En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2026-05-12 12:00:00-04 | AJ014AW2172731 | Sujeto Pasivo | Daniela Jadue | Desarrollo de la audiencia El equipo CIAE presentó su institución brevemente, deteniéndose con un énfasis especial en la línea de Educación inicial y los trabajos que han hecho en esta materia, con el fin de disponer materiales y evidencias relacionadas a políticas públicas en torno a Educación Parvularia. Se presentaron las siguientes líneas de investigación 1. Sala cuna, presentado por Blanca Barco. 2. Transición de Primer nivel de Transición a 2 básico, trabajo de Daniela Jadue, presentado por Marcela Pardo. 3. Liderazgo en Educación Parvularia, presentado por María José Opazo. 4. Escolarización, presentado por Marcela Pardo. 5. Aprendizaje de matemáticas en Educación Inicial, presentado por Llery Ponce. 6. Uso de espacio exteriores en Educación Parvularia, trabajo de Pablo Rupin, presentado por Marcela Pardo. 7. Fortalecimiento de la institucionalidad de la Educación Parvularia, presentado por Juan Pablo Valenzuela. Como reacción a las diversas líneas de trabajo presentadas, la subsecretaria Tupper comentó sobre diferentes líneas de trabajo de la Subsecretaría para su planificación Estratégica 20262030, deteniéndose especialmente en aquellas en que se observan sinergias y posibilidades de colaboración con el equipo CIAE, a la luz de su presentación. La Subsecretaria Tupper además comenta sobre la reestructuración organizacional de la Subsecretaría, específicamente en cuanto a la generación de la Unidad de Inclusión y Familia. Julia Sandes, desarrolla en mayor detalle el trasfondo de esta Unidad, lo cual es celebrado por el equipo CIAE. Acuerdos Se establecen los vínculos técnicos para continuar trabajando en alianza, entre la Subsecretaría y el CIAE. En principio se acuerdan los siguientes espacios de coordinación o Entre la División de Políticas Educativas y Marcela Pardo, como líder de la línea de Educación Inicial. o El director del CIAE, Juan Pablo Valenzuela, establecerá el contacto entre Anita Díaz de la SdEP y Patricio Rodríguez, líder de un proyecto presentado sobre sistemas de estimación dinámica de la demanda, considerando factores sociodemográficos en esta movilidad. Participantes María Cristina Tupper, Subsecretaría de Educación Parvularia Anita Díaz, Subsecretaría de Educación Parvularia Julia Sandes, Subsecretaría de Educación Parvularia Sebastián Correa, Subsecretaría de Educación Parvularia Vannesa Orrego, Subsecretaría de Educación Parvularia Juan Pablo Valenzuela, CIAE Marcela Pardo, CIAE María José Opazo, CIAE Blanca Barco, CIAE Marcela Ramos, CIAE Elizabeth Simonsen, CIAE Llery Ponce, CIAE |
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| Sujeto Pasivo | María Opazo | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Pablo Valenzuela | |||||
| Sujeto Pasivo | Marcela Pardo | |||||
| Sujeto Pasivo | Llery Ponce | |||||
| Sujeto Pasivo | Blanca Barco | |||||
| Sujeto Pasivo | Pablo Iván Rupín Gutiérrez | |||||
| 2026-05-11 10:00:00-04 | AJ014AW2171330 | Sujeto Pasivo | Eugenio Severín | Desarrollo de la audiencia El equipo de Tu Clase presenta brevemente la experiencia de la organización en relación a procesos masivos de formación de docentes, específicamente se detallan las experiencias con educadoras de párvulos de JUNJI y Fundación Integra. El equipo de Tu Clase presenta una oportunidad de articulación entre el sector privado y público para responder a una necesidad detectada por la organización, relacionada a los espacios formativos pertinentes y contextualizados a educadoras de párvulos de Primer y Segundo Nivel de Transición. Se explica que esta oportunidad implicaría desde la Subsecretaría involucrarse en el proyecto a presentar a una Fundación que financie la iniciativa. El involucramiento implicaría apoyo técnico, focalización de población prioritaria y convocatoria, así como en la articulación necesaria con las instituciones relacionadas para dar sostenibilidad en el tiempo al trabajo que se diseñe e implemente, en un primer año, con financiamiento privado. Se discute la factibilidad del proyecto, desde la capacidad de ambos equipos Subsecretaría y Tu Clase, en miras a una implementación del segundo semestre del año 2026, concluyendo en compromisos para hacer lo posible para alcanzar en estos tiempos. Acuerdos El equipo de la División de Políticas Educativas de la Subsecretaría se compromete a revisar la propuesta entregada por Tu clase, en función a los contenidos de la propuesta formativa, con el fin de dar coherencia con los énfasis de la planificación estratégica institucional. Se desarrollará una siguiente reunión la semana del 18 de mayo, para continuar la construcción de la propuesta en miras de una presentación a realizar a la Fundación donante para la iniciativa. Ambos equipos se comprometen a trabajar la propuesta desde lo técnico, metodológico y logístico, así como sumar al proyecto a instituciones que permitan una articulación y sostenibilidad de la iniciativa desde el Estado. Participantes Julia Sandes, Subsecretaría de Educación Parvularia Anita Díaz, Subsecretaría de Educación Parvularia Marcela Meneses, Subsecretaría de Educación Parvularia Eugenio Severin, Tu clase Carolina Rodríguez, Tu clase Dely Nuñez, Tu clase |
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