Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Analizar los aspectos normativos aplicables a la legislación preventiva bajo los nuevos enfoques legales (Ej: D.S N°44) y como SLEP está llevando este proceso por medios internos y/o externos, y la necesidad de mejorar la calidad y estructura, considerando la repercusión de los nuevos requerimientos y su impacto en la comunidad escolar y educativa.