En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2026-07-31 02:30:00-04 | AJ001AW2265570 | Sujeto Pasivo | Carolina Jean Jofré Goede | La solicitante de audiencia expuso la situación de 22 estudiantes que no completaron oportunamente su inscripción al proceso de Validación de Estudios mediante Exámenes Libres, solicitando revisar los antecedentes del caso. La autoridad informó el calendario oficial del proceso, el período de inscripción y el procedimiento para la presentación de solicitudes individuales, las que serán remitidas a Nivel Central para su evaluación, sin que ello implique la autorización de un plazo extraordinario ni garantice un resultado favorable. La autoridad se hizo acompañar por el Asesor Jurídico de la Secretaría Regional Ministerial de Educación. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Jorge Antonio Abarzúa Cubillos | |||||
| 2026-07-22 15:30:00-04 | AJ001AW2255121 | Sujeto Pasivo | Paola Godoy | La solicitante de audiencia expuso su situación respecto del proceso de cambio de establecimiento educacional de su hijo, manifestando observaciones sobre la atención recibida en su anterior establecimiento. Asimismo, se revisaron las gestiones realizadas por el Departamento Provincial de Educación en el marco de sus competencias y se abordó la continuidad del acompañamiento técnico pedagógico al estudiante en su nuevo establecimiento educacional. La autoridad estuvo acompañada por la Jefa Provincial de Educación Colchagua y el Asesor Jurídico del mismo Departamento Provincial. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Jorge Antonio Abarzúa Cubillos | |||||
| 2026-07-22 15:00:00-04 | AJ001AW2264925 | Sujeto Pasivo | Roberto González | El solicitante de audiencia expuso situaciones relacionadas con la convivencia escolar que afectarían a su hija, estudiante del Instituto Marista de San Fernando. Señaló presuntas dificultades para acceder a información académica de la alumna, la realización de una evaluación psicológica sin autorización de ambos padres y la eventual falta de aplicación de los protocolos institucionales frente a hechos de acoso escolar y amenazas. Se le indica que debe informar los antecedentes, vía correo electrónico, a la Jefa Provincial de Educación de Colchagua, a fin de que se evalúe la designación de un funcionario de la Unidad Técnico Pedagógica para revisar, en el establecimiento educacional, el cumplimiento de la normativa vigente, los protocolos de convivencia escolar y el reglamento interno. Asimismo, se le orienta respecto del procedimiento para presentar una denuncia ante la Superintendencia de Educación, en caso de estimar que se han vulnerado sus derechos o los de su hija. La autoridad estuvo acompañada por la Jefa Provincial de Educación Colchagua y el Asesor Jurídico del mismo Departamento Provincial. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Jorge Antonio Abarzúa Cubillos | |||||
| 2026-07-22 11:00:00-04 | AJ001AW2249124 | Sujeto Pasivo | Ana Maria Torretti Armendariz | Las solicitantes de audiencia, representantes de Fundación Grow Up, presentaron la oferta de capacitación y acompañamiento técnico que desarrolla la institución en materias de inclusión educativa y atención de estudiantes neurodivergentes, con énfasis en la implementación de la Ley N 21.545. Asimismo, expusieron alternativas de formación y acompañamiento para establecimientos educacionales y se analizaron posibles espacios de difusión de dicha oferta formativa en la región, en el marco de las competencias de la Secretaría Regional Ministerial de Educación. La autoridad se hizo acompañar por la Coordinadora Regional de Educación Especial de esta Secretaría Regional Ministerial de Educación. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Jorge Antonio Abarzúa Cubillos | |||||
| 2026-07-20 12:00:00-04 | AJ001AW2261896 | Sujeto Pasivo | Pedro Gubernatti | El solicitante de audiencia expuso una propuesta de programa de televisión educativo para la Región de OHiggins. Durante la reunión presentó los objetivos de la iniciativa, su modalidad de implementación y la posibilidad de desarrollar un plan piloto, considerando la articulación con los Departamentos de Administración de Educación Municipal DAEM para evaluar su aplicación en establecimientos educacionales de la región. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Jorge Antonio Abarzúa Cubillos | |||||
| 2026-07-06 13:00:00-04 | AJ001AW2239282 | Sujeto Pasivo | Crisbelis Madrid Guarate | Los solicitantes de audiencia expusieron su preocupación por el cumplimiento de la normativa que regula la enseñanza de la asignatura de Religión en establecimientos educacionales de la región, señalando que en algunos casos no se estaría impartiendo la asignatura, especialmente la correspondiente al credo evangélico, y que existirían incumplimientos a lo dispuesto en el Decreto Supremo N. 924 de 1983, respecto de la consulta a padres, madres y apoderados sobre la enseñanza religiosa al momento de la matrícula. Asimismo, solicitaron que las autorizaciones para docentes de Religión se otorguen conforme al Decreto N. 122 de 2024 y a la normativa vigente. La Autoridad señaló que se reforzará, mediante un oficio, la difusión y aplicación de la normativa vigente sobre la enseñanza de la asignatura de Religión. Asimismo, señaló que esta materia será abordada con las Jefaturas de los Departamentos Provinciales de Educación, especialmente en lo relativo al Decreto N. 122 de 2024, y que la aplicación de dicha normativa se realizará conforme a las orientaciones impartidas por el nivel central, considerando las instrucciones vigentes relacionadas con el recurso de protección actualmente en tramitación. La autoridad se hizo acompañar por la Sra. Paola Acuña Marticorena, Profesional de la Secretaría Regional Ministerial de Educación. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Gabriel Fuentealba | |||||
| Sujeto Pasivo | Velia Aguirre | |||||
| Sujeto Pasivo | Evelyn Suarez | |||||
| Sujeto Pasivo | Manuel Alfonso Guzmán Sandoval | |||||
| Sujeto Pasivo | ENRIQUE CARO GALAN | |||||
| Sujeto Pasivo | Alex González | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Leiva | |||||
| Sujeto Pasivo | Enrique Caro Galán | |||||
| Sujeto Pasivo | Jorge Antonio Abarzúa Cubillos | |||||
| 2026-06-24 11:00:00-04 | AJ001AW2185667 | Sujeto Pasivo | MONICA ARRATIA MANQUEPILLAN | Los solicitantes de la audiencia expusieron el estado de avance del proceso de migración del Departamento de Administración de Educación Municipal de Machalí al Servicio Local de Educación Pública correspondiente, en el marco de la Ley N 21.040, que crea el Sistema de Educación Pública. Durante la reunión se abordó el cumplimiento de los plazos establecidos para el proceso de traspaso, las obligaciones de los organismos involucrados Municipalidad de Machalí, Servicio Local de Educación Pública y Secretaría Regional Ministerial de Educación, las implicancias para el normal funcionamiento de los establecimientos educacionales y la comunidad escolar, así como las medidas de auditoría y verificación desarrolladas respecto de la gestión del Departamento de Administración de Educación Municipal de Machalí. En la instancia, el SEREMI tomó conocimiento de los antecedentes expuestos por los solicitantes, quedando la información para su análisis en el marco de las competencias de la Secretaría Regional Ministerial de Educación. La autoridad se hizo acompañar por el abogado de la Secretaría Regional Ministerial de Educación, Sr. Antonio Hechem Pérez. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Soledad Oyarzo | |||||
| Sujeto Pasivo | Doris Valdivia Monsalve | |||||
| Sujeto Pasivo | DAVID ANTONIO ALCAINO TOBAR | |||||
| Sujeto Pasivo | Jorge Antonio Abarzúa Cubillos | |||||
| 2026-06-24 09:00:00-04 | AJ001AW2201951 | Sujeto Pasivo | Néstor Calderón | El solicitante de audiencia realizó una presentación institucional y técnica de la plataforma de gestión de convivencia escolar denominada Metaxia. Durante la reunión expuso las principales funcionalidades de la herramienta, orientadas al diagnóstico, gestión y seguimiento de la convivencia escolar, así como sus potenciales aportes para los establecimientos educacionales en el cumplimiento de requerimientos asociados a la normativa vigente y al fortalecimiento de los procesos de convivencia educativa. Por su parte, la autoridad regional agradeció la presentación y tomó conocimiento de la propuesta. Asimismo, señaló que, en resguardo de los principios de imparcialidad y probidad que rigen la función pública, la Secretaría Regional Ministerial de Educación no puede promover ni recomendar herramientas o proveedores específicos. No obstante, indicó que la información presentada podría ser puesta a disposición de los sostenedores y establecimientos educacionales a través de los Departamentos Provinciales de Educación, con el objeto de que estos conozcan la existencia de la herramienta y evalúen autónomamente su eventual utilización. La autoridad se hizo acompañar por María Consuelo Salas, Profesional de la Secretaría Regional Ministerial de Educación. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Jorge Antonio Abarzúa Cubillos | |||||
| 2026-06-08 10:00:00-04 | AJ001AW2193140 | Sujeto Pasivo | Pilar Ibaceta | Las solicitantes de audiencia, representantes de trabajadoras de jardines infantiles administrados mediante transferencia de fondos, se reunieron con la autoridad para plantear inquietudes relacionadas con financiamiento, beneficios laborales, desarrollo profesional docente y proyecciones para la educación parvularia. La autoridad regional informó sobre las gestiones realizadas respecto de proyectos de infraestructura, procesos asociados a beneficios económicos y revisión de situaciones específicas planteadas. Asimismo, se indicó que se efectuarán gestiones con el nivel central para identificar una contraparte responsable en materias de desarrollo profesional docente en educación parvularia, con el propósito de facilitar la atención de consultas y requerimientos. La autoridad se hizo acompañar por profesionales de la Secretaría Regional Ministerial de Educación. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Sandra Carolina Manzor Valenzuela | |||||
| Sujeto Pasivo | María Celis | |||||
| Sujeto Pasivo | Mirella Mora | |||||
| Sujeto Pasivo | Ivone Jimenez lillo | |||||
| Sujeto Pasivo | Jorge Antonio Abarzúa Cubillos | |||||
| 2026-06-08 10:00:00-04 | AJ001AW2199945 | Sujeto Pasivo | Elizabeth Del Carmen Escobedo Padilla | Las solicitantes de audiencia, representantes de la Agrupación Autismo Rancagua y Fundación Azul, sostuvieron una reunión protocolar con la autoridad, con el objetivo de presentar el trabajo que desarrollan ambas organizaciones y fortalecer la coordinación con la Secretaría Regional Ministerial de Educación. Durante la audiencia, se abordaron materias relacionadas con la difusión de ofertas formativas dirigidas a las comunidades educativas, el apoyo en el análisis de situaciones escolares complejas y la preocupación por la limitada oferta regional de Escuelas Especiales con cursos de transición para estudiantes autistas en etapas iniciales de escolarización. La autoridad regional informó las acciones que actualmente desarrolla la Secretaría en estas materias y señaló que se mantendrá la coordinación para la difusión de instancias formativas y el análisis de casos, se reforzarán las orientaciones a los establecimientos respecto de la correcta aplicación de la normativa vigente en los procesos de evaluación de ingreso, se levantará la inquietud a nivel central sobre dichos procesos evaluativos y se promoverán espacios de trabajo con sostenedores de Escuelas Especiales para analizar alternativas que favorezcan la implementación de cursos de transición para estudiantes autistas. La autoridad se hizo acompañar por la Sra. Iris Madrid, Coordinadora Regional de Educación Especial de esta Secretaría Regional Ministerial de Educación. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | SCARLET PADILLA | |||||
| Sujeto Pasivo | Jorge Antonio Abarzúa Cubillos | |||||
| 2026-05-18 09:00:00-04 | AJ001AW2181951 | Sujeto Pasivo | Elizabeth Rodríguez | Los solicitantes de audiencia dieron a conocer el programa Construyo Mi Futuro, iniciativa impulsada por la Cámara Chilena de la Construcción. Asimismo, se abordó la posibilidad de generar vinculación con establecimientos educacionales técnico profesionales de la región, con un enfoque orientado a la educación y formación, a fin de fortalecer oportunidades en el ámbito de la construcción y áreas asociadas. La autoridad regional manifestó interés en articular acciones entre la Cámara Chilena de la Construcción y los establecimientos educacionales técnico profesionales de la región que imparten especialidades vinculadas al área de la construcción. |
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| Sujeto Pasivo | Jorge Antonio Abarzúa Cubillos | |||||
| 2026-05-08 12:00:00-04 | AJ001AW2173928 | Sujeto Pasivo | Francisco Chomon | La audiencia tuvo carácter laboral, instancia en la cual el solicitante presentó su currículum vitae y experiencia profesional a la autoridad. No se abordaron otras materias ni se efectuaron solicitudes específicas, por lo que no corresponde a una materia regulada por la Ley de Lobby. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Jorge Antonio Abarzúa Cubillos | |||||
| 2026-05-08 11:00:00-04 | AJ001AW2180069 | Sujeto Pasivo | María Soledad Sandoval Cosmelli | La solicitante de audiencia expone la intención de generar una alianza de colaboración con la Secretaría Regional Ministerial de Educación, a través de la Fundación IDI Artesanía y la OTEC Espacio Didacta, orientada al desarrollo de iniciativas artísticas dirigidas a docentes de educación general básica que imparten las asignaturas de Artes y Música. La autoridad regional manifiesta disposición para apoyar la iniciativa, señalando la posibilidad de presentar a la Fundación ante el Consejo Regional de Cultura y efectuar las consultas jurídicas correspondientes para evaluar eventuales alianzas con entidades privadas. La autoridad se hizo acompañar por la Sra. Claudia Núñez, profesional del Departamento de Educación de esta Secretaría Regional Ministerial de Educación, a quien instruyó mantener coordinación y contacto con la Fundación, con el propósito de explorar acciones que puedan beneficiar a docentes de las áreas señaladas. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Jorge Antonio Abarzúa Cubillos | |||||
| 2026-04-30 09:00:00-04 | AJ001AW2155104 | Sujeto Pasivo | Brandy Jorge Valdés Troncoso | Los solicitantes de audiencia, representantes del Liceo Francisco Tello de la comuna de Rancagua, exponen la situación de desventaja que enfrenta la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) en relación con la Modalidad Flexible, señalando que esta última presenta condiciones más atractivas para quienes buscan nivelar estudios, especialmente con fines de continuidad laboral. Asimismo, indican que, en su calidad de entidad evaluadora de la Modalidad Flexible, han detectado situaciones en las que estudiantes conocen previamente las respuestas de los exámenes, cuyo formato es remitido desde el nivel central a los establecimientos evaluadores. El Secretario Regional Ministerial de Educación señala que revisará la situación y la pondrá en conocimiento de la Ministra de Educación, por tratarse de una materia de carácter normativo que excede las competencias del nivel regional. La autoridad se hizo acompañar por don Fernando Leyton Rubio, profesional del Departamento de Educación de esta Secretaría Regional Ministerial de Educación. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Osvaldo Poblete | |||||
| Sujeto Pasivo | Jorge Antonio Abarzúa Cubillos | |||||
| 2026-04-16 09:00:00-04 | AJ001AW2146417 | Sujeto Pasivo | Fabián Díaz | El solicitante de audiencia expuso a la autoridad la situación que lo afecta en relación con su vínculo laboral con el Colegio Andrés Bello durante los años 2023 y 2024, periodo en el cual señala haber prestado funciones sin la suscripción de un contrato de trabajo. Asimismo, manifestó haber sido víctima de situaciones de bullying y acoso al interior del establecimiento educacional, presuntamente por parte del sostenedor. Señaló que el objetivo de la reunión fue poner en conocimiento de la autoridad regional los antecedentes de su caso, el cual actualmente se encuentra judicializado. Además, indicó que el establecimiento educacional mencionado registra numerosas denuncias ante la Superintendencia de Educación, estimando que eventualmente podría disponerse su cierre por parte del organismo fiscalizador correspondiente. Finalmente, el solicitante informó que esta situación ya había sido expuesta anteriormente a la autoridad regional antecesora y que, considerando el cambio de administración, estimó pertinente mantener informada a la nueva autoridad respecto de los antecedentes y estado actual de su caso. La autoridad se hizo acompañar por el abogado de esta Secretaría Regional Ministerial de Educación, Sr. Antonio Hechem Pérez. | Ver Detalle | |
| 2026-04-14 09:30:00-04 | AJ001AW2147813 | Sujeto Pasivo | Braulio Guzmán Rebolledo | Los solicitantes de audiencia, representantes de la Corporación Pro-O’Higgins, presentaron los principales lineamientos de su trabajo, destacando el programa “En Ruta TP”, orientado a fortalecer la articulación entre el sector productivo y los establecimientos de Educación Media Técnico-Profesional, promoviendo la actualización y transferencia tecnológica. En el marco de la colaboración entre la Corporación Pro-O’Higgins y la Secretaría Regional Ministerial de Educación, se presentó a la autoridad una propuesta de Programa de Formación para Docentes del Plan Diferenciado TP, específicamente en el módulo de “Emprendimiento”, con el objetivo de fortalecer sus competencias y mejorar los aprendizajes estudiantiles, solicitando el apoyo de esta Secretaría para fomentar la participación. Asimismo, se relevó el aporte de las empresas en estrategias de formación en alternancia y pasantías. La autoridad regional valoró la iniciativa y manifestó su disposición a apoyar las gestiones en el ámbito de la Educación Técnico-Profesional. La autoridad se hizo acompañar por la profesional del Departamento de Educación de esta Secretaría Regional Ministerial de Educación, Sra. Paola Acuña Marticorena. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Ximena Hernández | |||||
| Sujeto Pasivo | Lorena Norambuena | |||||
| Sujeto Pasivo | Jorge Antonio Abarzúa Cubillos | |||||
| 2026-04-07 09:00:00-04 | AJ001AW2136453 | Sujeto Pasivo | Jessica Paola Díaz Herrera | Las solicitantes de audiencia, representantes de la Asociación de Funcionarios de JUNJI O’Higgins, se reunieron con la autoridad regional con el propósito de presentarse formalmente, entregar un saludo protocolar y exponer las principales problemáticas que afectan al servicio a nivel regional. Entre los temas abordados se señalaron: la reiterada designación de directores subrogantes y la ausencia de un director titular; la reducción del coeficiente de personal, generando dificultades operativas; la falta de coeficiente calificado, particularmente educadoras diferenciales, frente al aumento de niños con necesidades educativas especiales; carencia de insumos y deficiencias en infraestructura; y el cobro de licencias médicas rechazadas que ha derivado en descuentos significativos en las remuneraciones de funcionarias, incluso en casos con convenios de pago vigentes. Asimismo, se destacó que la mayoría de la fuerza laboral corresponde a mujeres, muchas de ellas sustento de sus hogares, lo que agrava el impacto de las problemáticas expuestas. Por su parte, la autoridad solicitó la elaboración de un breve resumen formal de las dificultades regionales, con el fin de contar con antecedentes que contribuyan a futuras gestiones orientadas a la búsqueda de soluciones. La autoridad se hizo acompañar por el abogado de esta Secretaría Regional Ministerial de Educación, Sr. Antonio Hechem Pérez. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Laura Araya | |||||