Celebración, modificación o terminación a cualquier título, de contratos que realicen los sujetos pasivos y que sean necesarios para su funcionamiento.

El objetivo de la reunión es conocer de primera mano cómo están enfrentando los desafíos de formación docente en el marco del PME, específicamente en lo relativo al plan de formación qué prioridades han definido, qué dificultades han encontrado en su implementación y cómo están proyectando el desarrollo profesional de sus equipos para los próximos años. Nos interesa escucharlos para entender sus necesidades reales y explorar si existe alguna oportunidad de colaboración que aporte valor a sus procesos.<br /> Resumen Ejecutivo de la Reunión con Dante Mascarello Circles<br /> <br /> Fecha 19 de junio de 2026<br /> Duración 36 minutos<br /> Participantes Antonio Moreno Osorio y Dante Mascarello Circles<br /> Objetivo de la reunión<br /> Presentar la propuesta de valor de Circles, empresa dedicada a la capacitación para el sector educativo, y explorar posibilidades de colaboración futura con el Servicio Local de Educación Pública SLEP, particularmente en materia de formación y desarrollo profesional docente.<br /> Principales temas abordados<br /> 1. Presentación de Circles y experiencia reciente<br /> Dante Mascarello explicó que Circles desarrolla programas de capacitación para educación mediante una plataforma tecnológica propia. Como ejemplo, presentó una iniciativa gratuita de formación en Inteligencia Artificial para educación, financiada por organizaciones externas Chile Massachusetts y Caja Los Andes, que logró Más de 1.000 establecimientos inscritos.<br /> Aproximadamente 4.500 a 5.500 docentes participantes.<br /> Alta adhesión en algunos SLEP, especialmente en Los Álamos.<br /> Generación de datos e indicadores de participación a través de dashboards de seguimiento.<br /> El propósito principal de la reunión era identificar los canales adecuados dentro del SLEP para difundir futuras iniciativas gratuitas y lograr una mayor participación institucional.<br /> 2. Metodología y propuesta de valor<br /> Circles se diferencia de las OTEC tradicionales por ofrecer Plataforma digital de aprendizaje permanente.<br /> Comunidades de desarrollo profesional entre docentes.<br /> Seguimiento individual y organizacional mediante dashboards.<br /> Cursos impartidos por especialistas de alto nivel.<br /> Actividades prácticas con retroalimentación personalizada.<br /> Certificaciones al finalizar los programas.<br /> La empresa enfatiza que su propuesta no consiste únicamente en cursos aislados, sino en acompañar procesos de formación alineados con los planes institucionales y de mejoramiento educativo.<br /> 3. Experiencia y clientes<br /> Dante señaló que la plataforma se encuentra alineada con los lineamientos del Ministerio de Educación y mencionó experiencias con SLEP Tamarugal.<br /> Red SIP. Instituciones de educación superior como Universidad Católica e INACAP.<br /> Además, destacó la capacidad de diseñar programas formativos personalizados según las necesidades de cada organización.<br /> 4. Situación y necesidades del SLEP<br /> Antonio explicó que el Servicio Local se encuentra en una etapa inicial de consolidación institucional debido a un adelantamiento del proceso de traspaso. Indicó que actualmente Se está profundizando el diagnóstico de necesidades de desarrollo profesional.<br /> Las prioridades de capacitación deberán definirse en función de dicho diagnóstico.<br /> Existe un plan anual de capacitación para funcionarios ya definido para el presente período.<br /> Cualquier contratación futura deberá ajustarse a los instrumentos de gestión institucional y a la normativa de compras públicas.<br /> 5. Aspectos de contratación y mercado público<br /> Se discutieron las limitaciones y oportunidades para una eventual contratación<br /> Antonio señaló que cualquier adquisición requeriría cumplir los procedimientos de licitación establecidos por la normativa vigente.<br /> Dante explicó que Circles comercializa principalmente licencias de acceso a una plataforma modelo Software as a Service, más que capacitaciones tradicionales.<br /> Según Circles, esta característica dificulta su participación en procesos de compra diseñados para servicios de capacitación convencionales.<br /> Asimismo, mencionó que la empresa está gestionando el reconocimiento como proveedor único para algunos de sus servicios.<br /> 6. Posibilidad de cursos gratuitos<br /> Dante manifestó disposición a evaluar la entrega de un curso gratuito para el SLEP como experiencia piloto.<br /> Sin embargo, señaló que las experiencias gratuitas suelen presentar bajos niveles de compromiso cuando no existe una contraparte institucional responsable de su implementación y seguimiento.<br /> Antonio coincidió con esta apreciación, recordando experiencias similares durante la pandemia con programas gratuitos de formación docente.<br /> Acuerdos y compromisos<br /> Circles se comprometió a<br /> Enviar información institucional y material descriptivo de la empresa.<br /> Compartir antecedentes de su metodología, plataforma y oferta formativa.<br /> Mantener contacto para futuras oportunidades de colaboración.<br /> SLEP se comprometió a Revisar la información enviada.<br /> Considerar los antecedentes como insumo para futuros procesos de definición de necesidades formativas.<br /> Evaluar posibilidades de colaboración una vez concluido el diagnóstico institucional y la planificación de capacitación futura.<br /> Conclusión<br /> La reunión tuvo un carácter exploratorio y de presentación institucional. Se identificó una potencial complementariedad entre la oferta de Circles y las futuras necesidades de formación del SLEP. No obstante, ambas partes coincidieron en que las posibilidades concretas de colaboración deberán evaluarse en un próximo ciclo de planificación, una vez que el Servicio Local concluya su proceso de diagnóstico y priorización de necesidades de desarrollo profesional.