Identificador |
AJ014AW2172731 |
Fecha |
2026-05-12 12:00:00-04 |
Forma |
Presencial |
Lugar |
Oficinas de Subsecretaría de Educación Parvularia Ahumada 48, piso 10 Sala de reuniones de Gabinete |
Duración |
1 horas, 0 minutos |
| Nombre completo | Calidad | Trabaja para | Representa a |
|---|---|---|---|
| Daniela Jadue | Gestor de intereses | Daniela Jadue | |
| María Opazo | Gestor de intereses | Maria Jose Opazo Perez | |
| Juan Pablo Valenzuela | Gestor de intereses | Juan Pablo Valenzuela | |
| Marcela Pardo | Gestor de intereses | Marcela Pardo | |
| Llery Ponce | Gestor de intereses | Llery Ponce | |
| Blanca Barco | Gestor de intereses | Blanca Barco | |
| Pablo Iván Rupín Gutiérrez | Gestor de intereses | Pablo Rupin |
Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos. |
Desarrollo de la audiencia<br /> El equipo CIAE presentó su institución brevemente, deteniéndose con un énfasis especial en la línea de Educación inicial y los trabajos que han hecho en esta materia, con el fin de disponer materiales y evidencias relacionadas a políticas públicas en torno a Educación Parvularia. <br /> Se presentaron las siguientes líneas de investigación<br /> 1. Sala cuna, presentado por Blanca Barco.<br /> 2. Transición de Primer nivel de Transición a 2 básico, trabajo de Daniela Jadue, presentado por Marcela Pardo.<br /> 3. Liderazgo en Educación Parvularia, presentado por María José Opazo.<br /> 4. Escolarización, presentado por Marcela Pardo.<br /> 5. Aprendizaje de matemáticas en Educación Inicial, presentado por Llery Ponce.<br /> 6. Uso de espacio exteriores en Educación Parvularia, trabajo de Pablo Rupin, presentado por Marcela Pardo.<br /> 7. Fortalecimiento de la institucionalidad de la Educación Parvularia, presentado por Juan Pablo Valenzuela.<br /> <br /> Como reacción a las diversas líneas de trabajo presentadas, la subsecretaria Tupper comentó sobre diferentes líneas de trabajo de la Subsecretaría para su planificación Estratégica 20262030, deteniéndose especialmente en aquellas en que se observan sinergias y posibilidades de colaboración con el equipo CIAE, a la luz de su presentación.<br /> La Subsecretaria Tupper además comenta sobre la reestructuración organizacional de la Subsecretaría, específicamente en cuanto a la generación de la Unidad de Inclusión y Familia. Julia Sandes, desarrolla en mayor detalle el trasfondo de esta Unidad, lo cual es celebrado por el equipo CIAE.<br /> <br /> Acuerdos<br /> Se establecen los vínculos técnicos para continuar trabajando en alianza, entre la Subsecretaría y el CIAE. En principio se acuerdan los siguientes espacios de coordinación<br /> o Entre la División de Políticas Educativas y Marcela Pardo, como líder de la línea de Educación Inicial.<br /> o El director del CIAE, Juan Pablo Valenzuela, establecerá el contacto entre Anita Díaz de la SdEP y Patricio Rodríguez, líder de un proyecto presentado sobre sistemas de estimación dinámica de la demanda, considerando factores sociodemográficos en esta movilidad.<br /> <br /> Participantes<br /> María Cristina Tupper, Subsecretaría de Educación Parvularia<br /> Anita Díaz, Subsecretaría de Educación Parvularia<br /> Julia Sandes, Subsecretaría de Educación Parvularia<br /> Sebastián Correa, Subsecretaría de Educación Parvularia<br /> Vannesa Orrego, Subsecretaría de Educación Parvularia<br /> Juan Pablo Valenzuela, CIAE<br /> Marcela Pardo, CIAE<br /> María José Opazo, CIAE<br /> Blanca Barco, CIAE<br /> Marcela Ramos, CIAE<br /> Elizabeth Simonsen, CIAE<br /> Llery Ponce, CIAE |