Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Solicito audiencia para presentar una propuesta de talleres psicoeducativos comunitarios basados en mindfulness dirigidos a personas en situación de discapacidad niños niñas y adolescentes con necesidades de apoyo personas neurodivergentes y sus cuidadoresas.<br /> <br /> La propuesta contempla dos líneas de trabajo complementarias. La primera corresponde a un programa de mindfulness para cuidadores enfocado en el manejo del estrés la ansiedad la angustia la sobrecarga emocional y el autocuidado en personas que cumplen roles de cuidado. La segunda corresponde al taller Respira siente y responde orientado a niños niñas y adolescentes con foco en regulación emocional atención reconocimiento corporal de las emociones pausa consciente y respuestas más adaptativas frente a situaciones de estrés frustración o ansiedad.<br /> <br /> El objetivo de la audiencia es presentar ambas propuestas evaluar su pertinencia para la Oficina de Discapacidad de la Municipalidad de Providencia y explorar la posibilidad de realizar una primera sesión piloto gratuita presencial u online que permita conocer el enfoque y valorar su eventual implementación.<br /> <br /> Ambos programas se plantean como intervenciones preventivas comunitarias y psicoeducativas adaptables a las características de la población participante y buscan complementar acciones vinculadas al bienestar inclusión autocuidado regulación emocional y apoyo a cuidadoras y cuidadores.