Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

La propuesta que queremos presentar se enfoca en colaborar con el desafío de despejar y contener de manera oportuna y preventiva, los factores socioemocionales presentes en los estudiantes y que obstaculizan la recuperación de los aprendizajes perdidos. Para este propósito, contamos con dos recursos tecnológicos: 1) Videojuego Kuti An y La Puerta del Reloj, que fortalece la educación emocional, ética y la resolución pacífica de conflictos en estudiantes de 3º básico a 8º básico, promoviendo la consciencia ecológica y la protección del medio ambiente. 2) Diagnóstico Socioemocional gamificado, que permite detectar Factores Protectores y de Riesgo en estudiantes de 6º básico a 4º medio.<br /> Con esto esperamos ser un aporte en los desafíos socioemocionales que conllevan prevenir de forma oportuna situaciones de conflictos en los colegios y apoyar desde un inicio la consolidación de una sana convivencia escolar, promoviendo la motivación por los aprendizajes en todos los estudiantes por igual.