En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2022-07-14 10:15:00-04 | AJ017AW1149445 | Sujeto Pasivo | Fabiola Poblete | Solicitó entrevista para presentar proyecto LOGICO - material didáctico con certificación alemana, con cobertura desde los 3 a 10 años para el trabajo en las áreas de matemática y lenguaje. | Ver Detalle | |
| 2022-07-14 09:30:00-04 | AJ017AW1157706 | Sujeto Pasivo | Karen Rudloff | Dar a conocer nuestras propuestas educativas en el ámbito de MATERIAL DIDÁCTICO que contribuyen a la reactivación, recuperación y fortalecimiento de los aprendizajes de la educación integral de los niños y niñas, los cuales son una valiosa herramienta de apoyo para los docentes. Conocer de los programas, proyectos y necesidades de la Institución para que nos permitan ofrecer soluciones que impliquen desarrollo de materiales que cumplan con lo requerido por ustedes en relación con material educativo. |
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| Sujeto Pasivo | Yndira Nuñez | |||||
| 2022-07-13 11:00:00-04 | AJ017AW1163763 | Sujeto Pasivo | Héctor Hernán Torres Riquelme | Somos una Entidad Educativa con 16 años de existencia, que se dedica a la investigación, desarrollo y diseño de productos educativos y además de un amplio trabajo de implementación y acompañamiento de proyectos de innovación educativa en instituciones de Chile y América Latina. El trabajo de estos años nos ha permitido desarrollar propuestas concretas de alto valor pedagógico para dar solución a las necesidades que presenta el trabajo educativo. Actualmente contamos con una serie de soluciones, especialmente diseñadas para enfrentar los complejos desafíos que enfrentan las escuelas en este momento, soluciones para atender el rezago en los aprendizajes y soluciones para la construcción de dinámicas de bienestar emocional al interior del aula. Creemos que nuestros recursos con sus dinámicas y acciones concretas podrían ser de su interés por lo cual le solicitamos cordialmente una reunión. | Ver Detalle | |
| 2022-07-13 10:30:00-04 | AJ017AW1162411 | Sujeto Pasivo | bernardo guerrero | - Presentación propuestas educativas direccionados al área de tecnología, espacios educativos, vida sana y salud. - Convivencia escolar y socioemocional |
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| Sujeto Pasivo | Paula González | |||||
| 2022-07-13 09:30:00-04 | AJ017AW1160757 | Sujeto Pasivo | Carolina Castillo | Soy profesora de lenguaje de la UPLA, magíster en gestión y liderazgo UC y directora de la empresa Innovaxis SpA, dedicada a la implementación de proyectos de innovación educativa en diversos contextos. Es nuestro interés dar a conocer nuestras propuestas de material didáctico, tecnologías educativas y proyectos de sustentabilidad, principalmente considerando el contexto actual. Nos encantaría tener la posibilidad de contribuir en el SLEP Puerto Cordillera. Somos un equipo interdisciplinario de profesores y especialistas, donde cada propuesta tiene un gran énfasis tanto en el aprendizaje de los niños y niñas como en la capacitación y acompañamiento docente. Agradecemos desde ya la oportunidad. |
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| 2022-06-15 10:15:00-04 | AJ017AW1130335 | Sujeto Pasivo | Horacio Rojas Reyes | Solicitamos la audiencia porque queremos realizar un piloto gratuito de una de las plataforma educativa más completas del mundo que aterrizó a Chile, ya que tiene incorporada Gobernanza administrativa y académica. Digitalización y automatización de los procesos que realizan las instituciones educativas. Rutas de conocimiento e innovación pedagógica y canales de comunicación con la comunidad educativa y entorno. Adicionalmente, queremos presentar un software que permite diseñar recursos educativos de alto impacto e ilimitados que tiene incorporado realidad aumentada, lo que le facilita al docente crear sus propios recursos pedagógicos. Por último, queremos presentar una plataforma educativa en realidad aumentada que ponemos a disposición de los establecimientos educativos. De acuerdo a la dirección de innovación del ministerio, es la plataforma educativa en realidad aumentada más innovadoras en Chile. Gracias por su colaboración. |
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| 2022-06-15 09:30:00-04 | AJ017AW1141653 | Sujeto Pasivo | Eduardo Patricio Rojas Figueroa | Posible implementación de Programa de Gestión Emocional en Aula para abordar el problema de la agresividad y violencia en Colegios | Ver Detalle | |
| 2022-06-14 11:00:00-04 | AJ017AW1122987 | Sujeto Pasivo | Pablo Bussenius | Estimad Ana: solicitamos una reunión con usted con el fin de presentar parte de nuestro innovador programa “Switch 360” (educaswitch.com), de impacto a gran escala, que trabaja la educación emocional con toda la comunidad educativa para prevenir y enfrentar los graves hechos de violencia que aumentan día a día. Switch 360 ha sido apoyado y desarrollado junto a grandes expertos como Neva Milicic, Christian Berger y Rafael Bisquerra, todos ampliamente consultados por los temas de violencia actual, y junto a organizaciones como Fundación Chile y Corfo. Además, lideramos la campaña MINEDUC del “Día Contra el Ciberacoso” 2018 y 2019 (convive.mineduc.cl), en donde se impactó positivamente a más de 7000 colegios en su convivencia, salud mental y bienestar. Esperamos que nuestra solicitud se apruebe y podamos reunirnos dentro de los próximos días vía online para apoyarlos en este gran desafío. Saludos afectuosos, |
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| Sujeto Pasivo | Cristian Almarza | |||||
| 2022-06-14 10:15:00-04 | AJ017AW1120309 | Sujeto Pasivo | Yonathan Sepúlveda | Presentación de plataforma web digital CONVIVENET, herramienta cuya función es el almacenamiento, gestión, tratamiento y resolución de eventos, conflictos o situaciones vinculadas con la convivencia escolar en los diferentes establecimientos educacionales. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Ramón Rivera | |||||
| Sujeto Pasivo | Fabian Garcia | |||||
| 2022-06-14 10:15:00-04 | AJ017AW1135145 | Sujeto Pasivo | Ricardo Musalem | Nos interesa dar a conocer nuestra experiencia y presentar nuestros servicios de intervención en el abordaje de problemas de salud mental individuales y colectivos en las comunidades escolares. Desarrollamos estudios psicométricos para detectar a los estudiantes y otros miembros de la comunidad educativa en riesgo de salud mental y realizamos intervenciones de apoyo y tratamiento. También realizamos campañas de promoción de habilidades socioemocionales y otras intervenciones para el bienestar escolar. | Ver Detalle | |
| 2022-06-01 09:30:00-04 | AJ017AW1127136 | Sujeto Pasivo | Wendy Carvajal | Somos www.eduimpulsa.com una empresa Chilena dedicada al desarrollo de software Educativo hace más de 20 años www.eduimpulsa.com, nuestra intención es presentar una propuesta pedagógica con el uso de tecnología, que sirva como apoyo a la gestión educativa de las escuelas, mejorando el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes con foco en la personalización de la educación. Nuestra propuesta integra: 1. Aprendizaje de las matemáticas con foco en la Nivelación Curricular priorizada. 2. Programa de Fomento lector y comprensión lectora con foco en la nivelación Curricular priorizada. 3. Lenguajes de programación usando Robotica. 4. Corrector de pruebas online. 5. Libro de clases Digital. 6. Libreta de comunicaciones COMUNICAPP. SE SOLICITA QUE LA REUNIÓN SE REALICE DE FORMA VIRTUAL |
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| Sujeto Pasivo | Eduardo Lara | |||||
| 2022-06-01 09:30:00-04 | AJ017AW1127011 | Sujeto Pasivo | Benjamín Faivovich | Emprendejoven, empresa chilena dedicada a la educación, lleva varios años trabajando y certificando competencias en jóvenes y docentes del sistema educativo. Nuestra alianza con universidades extranjeras nos han permitido liderar el área de formación y entrenamiento en diversos países de la región. Hoy nos encontramos desarrollando programas de certificación para docentes en Neuro convivencia, programa que aborda base teórica de neurociencia para la convivencia y educación, También certificación para estudiantes en las áreas de emprendimiento digital y competencias laborales. |
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| 2022-05-31 10:15:00-04 | AJ017AW1138973 | Sujeto Pasivo | Mauricio Dobringer | implementación de ludoteca moderna básica para uso pedagógico en aula, mencionar los beneficios de los juegos de mesa a nivel de desarrollo cognitivo, mencionar aspectos notorios sobre la neuro educación y procesos cerebrales en el aprendizaje, proposición de programa de capacitación e implementan en colegios | Ver Detalle | |
| 2022-05-31 09:30:00-04 | AJ017AW1139178 | Sujeto Pasivo | MACARENA PERALTA | Presentación de material de enseñanza adjudicado a través de Programa de Habilidades Lingüísticas en la Subsecretaria de Educación Parvularia para Escuelas pertenecientes a Servicios Locales de Educación Publica durante los años 2019 - 2021 además de adjudicación de material de enseñanza para Jardines Infantiles VTF niveles Sala Cuna y niveles medios Año 2021 Programa de fortalecimiento del desarrollo del lenguaje , pensamiento matemático y científico. Todo el material fue diseñado por un equipo de expertos en diseño y Educación de nuestra compañía. |
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| 2022-05-17 11:00:00-04 | AJ017AW1119628 | Sujeto Pasivo | Rodrigo Vidal | Estimad@ Ana, junto con saludar quisiera tener la posibilidad de presentar a ustedes nuestro trabajo. Desde hace 5 años desarrollamos Experiencias de Aprendizaje a través de la Gamificación en establecimientos del país. Hoy más que nunca debemos abordar la convivencia, motivación y trabajo en conjunto con nuestra Comunidad Educativa, así como también, incorporar metodologías que apoyen el aprendizaje significativo de los y las estudiantes. Durante la pandemia tuvimos tiempo para prepararnos y crear experiencias memorables de aprendizaje, te invito a que nos reunamos y nos conozcas. Un abrazo y que tengan un buen día. |
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| 2022-05-17 09:30:00-04 | AJ017AW1115953 | Sujeto Pasivo | Claudia Henríquez | -Presentar a la Directora Ejecutiva del SLEP Puerto Cordillera, señora Ana Ahumada, iniciativa inédita de alcance territorial, que llama al mejoramiento de la Convivencia Escolar a nivel nacional con la participación especial y aprendizaje de las comunidades educativas junto a artistas de trayectoria internacional que se denomina Campaña Nacional Ciber Higiene y Convivencia Escolar : Desde la Cuna al Computador, que reunirá a diversas autoridades en torno al contexto de violencia vivido en el último tiempo en diversas instituciones educativas y regiones del país. Es una Iniciativa alegórica altamente positiva, especial para abordar los desafíos de violencia junto a jóvenes y niñ@s, mediante un programa “Artístico – Afectivo” que abarca a una gran cantidad de alumnos del sistema educacional. El objetivo de la Campaña es y promover en la comunidad escolar conductas de sana convivencia también digital, el uso responsable y autocuidado en Internet y las redes sociales con énfasis en el prevenir, entre otros, el ciberbullying y ciberacoso, para la creación de climas de confianza tan necesarios para los procesos de aprendizaje. -Requerir la atención de la autoridad para dimensionar los efectos positivos que tiene esta campaña en su territorio como ha sido ya presentada en Servicios Locales de Educación Pública y regiones para el avance, contribuyendo directamente a las acciones del estado en materia de Convivencia Escolar y Formación y Participación Ciudadana, para el mejoramiento de los Indicadores de Desarrollo Personal y Social. -Solicitar a la señora Directora Ejecutiva su apoyo y respaldo en la difusión de la Campaña y nos refiera con los Directores de los establecimientos dependientes de ese SLEP para presentar nuestra propuesta con miras a desarrollarla en esas comunidades educativas. |
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| Sujeto Pasivo | Daniel Ramón Tapia Astorga | |||||
| 2022-05-11 10:15:00-04 | AJ017AW1113821 | Sujeto Pasivo | MANUEL DIAZ | Complementación de recursos pedagógicos: -Plataformas educativas. -Tecnología educativa. -Estándar de espacios educativos. -Laboratorios móviles. -Simuladores y realidad aumentada. -Elementos individuales. |
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| 2022-05-11 09:30:00-04 | AJ017AW1115979 | Sujeto Pasivo | Rodrigo Villablanca | Presentación de LEGO Education, como herramienta educativa, para didactificar la educación, como herramienta de apoyo pedagógico, desarrollando en los alumnos habilidades para el siglo XXI. Posee material didáctico para apoyar paso a paso al profesor desde la educación inicial hasta la educación secundaria, como robótica educativa. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Daniela BURCHARD | |||||
| Sujeto Pasivo | KARLA ANDREA LAZCANO RIVEROS | |||||
| 2022-05-11 09:30:00-04 | AJ017AW1115970 | Sujeto Pasivo | Luis Grimberg | Presentación de Tecnologías para la Educación, e inglés. Con soluciones integrales tanto para aula como móviles. Con sistemas simples de usar, intuitivos para sistematizar la educación. Presentación de Paneles Interactivos, Laboratorios portátiles, Tablets, Software de control y administración docente y software de inglés. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Daniela BURCHARD | |||||
| 2022-05-10 11:00:00-04 | AJ017AW1116819 | Sujeto Pasivo | Manuel Espinoza | Buenos días, Mi nombre es Manuel Espinoza y soy Coach Ontológico. Durante mi practica como coach me he dado cuenta que esta técnica es de gran ayuda en el autoconocimiento, en la gestión de las emociones, en la construcción de objetivos y en la logro de los mismos, pero también me he dado cuenta que este tipo de terapias llega tarde a la gente. Es por eso que me volcado a buscar la manera de acercar mi profesión a los adolescentes, alumnos de educación media, que según mi experiencia, necesitan todo lo que esta técnica puede entregar tanto en su vida educacional como también en la personal. En mi búsqueda encontré el inspirador trabajo que esta haciendo PUERTO CORDILLERA y es por esto que escribo, para pedirles que me dejen ser parte del gran trabajo que hacen. Mi interés es tener una reunión con quien corresponda para exponer mi idea y mostrarles las diferentes formas en las que creo se puede llevar a cabo. |
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| 2022-05-10 10:15:00-04 | AJ017AW1122423 | Sujeto Pasivo | Paola Raffo | Educación, Proyectos Escolares, Material de apoyo Pedagógico impreso y digital. Capacitaciones en diversos temas. Material de Convivencia Escolar. Temas relacionados con Educación. |
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| 2022-05-10 09:30:00-04 | AJ017AW1123004 | Sujeto Pasivo | Pablo Bussenius | Estimado Carolina: solicitamos una reunión con usted con el fin de presentar parte de nuestro innovador programa “Switch 360” (educaswitch.com), de impacto a gran escala, que trabaja la educación emocional con toda la comunidad educativa para prevenir y enfrentar los graves hechos de violencia que aumentan día a día. Switch 360 ha sido apoyado y desarrollado junto a grandes expertos como Neva Milicic, Christian Berger y Rafael Bisquerra, todos ampliamente consultados por los temas de violencia actual, y junto a organizaciones como Fundación Chile y Corfo. Además, lideramos la campaña MINEDUC del “Día Contra el Ciberacoso” 2018 y 2019 (convive.mineduc.cl), en donde se impactó positivamente a más de 7000 colegios en su convivencia, salud mental y bienestar. Esperamos que nuestra solicitud se apruebe y podamos reunirnos dentro de los próximos días vía online para apoyarlos en este gran desafío. Saludos afectuosos, |
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| Sujeto Pasivo | Cristian Almarza | |||||
| 2022-04-20 10:15:00-04 | AJ017AW1105363 | Sujeto Pasivo | Hernán Donoso | Servicio Curso capacitación para Profesores y Docentes a fines en la Disciplina de Ping Pong y Tenis de Mesa, para que los Profesores capacitados formen e impartan TALLERES de Ping Pong en los Colegios, tanto de Coquimbo como Andacollo, con la metodología correcta de la enseñanza, a su vez entregando las competencias y experiencia a los participantes después de 35 años ligado a la Formación y programas de entrenamientos a niños, adolescentes y jóvenes, | Ver Detalle | |
| 2022-04-20 09:30:00-04 | AJ017AW1103509 | Sujeto Pasivo | José Bermúdez | Presentan plataforma Integratepie, esta una plataforma que reduce hasta el 80% en las labores administrativas del P.I.E. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Rodolfo Casanova | |||||
| 2022-04-19 10:15:00-04 | AJ017AW1105227 | Sujeto Pasivo | Nicolás Guerrero | Como Preuniversitario de la Pontificia Universidad Católica de Chile, queremos brindar la posibilidad de realizar un proyecto de apoyo a las y los estudiantes que estén en proceso de preparación PAES, otorgando aranceles preferenciales y una constante retroalimentación al SLEP Puerto cordillera y a sus establecimientos educacionales. | Ver Detalle | |
| 2022-04-19 09:30:00-04 | AJ017AW1102271 | Sujeto Pasivo | Rodrigo Cohn | Darme a conocer y ofrecer mis servicio profesionales a la comuna en área educacional. Rodrigo Cohn Link. +56 9 77571971 Psicólogo, Magister Psicología Clínica. Diplomado en Desarrollo de Recursos Humanos. Coach Integrativo PCA – Professional Coaching Alliance. Docente Escuela de Psicología – Universidad Autónoma. Miembro fundador ATE Rodrigo Cohn Link especializada en Educación Emocional, Convivencia Escolar y liderazgo Directivo. Facilitador en Desarrollo Personal y Terapia Gestalt. |
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| 2022-03-31 11:00:00-03 | AJ017AW1094497 | Sujeto Pasivo | Matías Benavides | Los solicitantes de la audiencia desean proponer al SLEP Barrancas la participación en un proyecto a postular a la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo en el concurso IDeA+D 2022, el cuál tiene por objetivo desarrollar un modelo de acompañamiento interdisciplinario para la gestión de la mejora escolar continua que potencie el desarrollo de capacidades y la constitución de trayectorias de mejoramientos sostenibles en los establecimientos asociados a los nuevos Servicios Locales de Educación Pública. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | María Verónica Leiva Guerrero | |||||
| 2022-03-31 10:15:00-03 | AJ017AW1096980 | Sujeto Pasivo | Gloria Carrasco | Presentación Programa Apoyo PAES 2022, diseñado especialmente en este el primer año que se aplicará esta nueva prueba. Conscientes de que nuestro país está viviendo importantes cambios, MIDAS EDUCA ha diseñado dicho programa orientado a estudiantes de 3° y 4° Años Medios con la finalidad de que enfrenten preparados efectiva y concienzudamente esta nueva Prueba de Acceso a la Educación Superior, la cual será aplicada por primera vez en noviembre del año en curso. |
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| Sujeto Pasivo | Fernando Daniel Inostroza Hellie | |||||
| 2022-03-31 09:30:00-03 | AJ017AW1097205 | Sujeto Pasivo | Ricardo Pérez | En esta reunión quiero presentar las distintas alternativas (Hardware y Software) desarrolladas para la incorporación de tecnologías al salón de clases y que permiten desarrollar éstas de manera presencial y/o remota y adicionalmente exponer nuestros casos de éxito. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Diego Díaz | |||||
| 2022-03-30 09:30:00-03 | AJ017AW1092202 | Sujeto Pasivo | Rosana Cáceres | Información Nuevos cargos BDL Uniformes para personal Desvinculaciones (finiquitos) Reemplazos . Contratación de personal especializado en NEE Arreglos de Jardines . Capacitaciones Protocolo COVID para Jardines Infantiles Puntos varios . |
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| Sujeto Pasivo | Judith Guthrie | |||||
| Sujeto Pasivo | Susana Collao | |||||
| 2022-03-30 09:30:00-03 | AJ017AW1180336 | Sujeto Pasivo | Rosana Cáceres | AGOBIO LABORAL Y PRACTICAS ANTISINDICALES DE PARTE DE DIRECTORA DE JARDIN INFANTIL | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Judith Guthrie | |||||
| 2022-03-25 09:30:00-03 | AJ017AW1089880 | Sujeto Pasivo | Nolvia pinones | Temas a tratar: Estatuto Docente Anulación artículo Bienestar Consejo Administrativo Rol de directores de escuelas y liceos |
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| Sujeto Pasivo | Pedro Yáñez | |||||
| 2022-03-16 09:30:00-03 | AJ017AW1086369 | Sujeto Pasivo | Fabián Campos | Plataformas de recuperación y nivelación de aprendizajes. Desafío Crecer es la suite educativa parte de WebClass Software que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje multinivel mediante la metodología de las 5E. Desafío Crecer es la versión para Chile diseñada por WebClass y HMH Learning Technology, líder mundial en desarrollo de contenido educativo, presente en 150 países con más de 350 millones de estudiantes. |
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| 2022-03-14 15:00:00-03 | AJ017AW1086380 | Sujeto Pasivo | Cesar Antonio Hernández Salinas | Recopilar información sobre escuela cerrada en el sector del Mollaco, Coquimbo. | Ver Detalle | |
| 2022-03-04 10:30:00-03 | AJ017AW1082237 | Sujeto Pasivo | Paola Gutiérrez | Contacto con Encargado de Red de Bibliotecas CRA. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Paola Gutiérrez | |||||
| 2022-03-04 09:30:00-03 | AJ017AW1081568 | Sujeto Pasivo | Gabriel Arancibia | MEJORAMIENTO ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR |
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| 2022-03-03 10:30:00-03 | AJ017AW1076608 | Sujeto Pasivo | Francisco Alcayaga | Implementación de proyectos educativos (productos y servicios) en 5 áreas de acción: - Capacitaciones y asesorías - Textos escolares - Evaluación - Material educativo - Literatura |
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| 2022-03-03 09:30:00-03 | AJ017AW1081084 | Sujeto Pasivo | Erika CASTRO | La propuesta que queremos presentarle se enfoca en colaborar con el desafío de despejar y contener los factores socioemocionales que obstaculizan la recuperación de los aprendizajes perdidos. Para este propósito, contamos con un programa, llamado Mogand, que fortalece la educación emocional, ética y la resolución pacífica de conflictos en estudiantes de 3º básico a 4º medio. El programa utiliza dos herramientas: Videojuego (en dos versiones, para estudiantes de enseñanza básica y otro, más complejo, para estudiantes de enseñanza media) y una Aplicación Móvil, destinada al equipo de convivencia y profesores jefes, a través de la cual, reciben orientaciones, estrategias y habilidades para acompañar a los estudiantes en el desarrollo de sus habilidades socioemocionales. Con esto esperamos ser un aporte en los desafíos socioemocionales que conllevan recuperar prontamente los aprendizajes de todos los estudiantes. | Ver Detalle | |
| 2022-03-01 10:30:00-03 | AJ017AW1073859 | Sujeto Pasivo | Luis Zanoni | Somos BRAVEUP!, una startup que busca mejorar la convivencia escolar, mediante la prevención, el diagnóstico y la educación, a partir de herramientas tecnológicas y de la entrega de material y recursos que posibiliten construir relaciones y desarrollar comportamientos sanos y responsables tanto en el espacio presencial, como en el digital. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Alejandra Leticia Riquelme Jiménez | |||||
| 2022-03-01 09:30:00-03 | AJ017AW1072650 | Sujeto Pasivo | Karol Bravo | Estimada Constanza, Junto con saludar, me contacto con ustedes con el objetivo de mostrar nuestra herramienta que mide competencias de inteligencia emocional, liderazgo, bienestar, felicidad y cultura. Dentro de nuestra organización estamos desarrollando el área de responsabilidad social, en el cual queremos poner al servicio nuestras herramientas de assessment para que toda persona tenga la oportunidad de entrenarse, en el área de educación, es por esta razón que pongo en copia a las áreas que se beneficiarían de la aplicación de dicha herramienta. Por lo cual, en el caso que se interesen, solicitamos una reunión para explicarles todos sus alcances. |
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| 2022-02-21 15:45:00-03 | AJ017AW1072102 | Sujeto Pasivo | Erika Hermosilla | Obtener información importante de la dirección del SLEP Cordillera y los establecimientos de la comuna, respecto de sus inquietudes, cultura, objetivos, que nos ayuden a ser oferta en propuestas que aporten en la consecución de esto objetivos. Presentar a nuestra consultora, al equipo y su experiencia en ámbitos de la Consultoría, Asesoría y Capacitación en organizaciones, en áreas tales como: Acompañamiento a Directivos :Coaching y Mentoring/ Bienestar Socioemocional y Relacional/ Gestión Educativa. |
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| 2022-02-07 15:30:00-03 | AJ017AW1072222 | Sujeto Pasivo | Adolfo Muñoz | Diseño de sistema de monitoreo para SLEP puerto cordillera | Ver Detalle | |
| 2022-02-04 09:30:00-03 | AJ017AW1074029 | Sujeto Pasivo | Carmen Pizarro | Propuesta de implementación para plataforma de gestión institucional en escuelas pertenecientes a SLEP | Ver Detalle | |
| 2022-02-03 15:00:00-03 | AJ017AW1073828 | Sujeto Pasivo | José Céspedes | Somos KIMCHE, proveedores para Sector Público de Libro de Clases Digital y otras aplicaciones para Colegios. Somos proveedores de más de 300 colegios con nuestras plataformas como servicio y nos diferenciamos en nuestros servicios de capacitación, comunicación, monitoreo y analítica. De esta forma apoyamos la gestión y la toma de decisiones para los SLEP, Colegios y Comunidad Educativa. Solicitamos reunión para poder presentar nuestras soluciones y casos de éxito" |
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| 2022-01-28 15:00:00-03 | AJ017AW1072246 | Sujeto Pasivo | Carolina Rubio | Buenas tardes, somos Kimche, proveedores del sistema de gestión para colegios del Libro digital y otra aplicaciones para facilitar la toma de decisiones en base al análisis de datos, para directivos y especialmente con una mirada SLEP. Solicitamos una reunión para hablarles de nuestros casos de éxito y poder explicar en detalle los módulos que comprenden nuestras herramientas. |
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| Sujeto Pasivo | Cristian Valdebenito | |||||
| Sujeto Pasivo | José Céspedes | |||||
| 2022-01-28 15:00:00-03 | AJ017AW1072246 | Sujeto Pasivo | Carolina Rubio | Buenas tardes, somos Kimche, proveedores del sistema de gestión para colegios del Libro digital y otra aplicaciones para facilitar la toma de decisiones en base al análisis de datos, para directivos y especialmente con una mirada SLEP. Solicitamos una reunión para hablarles de nuestros casos de éxito y poder explicar en detalle los módulos que comprenden nuestras herramientas. |
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| Sujeto Pasivo | Cristian Valdebenito | |||||
| Sujeto Pasivo | José Céspedes | |||||
| 2022-01-24 10:15:00-03 | AJ017AW1064810 | Sujeto Pasivo | Monica Bernal | Presentación de plataforma de lectura | Ver Detalle | |
| 2022-01-24 09:30:00-03 | AJ017AW1065708 | Sujeto Pasivo | Benjamín Faivovich | ofrecemos 3 iniciativas para potenciar al SLEP : 1.- Diplomado internacional DOCENTE VIRTUAL: Acreditamos a los docentes en las 5 dimensiones que requiere un docente para transformarse en docente virtual. 1.- Tecnología para el aula 2.- didáctica a distancia 3.- habilidades socioemocioanles a distancia 4.- liderazgo en la era digital 5.- aprendizaje empoderador 2.- Diplomados para jóvenes : agregamos valor al SLEP y a los jóvenes acreditándolos internacionalmente en diferentes dimensiones. Nos estamos enfocando en oficios y emprendimiento digital, para que los jóvenes puedan egresar con mayores conocimientos de la economía digital y tomar provecho de ella. DIPLOMADO EMPRENDIMIENTO EN LA ERA DIGITAL 3.- Prácticas para alumnos: aquí buscamos entregar prácticas laborales para alumnos, ofrecemos hasta 100 prácticas en la tecnología blockchain y Cryptos gamming. |
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| 2022-01-24 09:30:00-03 | AJ017AW1065705 | Sujeto Pasivo | Benjamín Faivovich | ofrecemos 3 iniciativas para potenciar al SLEP : 1.- Diplomado internacional DOCENTE VIRTUAL: Acreditamos a los docentes en las 5 dimensiones que requiere un docente para transformarse en docente virtual. 1.- Tecnología para el aula 2.- didáctica a distancia 3.- habilidades socioemocioanles a distancia 4.- liderazgo en la era digital 5.- aprendizaje empoderador 2.- Diplomados para jóvenes : agregamos valor al SLEP y a los jóvenes acreditándolos internacionalmente en diferentes dimensiones. Nos estamos enfocando en oficios y emprendimiento digital, para que los jóvenes puedan egresar con mayores conocimientos de la economía digital y tomar provecho de ella. DIPLOMADO EMPRENDIMIENTO EN LA ERA DIGITAL 3.- Prácticas para alumnos: aquí buscamos entregar prácticas laborales para alumnos, ofrecemos hasta 100 prácticas en la tecnología blockchain y Cryptos gamming. |
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| 2022-01-20 11:30:00-03 | AJ017AW1068351 | Sujeto Pasivo | Mónica Yñesta | Evaluar posibilidad de convenio con el Servicio Local de Educación Puerto Cordillera, con el propósito de realizar trabajode apoyo a los padres, madres y tutores de niños y niñas matriculados en los colegios del servicio que presenten la condición de autismo u otra condición de desarrollo neurodivergente. | Ver Detalle | |