En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2026-06-30 16:30:00-04 | AJ035AW2219576 | Sujeto Pasivo | Ricardo Abarca | Conocer las necesidades de desarrollo profesional docente y los canales oficiales para ofrecer acciones formativas desarrolladas en la Universidad de Chile, diseñadas o adaptadas para el profesorado de los establecimientos de su dependencia. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Eduardo Juan Aníbal Hamuy Pinto | |||||
| Sujeto Pasivo | María Abarca | |||||
| 2026-06-30 11:00:00-04 | AJ035AW2221181 | Sujeto Pasivo | Adriana Arce | Breve presentación de nuestra nueva plataforma, ClickLectiva, con la cual mantenemos distribución exclusiva en el territorio nacional, que permite optimizar horarios en los establecimientos educacionales. Para contextualizar, hoy la gestión horaria escolar es cada vez más compleja, existen más normativas, más asignaturas, más restricciones y el mismo tiempo de siempre para sostenedores, equipos directivos y coordinadores. La ventaja de ClickLectiva, es que es un software inteligente de gestión horaria escolar, creado en Chile, que automatiza la creación de horarios, reduciendo de semanas a minutos el tiempo de armado, cumpliendo fácilmente la normativa vigente, evitando errores y reprocesos, ya que su configuración está alineada al Mineduc. |
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| Sujeto Pasivo | Axsell Moyano | |||||
| Sujeto Pasivo | Saray Rivas Veloso | |||||
| 2026-06-01 09:00:00-04 | AJ035AW2083858 | Sujeto Pasivo | Marcela Hugo | En el marco de los estudios necesarios para la elaboración de la Línea Base del proyecto Salar Futuro particularmente en la componente Medio Humano me contacto con usted para solicitar una entrevista que nos permita contar con su valiosa participación y levantar información de primera fuente. Su visión es fundamental para reflejar adecuadamente la realidad del territorio en el Estudio de Impacto Ambiental EIA que ingresaremos próximamente. La entrevista será realizada por el equipo especialista de Consultora Stantec. En esta instancia se abordará información clave para caracterizar correctamente la situación basal y las dinámicas locales. Contamos con disponibilidad durante esta semana de manera virtual o bien podemos adaptarnos a los espacios que usted disponga en su agenda. |
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| Sujeto Pasivo | María Valente | |||||
| 2026-03-23 10:00:00-03 | AJ035AW2121393 | Sujeto Pasivo | Cristian Rivas | Solicitamos audiencia con el Servicio Local de Educación Pública Licancabur para presentar y revisar una propuesta de implementación de AlmaIA como herramienta de apoyo a la convivencia escolar el bienestar socioemocional y la detección temprana de señales de alerta en estudiantes de 6 básico a 4 medio. El objetivo de la audiencia es exponer el funcionamiento de la plataforma revisar sus alcances técnicos y operativos y evaluar su eventual aplicación en establecimientos del territorio que el SLEP determine. AlmaIA permite monitoreo socioemocional periódico alertas tempranas canales seguros de aviso paneles de seguimiento y reportes comparativos para apoyar una gestión preventiva y oportuna por parte de equipos directivos convivencia escolar y sostenedor. La propuesta se encuentra alineada con los lineamientos de la nueva Ley de Convivencia Escolar Buen Trato y Bienestar especialmente en prevención fortalecimiento de equipos bienestar socioemocional participación de la comunidad educativa y sistemas de seguimiento. |
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| 2026-02-27 10:00:00-03 | AJ035AW2083810 | Sujeto Pasivo | Cristian Valdebenito | Don Hugo hice una solicitud para reunion y me piden que solicite con usted. Videoconferencia para presentación de informe DIA a nivel comunal que ayuda en el monitoreo de cada establecimiento proyectando el 2026 y mejora los resultados en SIMCE y PAES en cada establecimiento de la comuna. | Ver Detalle | |