenamiento, digitalización, tratamiento y resolución de casos, situaciones o problemáticas en materia de convivencia escolar. Herramienta que propende a incrementar la eficiencia y eficacia, por tanto, incidiendo en la efectividad del equipo de convivencia. | Ver Detalle | |
| 2021-05-27 12:00:00-04 | AJ017AW0945096 | Sujeto Pasivo | Daniella Valdés | La materia a abordar en la audiciencia corresponde a información sobre Salas de Estimulación Multisensoriales para espacios educativos. | Ver Detalle | |
| 2021-05-24 11:00:00-04 | AJ017AW0946867 | Sujeto Pasivo | Natalia Villarroel | Monitoreo PME | Ver Detalle | |
| 2021-05-24 10:00:00-04 | AJ017AW0947459 | Sujeto Pasivo | Cristian Galleguillos Vega | Posibilidad de distribución en establecimientos educacionales de un libro de Historias y Leyendas de Coquimbo y Andacollo dirigida a alumnos y docentes, con el objetivo de profundizar el conocimiento y compromiso local. | Ver Detalle | |
| 2021-04-21 11:35:00-04 | AJ017AW0940117 | Sujeto Pasivo | Luis Arriagada | Presentar plataforma https://www.acamykids.cl/ que da solución en estudiar asignaturas priorizadas de Lenguaje y Matemáticas para estudiantes de 1ro. Básico a 8vo. Básico, con bases curriculares del MINEDUC, con modalidad offline, con certificación Kidsafe certified y con asistencia parental. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Claudio Sanhueza | |||||
| 2021-04-21 10:00:00-04 | AJ017AW0939826 | Sujeto Pasivo | María Domeyko | OFRECER ALGUNOS PROGRAMAS ESCOLARES Y APOYO A LOS DOCNETES, EN BENFICIO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES Y DEL BIENESTAR DOCENTE | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Verónica Cosmelli | |||||
| 2021-04-20 15:00:00-04 | AJ017AW0938639 | Sujeto Pasivo | Heiko Linn | Proponer una plataforma tecnológica web que usa mecánicas de juego (gamificación) para sensibilizar, reforzar el aprendizaje y motivar el cambio conductual en temas de salud & autocuidado, convivencia, medio ambiente o seguridad vial. La misma plataforma ya está siendo usada por el MINSAL, en el contexto del programa Elige Vivir Sano. | Ver Detalle | |
| 2021-04-20 10:00:00-04 | AJ017AW0942182 | Sujeto Pasivo | Monica Bernal | Soluciones enfocadas en abordar los aprendizajes más descendidos en la comprensión lectora en estudiantes de 6 a 18 años. | Ver Detalle | |
| 2021-04-19 11:35:00-04 | AJ017AW0911294 | Sujeto Pasivo | Javier Eduardo Olguin Hevia | PRESENTACION LEARNING CONSULTORES | Ver Detalle | |
| 2021-04-19 10:00:00-04 | AJ017AW0909661 | Sujeto Pasivo | Ricardo Musalem | Resultados investigación sobre Salud Mental Escolar en Pandemia y Como enfrentar retorno a clases 2021 Somos la Agencia de Salud Mental Escolar Allegro Educación. Nos dedicamos a la investigación, capacitación, intervención en ámbitos de salud mental escolar, habilidades socio emocionales,alfabetización emocional, etc. |
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| Sujeto Pasivo | Gonzalo De La Jara | |||||
| 2021-04-16 15:00:00-04 | AJ017AW0935386 | Sujeto Pasivo | Marisol Valenzuela Chandía | Presentarles las nuevas herramientas, cursos disponibles en plataforma Adaptativamente y experiencia con comunidades educativas como el SLEP Huasco. Junto con esto invitar a participar a las escuelas del territorio, a un periodo de prueba con 2 niveles a elección (básica o media), con todos los beneficios y el modelo de trabajo que brinda Adaptativamente. |
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| 2021-04-05 12:30:00-04 | AJ017AW0885328 | Sujeto Pasivo | Rosana Cáceres | Información bono articulo 46 de la ley 21196 Información cartas certificadas. varios |
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| Sujeto Pasivo | Judith Guthrie | |||||
| Sujeto Pasivo | Susana Collao | |||||