Audiencias - Año 2026 - Jeannette San Martin Lagos

1. Información General

Identificador

MU174AW2047617

Fecha

2026-01-06 12:00:00-03

Forma

Videoconferencia

Lugar

esta reunión se llevara a cabo el día 06 de enero de 2026 a las 15:30 vía zoom, favor enviar links para la reunión al correo LDUQUE@MOLINA.CL

Duración

1 horas, 0 minutos

2. Asistentes

Nombre completo Calidad Trabaja para Representa a
Carlos Olivares Gestor de intereses FUNDACIÓN CENTRO DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL CESI FUNDACIÓN CENTRO DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

3. Materias Tratadas

Celebración, modificación o terminación a cualquier título, de contratos que realicen los sujetos pasivos y que sean necesarios para su funcionamiento.

4. Especificación materia tratada

Fortaleciendo estrategias territoriales en sexualidad, afectividad y género en contexto educativo: encuentro con Fundación CESI<br /> <br /> En el actual escenario educativo, nos reunimos con representantes de la DEP para abordar los desafíos en sexualidad, afectividad y género de manera articulada, contextualizada y efectiva. Por ello, desde CESI – Centro de Educación Sexual Integral, organización con más de 15 años de experiencia en el acompañamiento a comunidades escolares – proponemos una instancia de trabajo conjunta para presentar nuestro modelo nacional de intervención y explorar posibles líneas de colaboración con los establecimientos de su territorio.<br /> <br /> Nuestra propuesta se basa en un enfoque integral y aplicativo, alineado con la Rúbrica de Afectividad, Sexualidad y Género del MINEDUC, las normativas vigentes y los planes escolares obligatorios.<br /> <br /> La reunión busca proponer un espacio de diálogo con establecimientos pertenecientes al SLEP, para identificar oportunidades concretas de implementación, articuladas con el PEI, PME y los objetivos educativos del SLEP, proyectando soluciones aplicables desde lo curricular, lo formativo y lo comunitario.<br /> <br /> Durante el encuentro, se presentarán las principales líneas de acción del modelo CESI para el segundo semestre, que incorporan estrategias preventivas y reactivas para abordar desafíos emergentes, y se ajustan a las realidades locales de cada comunidad.