En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2026-03-24 16:00:00-03 | MU144AW2123770 | Sujeto Pasivo | Carola Andrea Hernandez Contreras | Solicito audiencia para poner a disposición de la Dirección de Educación comunal una propuesta de capacitación y acompañamiento centrada en el bienestar de las comunidades educativas. Ruta Inclusión ofrece un enfoque neuroafirmativo respaldado por una doble validación técnica Magíster en Educación Inclusiva y Gestora de Inclusión y vivencial perspectiva en primera persona como mujer autista. Nuestro objetivo es ir más allá del cumplimiento normativo de la Ley 21.545 entregando a los equipos de aula y PIE estrategias profundas de corregulación diseño de entornos respetuosos y ajustes razonables que validen el procesamiento neurobiológico autista. De esta forma prevenimos las desregulaciones emocionales de manera empática y reducimos significativamente el desgaste docente. Buscamos evaluar la pertinencia de este programa que ya cuenta con el respaldo y cartas de recomendación de la SEREMI de Educación RM y el DAEM de Zapallar para ser integrado en su planificación formativa o como apoyo a las acciones PME SEPPIE de sus establecimientos durante este año escolar. |
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| 2026-03-20 15:00:00-03 | MU144AW2119232 | Sujeto Pasivo | Dube Rodríguez | Somos Fundación EOS y representamos un compromiso sólido con el desarrollo de soluciones y herramientas de evaluación en los campos de la Psicología y la Psicopedagogía. Participamos activamente en áreas como el segmento de la Educación diagnóstico intervención y consultoría aportando con soluciones innovadoras y efectivas para los establecimientos educacionales impactando en las competencias de los profesionales que se desempeñan en ellos. | Ver Detalle | |
| 2026-03-16 15:00:00-03 | MU144AW2109733 | Sujeto Pasivo | Mauricio Rodríguez | Estimadas Junto con saludar cordialmente me permito solicitar una audiencia en el marco de la Ley de Lobby Chile con el objetivo de presentar una propuesta orientada a implementar talleres de skate escolar en establecimientos educacionales municipales de la comuna. Nuestra iniciativa busca incorporar el skateboarding como una herramienta educativa y deportiva que promueva la actividad física el desarrollo de habilidades motoras la autonomía personal y la convivencia escolar a través de una disciplina que hoy forma parte del deporte olímpico y que posee una alta capacidad de motivación entre niños niñas y jóvenes. El proyecto contempla la realización de talleres sistemáticos de skate guiados por profesionales con experiencia en formación deportiva donde se abordarán aspectos como Desarrollo de habilidades motrices y coordinación. Promoción de la actividad física en contextos recreativos y formativos. Fomento de valores como el respeto la perseverancia y el trabajo en comunidad. Uso seguro del espacio urbano y del equipamiento deportivo. Asimismo la propuesta incluye un componente complementario de educación en hábitos saludables orientado a promover una cultura de vida activa entre los estudiantes abordando temáticas como la alimentación adecuada para la práctica deportiva hidratación y autocuidado. Si bien este proyecto sería una iniciativa nueva para la comuna de Lo Barnechea contamos con experiencia previa desarrollando programas similares en establecimientos educacionales públicos de otras comunas donde se lograron altos niveles de participación estudiantil adherencia a la actividad física y resultados positivos en el clima escolar. Nuestro interés es poder presentar formalmente esta propuesta compartir los antecedentes técnicos del programa y explorar posibles vías de colaboración con el municipio y sus establecimientos educacionales. Quedamos a su disposición para coordinar una reunión cuando estimen conveniente. Saludos cordiales |
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| 2026-02-27 09:00:00-03 | MU144AW2096514 | Sujeto Pasivo | Juan Pablo Piderit Pinchon | Presentación del programa Plan de Fortalecimiento en Educación Musical para Docentes de primero a cuarto Básico. El propósito es invitar a la Municipalidad de Lo Barnechea a que sus colegios y sus profesores y profesoras sean los beneficiarios directos de esta iniciativa financiada por el Fondo de la Música 2026 2027. El foco principal es impactar positivamente a los estudiantes en su primer ciclo básico donde existe una carencia técnica en el área musical. Buscamos influir de manera transversal en los niños y niñas mediante habilidades cognitivas y socioemocionales que solo la música puede desarrollar. Deseamos evaluar si la propuesta es de interés para la comuna con el fin de diseñar el proyecto a la medida de los requerimientos propios de la municipalidad antes de la postulación en junio. Esto nos permite asegurar una ejecución de alta calidad considerando que nuestro equipo lidera simultáneamente otras iniciativas educativas artísticas y pedagógicas. |
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| Sujeto Pasivo | Ernesto Andrés Carmano | |||||
| 2026-02-26 09:00:00-03 | MU144AW2092999 | Sujeto Pasivo | Martina Yuri | Presentar el programa de educación socioemocional desarrollado por nuestra fundación con el objetivo de explorar su posible implementación en el Colegio Farellones. La reunión busca exponer metodología evidencia de impacto modalidad de aplicación requerimientos técnicos y beneficios para la comunidad educativa. | Ver Detalle | |
| 2026-02-09 08:30:00-03 | MU144AW2071504 | Sujeto Pasivo | Paulo Lettich | Convenio educacional de Instituto Europeo de Posgrado para se implementando a los trabajadores y a la comunidad de Lo Barnechea como un beneficio de estudio para realizar Maestrias y Doctorados. | Ver Detalle | |
| 2026-01-27 12:00:00-03 | MU144AW2073774 | Sujeto Pasivo | Marta González | Presentación de LevelUp STEAM programa de capacitación docente orientado al fortalecimiento de competencias STEAM aprendizaje basado en proyectos y metodologías activas alineado a los desafíos educativos actuales y al desarrollo de habilidades del siglo XXI en estudiantes. Presentación de Ferias Científicas THINKey experiencias educativas prácticas y participativas que fomentan la curiosidad científica el pensamiento crítico y la vinculación de estudiantes con la ciencia tecnología e innovación con foco en impacto comunitario y participación activa. Presentación del Marble Challenge desafío educativo interdisciplinario que integra ciencia ingeniería creatividad y trabajo colaborativo promoviendo la resolución de problemas reales y el aprendizaje experiencial en contextos escolares y comunitarios. Exploración de posibles instancias de colaboración convenios o implementación de programas piloto que permitan acercar estas experiencias a comunidades educativas de la comuna de Lo Barnechea |
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| Sujeto Pasivo | Diego Patricio Delgado Katalinic | |||||
| 2026-01-22 11:00:00-03 | MU144AW2071518 | Sujeto Pasivo | Claudio Reyes | Presentación de nuestras dos líneas de trabajo en salud mental organizacional por un lado la contención de crisis en el espacio de trabajo y por otro es el fortalecimiento de liderazgos basados en herramientas socioemocionales. Contamos con experiencia en otros Servicios Públicos | Ver Detalle | |
| 2026-01-21 09:00:00-03 | MU144AW2058451 | Sujeto Pasivo | Cristian Valdebenito | Videoconferencia para presentación de informe DIA a nivel comunal que ayuda en el monitoreo de cada establecimiento proyectando el 2026 y mejora los resultados en SIMCE y PAES en cada establecimiento de la comuna. | Ver Detalle | |
| 2026-01-13 16:30:00-03 | MU144AW2026660 | Sujeto Pasivo | Claudio Reyes | Presentación de nuestras dos líneas de trabajo en salud mental organizacional, por un lado la contención de crisis en el espacio de trabajo y por otro el fortalecimiento de liderazgos basados en herramientas socioemocionales. Contamos con experiencia en otros Servicios Públicos. | Ver Detalle | |