En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2026-04-21 15:00:00-04 | CM002AW2154751 | Sujeto Pasivo | Iris Donoso | Somo una fundación y deseamos presentar plan de trabajo ligado a las ciencias. Se atiende a la solicitante de audiencia. Proximamente enviará mayor información. |
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| 2026-04-20 15:00:00-04 | CM002AW2149401 | Sujeto Pasivo | Rodrigo Moya Vergara | Presentación estudio Convivencia Educativa y Salud Mental en adolescentes de la ciudad de Antofagasta. El rol moderador de las Fortalezas Resilientes. Se realiza reunión online y presentación. |
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| 2026-04-16 15:00:00-04 | CM002AW2153672 | Sujeto Pasivo | Carolina Castillo | Estimada Romina Tobar y representantes de la CMDS Antofagasta. Les escribimos con el propósito de solicitar un espacio en su agenda para una nueva reunión de lobby con una base de conversación sólida en nuestra experiencia conjunta. Como recordarán en el pasado hemos tenido la oportunidad de ejecutar exitosamente proyectos de innovación educativa en establecimientos pertenecientes a la CMDS como el LABORATORIO DE CIENCIAS y la SALA DE INTEGRACION SENSORIAL para la ESCUELA JUAN PABLO II y un proyecto aun pendiente con la Escuela D74 Alcalde Maximiliano Poblete. Nuestro objetivo hoy es retomar y fortalecer esta relación de colaboración para analizar cómo nuestros recursos educativos pueden alinearse con los desafíos y las planificaciones actuales del CMDS. De antemano muchas gracias y esperamos seguir colaborando juntos en beneficio de las comunidades educativas chilenas. Se realizó reunión en los tiempos y fechas establecidas, se acuerda otra reunión via online. |
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| Sujeto Pasivo | Gonzalo Briones Contardo | |||||
| 2026-04-15 15:00:00-04 | CM002AW2147133 | Sujeto Pasivo | RODRIGO PEREZ | presentacion plan de trabajo deportivo con vinculación con el extraescolar Se realiza reunión, Cmds solicita mayor información y una próxima reunión. Reunión comienza a las 15.05 y concluye a las 15.40 horas. |
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| Sujeto Pasivo | Guilayne Ortiz | |||||
| Sujeto Pasivo | NEVENKA RAMOS | |||||
| 2026-04-08 15:00:00-04 | CM002AW2136179 | Sujeto Pasivo | Jaime Olavarría | Junto con saludar cordialmente me permito presentar el Programa de Agricultura Sustentable Escolar con Aeroponía PRASEA una iniciativa educativa desarrollada por Hortihome que busca integrar la educación ambiental la ciencia y la sostenibilidad dentro del proceso formativo de los estudiantes. El programa propone la instalación de sistemas de cultivo aeropónico dentro de los establecimientos educacionales permitiendo transformar un espacio del colegio en un laboratorio vivo de aprendizaje donde los estudiantes participan activamente en la producción de alimentos mientras desarrollan conocimientos científicos y conciencia ambiental. A través de este sistema los estudiantes pueden aprender de manera práctica sobre biología tecnología y sostenibilidad. El sistema aeropónico permite cultivar hortalizas utilizando hasta 9095 menos agua que la agricultura tradicional además de ocupar un espacio reducido y operar mediante sistemas automatizados. Adicionalmente el modelo que proponemos incorpora principios de sostenibilidad energética e hídrica utilizando agua de lluvia cosechada y energía solar lo que permite que el sistema opere prácticamente sin consumo de agua de red. En términos prácticos esto permite alcanzar un ahorro cercano al 100 de agua potable en el proceso de producción de hortalizas dentro del establecimiento. Asimismo el sistema contribuye a la captura de carbono mediante el crecimiento de las plantas. Una torre aeropónica con capacidad para 60 plantas puede capturar aproximadamente 157 kg de CO al año lo que permite abordar de manera concreta en el aula temas como cambio climático huella de carbono y sostenibilidad. Desde el punto de vista pedagógico PRASEA permite integrar actividades educativas en distintas asignaturas tales como Biología ciclo de vida de las plantas y fotosíntesis. Matemáticas quimicaT e biologiacnología y otros Quedo a su disposición para coordinar una reunión o presentación donde podamos Audiencia se lleva a cabo, la organización realiza presentación. la reunión comienza a las 15.05 horas |
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| 2026-04-01 16:00:00-03 | CM002AW2122624 | Sujeto Pasivo | Carolina Alejandra lopez valladares | Trabajo colaborativo con Establecimiento Educacional se escucho presentación |
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| 2026-03-24 16:00:00-03 | CM002AW2121925 | Sujeto Pasivo | AARON ABDALA CATALAN | CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE ANTOFAGASTA Y SERVICIOS EDUCACIONALES PEDRO UGALDE PINO EIRL ORGANIZACION EXPONE A CMDS LA CONTINUIDAD DEL CONVENIO. |
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| 2026-03-24 15:00:00-03 | CM002AW2117896 | Sujeto Pasivo | Ximena Baez | Presentarles el programa ANTOFASOCIALTECH Ciclo de Talleres Formativos para el Sector Educacional basados en Soluciones Digitales para Desafíos Sociales del Territorio iniciativa apoyada por el Comité Corfo Antofagasta y ejecutada por Plataforma Norte. ANTOFASOCIALTECH es un programa dirigido a establecimientos de enseñanza media de la ciudad de Antofagasta orientado a fortalecer capacidades de emprendimiento innovación social y uso de herramientas digitales en estudiantes y docentes. Su propósito es que las comunidades educativas puedan identificar desafíos reales del territorio y avanzar en el diseño de soluciones concretas con apoyo metodológico talleres y mentorías. A la fecha contamos con el compromiso de participación de los establecimientos Antofagasta International School AIS Liceo Industrial Eulogio Gordo y Liceo Óscar Bonilla lo que nos permite avanzar en la implementación del programa y en la articulación con actores del ecosistema regional. En este contexto nos gustaría mucho que la Corporación pudiera conocer el programa en mayor detalle y asimismo evaluar la posibilidad de apoyarnos en la vinculación y convocatoria de uno o dos establecimientos adicionales. Actualmente contamos con un cupo de 20 alumnos disponibles por lo que nos interesa seguir ampliando la participación de colegios de la comuna. Se realizar audiencia, y empresa ejecuta presentación. |
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| Sujeto Pasivo | Carlos Claro Nieto | |||||
| 2026-03-23 15:00:00-03 | CM002AW2142742 | Sujeto Pasivo | Pamela Ramirez Figueroa 116245442 | Desde 2023 Fundación Descubre Más ha desarrollado un programa de intervención psicosocial orientado a la prevención de conflictos y al fortalecimiento de la convivencia escolar a partir de un trabajo colaborativo con comunidades educativas. El programa ha sido construido incorporando activamente las experiencias y aportes de docentes y apoderados lo que ha permitido consolidar una propuesta pertinente y ajustada a las realidades de los establecimientos en los que se ha implementado. A la fecha el programa se ha desarrollado en 11 unidades educativas de la comuna de Antofagasta con el financiamiento del GORE Antofagasta mediante en Fondo Nacional de Desarrollo Regional y en colaboración de la Corporación Municipal de Desarrollo Social de Antofagasta. Más de 7.000 estudiantes docentes padres y apoderados han participado en alguna de las distintas etapas del programa ya sea mediante intervenciones psicosociales para infancia y adolescencia jornadas de autocuidado docente talleres para padres o actividades formativas de carácter preventivo. En el marco de este trabajo nos encontramos actualmente en una etapa de proyección y consolidación del programa con el interés de ampliar su alcance y fortalecer su sostenibilidad en el tiempo. En este sentido la reunión tiene como objetivo presentar brevemente la experiencia desarrollada y abrir una conversación en torno a posibles mecanismos de apoyo o acceso a recursos que permitan fortalecer y proyectar esta iniciativa. Esto a sugerencia de Gabinete Técnico en reunión realizada el 27 de marzo de 2026. Audiencia se lleva a cabo con representantes de la fundación. |
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| Sujeto Pasivo | Cristina Agullo Guerra | |||||
| Sujeto Pasivo | Mónica Molina | |||||
| Sujeto Pasivo | Maylin Avalos Monardes | |||||
| 2026-03-18 15:30:00-03 | CM002AW2105599 | Sujeto Pasivo | César Toro | Renovación de convenio de colaboración entre esta CMDS y Agrupación de scouts Burdeos y blanco tamarugal. Para funcionamiento de nuestro grupo de guías y scout Tamarugal en instalaciones de la escuela D68 Jose Papic Radnic por el año 2026. Audiencia se realizó , Organización deberá enviar nuevo convenio para su análisis. |
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| Sujeto Pasivo | Su-hellen Godoy | |||||
| 2026-03-17 15:30:00-03 | CM002AW2086284 | Sujeto Pasivo | Marta González | Presentación de LevelUp STEAM programa de capacitación docente orientado al fortalecimiento de competencias STEAM aprendizaje basado en proyectos y metodologías activas alineado a los desafíos educativos actuales y al desarrollo de habilidades del siglo XXI en estudiantes. Presentación de Ferias Científicas THINKey experiencias educativas prácticas y participativas que fomentan la curiosidad científica el pensamiento crítico y la vinculación de estudiantes con la ciencia tecnología e innovación con foco en impacto comunitario y participación activa. Se realizó audiencia en fecha y hora indicada. Empresa expuso. Presentación del Marble Challenge desafío educativo interdisciplinario que integra ciencia ingeniería creatividad y trabajo colaborativo promoviendo la resolución de problemas reales y el aprendizaje experiencial en contextos escolares y comunitarios. Exploración de posibles instancias de colaboración convenios o implementación de programas piloto que permitan acercar estas experiencias a comunidades educativas de Antofagasta |
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| Sujeto Pasivo | Diego Delgado Katalinic | |||||
| 2026-03-12 15:00:00-03 | CM002AW2102182 | Sujeto Pasivo | HERNAN RAUL ILLANES MOZO | Solicitar reunión para presentar el proyecto Endless Surf iniciativa de carácter deportivo recreativo y turístico y solicitar a la Corporación Municipal de Desarrollo Social de Antofagasta una carta de recomendación o apoyo institucional para su postulación a fondos SERCOTEC 2026. Audiencia se realizó en fecha y hora, Organización hizo presentación. |
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| 2026-03-11 15:00:00-03 | CM002AW2083593 | Sujeto Pasivo | Paulo Lettich | Convenio educacional de Instituto Europeo de Posgrado para ser implementando a los trabajadores y a la comunidad como un beneficio de estudio para realizar Maestrías y Doctorados la municipalidad no se para responsables de dichos costos si no a beneficio de toda la comunidad. SE REALIZÓ AUDIENCIA, EN FECHA Y HORA INDICADA. |
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| Sujeto Pasivo | Genesis Daboin | |||||
| 2026-03-10 15:00:00-03 | CM002AW2081972 | Sujeto Pasivo | Alejandra Stevenson | Proyecto Por una Antofagasta que lee proyecto que presentamos a BHP Billiton para apoyar en el fortalecimiento de la adquisición de la competencia lectora en primero básico Proyecto Tarde Protegida Talita Kum y Casa de la Juventud tres programas que atendemos en el Barrio Transitorio en total a más de 100 niñeces que asisten a colegios de la corporación y que requerimos generar puentes para el trabajo coordinado en beneficio de los aprendizajes de los niños. Programa de fomento lector integral para niños de 4 a 10 años Propuesta para celebrar el día de la niñez 2026 con libros. Concurso literario para escolares Audiencia se realizó en fecha y hora, empresa expuso. |
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| 2026-03-10 09:00:00-03 | CM002AW2078506 | Sujeto Pasivo | Alejandra Irene Pinto Pinto | La presente audiencia tiene como objetivo la formalización y ratificación del convenio de colaboración técnica entre la Fundación Sabores del Futuro y la CMDS Antofagasta para el ciclo académico 2026 tras la exitosa ejecución del programa Sabores del Futuro durante el año 2025 en los Liceos A14 y A22. Durante la instancia se presentará la Gestión 2025 la cual acredita indicadores de impacto directo en la formación de 78 estudiantes y la capacitación de 10 docentes de la red municipal en tecnología de vanguardia. Este reporte incluye la validación del Sello de Innovación Social para la región de Antofagasta 2025 2027. Asimismo se presentará la Planificación Estratégica 2026 que propone tres ejes de innovación para fortalecer el Proyecto Educativo Institucional PEI de los establecimientos 1. Actualización Docente por Inmersión Implementación de pasantías técnicas para profesores de gastronomía en entornos productivos reales asegurando la pertinencia curricular. 2. Desarrollo Socioemocional Ejecución de Encuentros de Hito inicial y final y sesiones de acompañamiento para fortalecer trayectorias de vida y habilidades para la empleabilidad de los jóvenes. 3. Continuidad y Escalabilidad Mantención del modelo de Academias y Workshops de especialidad para Gastronomía y Turismo Liceo A14. La relevancia de esta audiencia radica en la necesidad de establecer un marco regulatorio y técnico formal que valide el trabajo conjunto asegurando que la intervención de la Fundación cumpla con los estándares de reportabilidad exigidos por el sector público y contribuya significativamente a los indicadores de titulación y vinculación con el medio de los liceos intervenidos. Se busca finalmente consolidar una alianza estratégica de largo plazo en beneficio de la movilidad social de Antofagasta. Audiencia se realizó en fecha y hora. |
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| Sujeto Pasivo | Damaris Aguilera Castro | |||||
| Sujeto Pasivo | Jessica Águila | |||||
| 2026-02-19 10:00:00-03 | CM002AW2073176 | Sujeto Pasivo | Evelyn Martínez | Solicitar audiencia con el objeto de evaluar el uso del Test TBA en la Región de Antofagasta instrumento actualmente utilizado por los Programas de Integración Escolar PIE para la medición de habilidades en el aprendizaje la obtención de perfiles de aprendizaje y el diagnóstico de las Dificultades Específicas de Aprendizaje DEA conforme a los lineamientos del Ministerio de Educación. Asimismo la audiencia tiene por finalidad presentar el instrumento TBAP evaluación psicopedagógica con innovación metodológica e informatizada que automatiza los productos técnicos requeridos por el Ministerio de Educación para el proceso diagnóstico encontrándose ajustado a los criterios normativos vigentes para la identificación estandarizada de DEA con rango etario desde los 6 a los 55 años. De igual forma se busca dar a conocer el Test de Funciones Ejecutivas mediante la Comprensión Verbal TFECV instrumento que entrega información específica sobre los procesos ejecutivos de estudiantes entre 7 y 16 años constituyendo un insumo técnico relevante para la evaluación integral de los estudiantes. Los instrumentos señalados corresponden a tests chilenos válidos confiables y estandarizados desarrollados por Centro de Estudios Psicométricos y del Aprendizaje CEPA institución nacional específicamente de Antofagasta dedicada a la investigación desarrollo e innovación en evaluación psicopedagógica con el propósito de contribuir al fortalecimiento de los procesos diagnósticos y de toma de decisiones educativas en el sistema escolar. Reunión se realizó en fecha y hora. |
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| Sujeto Pasivo | Gabriela Tellez | |||||
| 2026-01-28 08:40:00-03 | CM002AW2064381 | Sujeto Pasivo | Daniela Concha | Presentar las acciones a desarrollar el 2026 del programa Red Futuro Técnico Antofagasta del Ministerio de Educación. 1. Presentación futuro técnico "Conexium" - Agenda de modernización de la formación TP - Fortalecimiento Capacitaciones pedagógicas. - Nodos sectoriales. - Gobernanza Regional TP. 2. Participación de CMDS en futuro técnico. 3. Solicitan reunión con SGE de CMDS y alcalde. |
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| Sujeto Pasivo | Juan Álvarez | |||||
| 2026-01-23 09:00:00-03 | CM002AW2068959 | Sujeto Pasivo | Camila Ruiz | Propuesta fortalecimiento de habilidades en Simce y Paes. | Ver Detalle | |