En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2025-06-26 08:30:00-04 | AJ027AW1832700 | Sujeto Pasivo | Araizú Ramírez | La autoridad atiende la solicitud de audiencia de la empresa ONDAC, orientada a presentar su software de presupuestos de obra en versión estatal, junto con sus servicios complementarios de capacitación y soporte, con el propósito de explorar oportunidades de colaboración con el SLEP Atacama en materia de optimización y control de proyectos de infraestructura educativa. Durante la reunión, el solicitante expuso los principales componentes técnicos del sistema, destacando sus módulos de presupuestos, planificación y control financiero, los cuales permiten elaborar, ajustar y monitorear presupuestos de obra mediante metodologías de gestión modernas, tales como Last Planner y herramientas de integración BIM. Asimismo, se presentaron las funcionalidades de interoperabilidad con MS Project, generación de informes automatizados, control de estados de pago y administración documental, junto con los servicios de capacitación continua, soporte técnico especializado y actualización permanente de precios y actividades. La autoridad valoró la presentación realizada y acordó recibir los antecedentes técnicos y económicos del software ONDAC con el fin de difundirlos entre las unidades técnicas y departamentos competentes del SLEP Atacama para su análisis y eventual evaluación de colaboración durante el año 2026, conforme a las necesidades institucionales del servicio en materia de gestión de infraestructura y control presupuestario. |
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| 2025-06-05 13:30:00-04 | AJ027AW1833730 | Sujeto Pasivo | Claudia Hormazábal | La autoridad atiende la solicitud de audiencia de la empresa Ixian Learning SpA, orientada a presentar su propuesta tecnológica Travesía.IA, una plataforma de inteligencia artificial aplicada a la evaluación formativa, con el propósito de explorar oportunidades de implementación en los establecimientos educacionales dependientes del SLEP Atacama durante el año 2025. Durante la reunión, el solicitante expuso los principales componentes de Travesía.IA, herramienta que actúa como asistente docente inteligente, permitiendo generar retroalimentaciones cualitativas y cuantitativas adaptativas, promover la autorregulación del aprendizaje y reducir significativamente la carga administrativa de los docentes. La plataforma se encuentra alineada con las directrices del Decreto N.º 67 sobre Evaluación, Calificación y Promoción Escolar, y facilita la elaboración de reportes individualizados y grupales que analizan fortalezas, oportunidades de mejora y estrategias pedagógicas personalizadas. Asimismo, la empresa presentó distintas modalidades de implementación para el año 2025, incluyendo una evaluación diagnóstica en comprensión lectora y matemáticas con un costo estimado de $35.000 + IVA por establecimiento (hasta 200 estudiantes), y un servicio anual de acompañamiento docente sujeto a definición tras la etapa diagnóstica inicial. La autoridad valoró la propuesta presentada y acordó recibir la documentación técnica y económica completa del producto Travesía.IA, con el fin de difundirla entre las unidades técnicas y departamentos competentes del SLEP Atacama para su análisis y evaluación de viabilidad, considerando su potencial para fortalecer los procesos de evaluación formativa, promover la autorregulación estudiantil y optimizar la gestión docente en el sistema público educativo regional. |
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| 2025-06-04 15:00:00-04 | AJ027AW1834426 | Sujeto Pasivo | Alejandro Díaz | La autoridad atiende la solicitud de audiencia de la ONG Ciencia Más Diálogo, orientada a presentar su programa modular de fortalecimiento de la convivencia escolar, que combina el uso de tecnología de análisis social, capacitación docente y acompañamiento especializado, con el propósito de contribuir al desarrollo socioemocional y a la mejora del clima escolar en los establecimientos dependientes del SLEP Atacama. Durante la reunión, los representantes de la ONG expusieron los principales componentes del programa Radar de Convivencia Escolar, destacando la utilización de la tecnología SocialMap, herramienta que permite elaborar sociogramas para visualizar las dinámicas sociales dentro de los cursos, detectar conflictos latentes, casos de acoso, estudiantes aislados y liderazgos positivos, favoreciendo una intervención oportuna y basada en datos. Asimismo, se presentaron las modalidades de implementación del programa, que incluyen desde demostraciones sin costo hasta la licencia institucional de SocialMap, junto con capacitaciones ATE presenciales certificadas y acompañamiento mensual a equipos directivos y de convivencia escolar. La autoridad valoró la iniciativa presentada y acordó recibir la propuesta completa del programa, con el detalle de sus módulos, costos y condiciones de implementación, a fin de difundirla entre las unidades técnicas y departamentos competentes del SLEP Atacama para su análisis. Asimismo, se estableció realizar una evaluación interna respecto de las modalidades ofrecidas, con el fin de determinar cuáles se ajustan mejor a las necesidades institucionales y a las prioridades en materia de convivencia escolar, prevención y bienestar socioemocional en el sistema educativo público regional. |
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| Sujeto Pasivo | Rodrigo Figueroa | |||||
| 2025-06-03 15:00:00-04 | AJ027AW1843801 | Sujeto Pasivo | Alicia Aguirre | La autoridad atiende la solicitud de audiencia de la empresa Mi Aula, orientada a presentar su plataforma de gestión educacional y de aprendizaje, con el propósito de entregar herramientas tecnológicas que fortalezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje en los establecimientos dependientes del SLEP Atacama. Durante la reunión, el solicitante expuso las principales características del sistema Mi Aula, una plataforma integral que integra a toda la comunidad educativa y abarca desde la educación básica hasta la educación media, incluyendo la educación de adultos. Se presentaron los doce módulos que conforman la herramienta, destinados a facilitar la labor docente, apoyar la gestión administrativa y fortalecer la planificación pedagógica, destacando además los módulos especializados para establecimientos técnico-profesionales, así como materiales para ensayos SIMCE, PAES y escuelas rurales multigrado. Asimismo, se presentó el Programa Aula Viva, componente del ecosistema Mi Aula, enfocado en el acompañamiento transversal y el desarrollo de habilidades docentes, con el objetivo de potenciar las prácticas pedagógicas y la calidad educativa. La empresa informó, además, que la plataforma dispone de un sistema de soporte integral, que incluye capacitaciones presenciales, asistencia telefónica, chat en línea y soporte remoto, a cargo de un equipo especializado en la formación y acompañamiento de las comunidades educativas. La autoridad valoró la presentación realizada y acordó recibir la propuesta técnica y económica del sistema Mi Aula, con el fin de difundirla entre las unidades técnicas y departamentos competentes del SLEP Atacama para su evaluación y eventual proyección de colaboración durante el año 2026, conforme a las necesidades institucionales del servicio en materia de innovación educativa, gestión pedagógica y fortalecimiento docente. |
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