En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2025-09-23 14:30:00-03 | AJ036AW1954714 | Sujeto Pasivo | María Paz Salinas | Se presenta la propuesta educativa Primero LEE y explorar alternativas de colaboración desde el propósito de contribuir al fortalecimiento de los aprendizajes en lectura y escritura de los niños y niñas del territorio, trabajando en conjunto con todos los actores del sistema educativo. | Ver Detalle | |
| 2025-08-29 09:00:00-04 | AJ036AW1916971 | Sujeto Pasivo | Rodolfo Ávila | Presentar propuestas de colaboración y servicios educativos de BioClass orientados a fortalecer la enseñanza de las ciencias en establecimientos del territorio SLEP. La audiencia tendrá como objetivo exponer programas que incluyen academias de ciencias escolares, capacitaciones docentes en metodologías indagatorias, uso de la plataforma BioClass Online y experiencias experimentales alineadas al currículum nacional. Se busca explorar mecanismos de colaboración y eventuales vías de contratación que permitan implementar estos recursos en el marco de las políticas y planes del SLEP, contribuyendo al mejoramiento de los aprendizajes en ciencias. | Ver Detalle | |
| 2025-07-28 09:30:00-04 | AJ036AW1888550 | Sujeto Pasivo | Yasmín General | Muy Buenas Tardes somos una empresa dedicada a la enseñanza cultural Llevamos la emoción al centro del aprendizaje. Más que teatro: una herramienta para educar con el corazón. Lo que emociona, se aprende para siempre. Hay funciones que no solo entretienen, educan, conmueven y despiertan la imaginación. En TeatroArt, llevamos 24 años emocionando a miles de estudiantes en los principales teatros de Santiago. Deseamos ofertar un convenio de compra de Ingreso a Teatro a un precio Preferencial para SLEP. | Ver Detalle | |
| 2025-05-08 12:30:00-04 | AJ036AW1824386 | Sujeto Pasivo | Isabel Cabezas | Conocimiento de las necesidades de formación docente en el territorio Conocimiento de la formación docente en la identificación y atención de estudiantes con necesidades educativas especiales. Conocer cuáles son las acciones de apoyo a docentes en su desarrollo profesional en esta primera etapa del Servicio local. |
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| Sujeto Pasivo | Mariela Navia | |||||
| 2025-03-20 15:00:00-03 | AJ036AW1795753 | Sujeto Pasivo | Alejandra Buzeta | Revision de programas para comunidades escolares. | Ver Detalle | |
| 2025-02-27 10:00:00-03 | AJ036AW1780638 | Sujeto Pasivo | Maureen Sepúlveda | Buenos días, somos fundación de educación ambiental y tenemos interés en realizar aulas abiertas con enfoque STEM en Maipú. Es un beneficio gratuito para las escuelas. Contamos con 5 cupos. Me gustaría conversar con usted para dar más información del proyecto. Saludos ! | Ver Detalle | |
| 2025-02-27 09:00:00-03 | AJ036AW1738731 | Sujeto Pasivo | Loreto Cruz | Presentación de programas de capacitación y proyectos educativos. | Ver Detalle | |
| 2025-02-27 09:00:00-03 | AJ036AW1739161 | Sujeto Pasivo | Margarita Naudon | Presentar una propuesta de asesoría educacional en bienestar institucional para los colegios del SLEP | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | María Bernardita Amenábar | |||||
| 2025-02-21 15:00:00-03 | AJ036AW1734214 | Sujeto Pasivo | Daniela Venegas | programa de apoyo a los colegios de su zona y que puedan acortar la brecha entre la educación privada y la pública. | Ver Detalle | |
| 2025-02-21 11:00:00-03 | AJ036AW1775531 | Sujeto Pasivo | María Gracia González | Se busca presentar los cursos disponibles desde Aptus que puedan abordar algunas de las necesidades del Servicio Local | Ver Detalle | |
| 2025-02-13 11:30:00-03 | AJ036AW1758263 | Sujeto Pasivo | Martha Gissela Vidal Sepúlveda | Estamos presentando un proyecto FONDEF IT de interés público y queremos presentar los resultados del piloto realizado para solicitar su apoyo con entidad asociada, lo cual no involucra aportes monetarios para la institución. Se deriva a Encargado de prevención de riesgos. |
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| Sujeto Pasivo | Martha Gissela Vidal Sepúlveda | |||||
| 2025-02-11 12:00:00-03 | AJ036AW1756569 | Sujeto Pasivo | Verónica González Feliu | Se presentaron los planes de formación diseñados por Seminarium, cuenta con una oferta formativa diversa y especializada, orientada a docentes, equipos directivos y administrativos, que abarca desde la innovación pedagógica hasta la gestión escolar eficiente. Los programas están diseñados para responder a las necesidades emergentes del contexto educativo actual, priorizando el aprendizaje continuo y la adaptación de los educadores a nuevas metodologías, herramientas digitales y enfoques de gestión educativa. A través de esta audiencia, nos gustaría tener la oportunidad de compartir de manera detallada cómo nuestros planes de formación pueden integrarse eficazmente a los proyectos educativos de los colegios del SLEP, generando un impacto positivo tanto en el ámbito pedagógico como organizacional. Además, estamos abiertos a discutir posibles alianzas que fortalezcan los procesos de capacitación y formación dentro de su red educativa. |
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| 2025-02-04 10:30:00-03 | AJ036AW1741139 | Sujeto Pasivo | Camila Ruiz | Dar a conocer lo que hace la fundación para el aprendizaje socioemocional en las tematicas de bienestar y aprendizaje socioemocional tanto a NNJ como a docentes. | Ver Detalle | |
| 2025-02-04 10:00:00-03 | AJ036AW1743265 | Sujeto Pasivo | Benjamin Salvo | interés de realizar con nosotros (Simón de Cirene) un curso de Liderazgo Escolar Estratégico para equipos directivos. | Ver Detalle | |
| 2025-01-23 10:00:00-03 | AJ036AW1713552 | Sujeto Pasivo | Danitza Jofré | Agenda artística educativa con obras de teatro musical con foco en la prevención de situaciones de peligro para menores y solidificación de la convivencia escolar, teatro lambe lambe, talleres artísticos, jornadas recreativas, pausas saludables para estudiantes, docentes y funcionarios, espectáculos musicales para la comunidad educativa. El énfasis de la propuesta es crear ambientes educativos sanos a través del desarrollo de proyectos artísticos que acompañen el proceso educativo de niños, niñas y adolescentes, con programas que se subdividen en rangos etarios. Quedo pendiente la información de parte de ustedes de enviar la propuesta. |
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| 2025-01-20 15:30:00-03 | AJ036AW1746420 | Sujeto Pasivo | Oscar Medina | Colaboración de trabajo en torno a formación en temáticas de bienestar para docentes en sus primeros años de ejercicio. Programa Somos Profes Somos Educadores de Elige Educar | Ver Detalle | |
| 2025-01-20 10:00:00-03 | AJ036AW1716792 | Sujeto Pasivo | Camila Solís | Presentación de Experimenta 360, programa integral de mejora de la educación científica que ofrece una propuesta educativa innovadora y flexible, alineada con los objetivos del curriculum escolar. Su enfoque se centra en potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje en ciencias, a través de un modelo que facilita la planificación, implementación y evaluación efectiva de las experiencias educativas. | Ver Detalle | |
| 2025-01-16 10:30:00-03 | AJ036AW1724276 | Sujeto Pasivo | Francisca Lewin | Fundación Conectado Aprendo: programa de tutorías en linea para disminuir el rezago escolar. Evaluar implementación del programa en SLEP Santa Corina. Conectado aprendo envía link para la inscripción de cada colegio para la postulación a las becas. Señalan que, una vez inscrito el colegio, ellos se pondrán en contacto con las escuelas para ver cupos y establecer fechas. |
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| Sujeto Pasivo | María Silva | |||||
| 2025-01-13 10:30:00-03 | AJ036AW1722265 | Sujeto Pasivo | Edgardo Norambuena | Presentar y conversar sobre el valor de apoyar a las instituciones educativas públicas a digitalizar su gestión. Proponer proyecto Lirmi. Se conversó sobre el proceso de licitación y que ya estaban las bases informadas. |
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| 2024-12-09 11:30:00-03 | AJ036AW1717498 | Sujeto Pasivo | Tomás Despouy | Presentación de la plataforma Virgo Educación como Plan de Desarrollo Profesional docente del Servicio Local. Ofrece formación individualizada para los docentes de manera online con un sistema cercano de forma de plataforma digital. | Ver Detalle | |
| 2024-12-09 09:00:00-03 | AJ036AW1705483 | Sujeto Pasivo | Alicia Aguirre | PRESENTACIÓN PLATAFORMA MI AULA Y SUS 12 MÓDULOS 1.- ÁREA GESTIÓN PEDAGÓGICA 2.- ÁREA ADMIISTRATIVA (LIBRO DIGITAL) 3.- C0MUNICACIONES 4.- AGENDA DOCENTE 5.- AGENDA APÓDERADOS 6.- AGENDA ALUMNOS 7.- MODULO PIE 8.- MÓDULO INVENTARIO 9.- MÓDULO CONVIVENCIA 10.- DOTACIÓN DOCENTE 11.- MÓDULO SOSTENEDOR 12.- MÓDULO EVALUACIONES |
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| 2024-11-11 09:00:00-03 | AJ036AW1673798 | Sujeto Pasivo | Javier Ignacio Armijo Traslaviña | Presentan propuesta matrícula digital, perfil digital, de comunicación y de bot (siestema de comunicación artificial) | Ver Detalle | |
| 2024-11-04 09:00:00-03 | AJ036AW1678142 | Sujeto Pasivo | Victor Avila | Promueve el desarrollo integral del ser humano. Existen programas de acompañamiento a escuelas, docentes, lideres y estudiantes. | Ver Detalle | |
| 2024-10-29 12:30:00-03 | AJ036AW1681428 | Sujeto Pasivo | RENE RICHARD CERON GONZALEZ | Desde el Servicio Local se cambia fecha de reunión. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Álvaro Castro | |||||
| Sujeto Pasivo | Marisol Alegría Espinosa | |||||
| Sujeto Pasivo | Hector Puerres | |||||
| 2024-10-29 00:00:00-03 | AJ036AW1689736 | Sujeto Pasivo | ana maría brieba martinez | Se solicita que vuelvan a pedir fecha a partir del mes de enero. | Ver Detalle | |
| 2024-09-30 09:30:00-03 | AJ036AW1671117 | Sujeto Pasivo | Carla Silva | Presentación de catalogo con sus tipos de cuaderno de trabajo, caligrafix, inglés, matemáticas. Cuaderno en versión digital y cuentos. | Ver Detalle | |
| 2024-09-23 14:30:00-03 | AJ036AW1652036 | Sujeto Pasivo | Valentina Wagenreld | Presentación del programa Primero LEE , el trabajo lo realizan en lectura- escritura y comprensión oral. Trabajan con el pago por resultado. Incluyen capacitaciones a los docentes, equipo directivo. Escuelas en Maipú que han trabajado con primero lee son: Reino de Dinamarca, San Martín, San Sebastián, los alerces. Cuentan con material pedagógico y cuentan con un sistema de monitoreo. |
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| Sujeto Pasivo | Loreto González | |||||
| 2024-09-23 10:30:00-03 | AJ036AW1663317 | Sujeto Pasivo | Javiera Sandoval | Editorial presenta catálogo para niños y niñas de 0 a 12 años, y presenta además actividades de fomento lector para comunidades educativas. Cuenta con libros de distintas temáticas, como: Libros patrimoniales, libros sobre emociones, libros científicos entre otros. |
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| 2024-09-23 09:00:00-03 | AJ036AW1666010 | Sujeto Pasivo | Víctor Gajardo | Colegium presenta plataforma tecnológica que incluye libro digital con todo lo necesario para tener información de uno o más establecimientos, desde la comparación de evolución histórica, reportes por estudiantes y por escuelas. Histórico de ausentismo crónico. Información de estudiantes PIE, Prioritarios y Preferentes. Información como radar escolar que permite visualizar toda la información d un establecimiento como forma de alerta. Contiene un centro de recursos para los docentes donde pueden descargar información. Entrega información para el apoderado con todo el detalle que se requiere. |
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| Sujeto Pasivo | Felipe Miranda | |||||
| 2024-09-06 09:30:00-04 | AJ036AW1645797 | Sujeto Pasivo | Giselle Sayeh | Presentar evidencia de los resultados del programa IdeoDigital, proyecto país que busca crear las condiciones necesarias para implementar las Ciencias de la Computación en el sistema escolar público chileno, para que miles de niños, niñas y adolescentes, se conviertan en protagonistas de la sociedad digital del siglo XXI. Nuestro proyecto incluye: - Formación alineada con los objetivos de aprendizajes del curriculum Mineduc. - Acompañamiento en aula para empoderar a los docentes. - Oportunidades de cofinanciamiento. - Talleres y capacitaciones para implementar habilidades del siglo XXI en la escuela. |
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| Sujeto Pasivo | Daniela Villar | |||||
| 2024-08-29 15:30:00-04 | AJ036AW1645753 | Sujeto Pasivo | Alexis Torres | No se presentaron a la hora señalada. | Ver Detalle | |
| 2024-08-27 17:00:00-04 | AJ036AW1637120 | Sujeto Pasivo | José Céspedes | Presentar plataforma integral de aprendizaje Compartir Santillana, que busca el protagonismo del estudiante en el proceso de enseñanza-aprendizaje,fomentando la inclusión, la motivación., la autoestima, la participación y el desarrollo integral del estudiante en cada una de sus etapas.. Santillana, líder en innovación educativa |
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| 2024-08-19 05:00:00-04 | AJ036AW1645646 | Sujeto Pasivo | Luis Arriagada | No se presentaron a reunión, no tengo información si no se habrán podido contactar. | Ver Detalle | |
| 2024-08-13 10:00:00-04 | AJ036AW1637994 | Sujeto Pasivo | Alejandra Buzeta | Se ha intentado en 2 oportunidades contactar pero no registra asistencia. | Ver Detalle | |
| 2024-08-12 16:00:00-04 | AJ036AW1622447 | Sujeto Pasivo | Hugo Fuentes | Plataforma www.aprendomatematica.cl la cual permitirá que todos los alumnos de IV° Medio del Servicio Local de Educación Pública podrán rendir Ensayos PAES de Matemática 1, debidamente actualizados para el Proceso 2025. En esta plataforma se presentan videoclases explicando cada uno de los contenidos del Programa de Matemática desde 6° Básico a 4° Medio según el Curriculum MINEDUC, que es evaluado mediante el SIMCE Busco la oportunidad para que usen la plataforma, que es muy rápida y está libre de publicidad emergente, para que puedan evaluar su aporte al desarrollo del nivel académico de la Matemática en sus alumnos, por eso ofrezco el uso gratuito de toda la plataforma para todos los estudiantes desde 6° Básico a 4° Medio bajo vuestra administración por este año 2024, con 4 ensayos PAES, incluidas sus revisiones y reforzamientos. Para ser usada por todos los alumnos de todas las Comuna que administran desde 6° Básico a IV° Medio, el costo es de $1.000.000 mensual. |
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| 2024-08-07 10:00:00-04 | AJ036AW1633874 | Sujeto Pasivo | Carolina Catalán | Dan a conocer su plataforma de acompañamiento docente que permite organizar el trabajo técnico pedagógico entre UTP sobre la base datos de observación. Organizan y optimizan los datos de los acompañamientos docentes, facilitando el seguimiento a la implementación de mejoras docentes Beneficios. Mejora de la práctica docente, el equipo directivo se puede Focalizar en el apoyo requerido. y es rápido para la entrega de la retroalimentación. |
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| 2024-08-06 10:00:00-04 | AJ036AW1633560 | Sujeto Pasivo | Vicente Gutiérrez | Presentan 2 propuestas Primera Propuesta: Sistema Integral de Monitoreo Segunda Propuesta: Sistema Integral de Monitoreo con Diagnóstico Ampliado Estas incluyen: Monitoreo y seguimiento de indicadores clave, seleccionados en concordancia con los lineamientos de la Estrategia Nacional de Educación Pública (ENEP). Personalización y adaptabilidad del sistema para incluir indicadores adicionales según las necesidades y retroalimentación de su equipo. Estructura de costos y descuentos, diseñada para ofrecer flexibilidad y accesibilidad según el número de establecimientos involucrados. Detalles de implementación y soporte técnico, asegurando una integración eficaz y un uso continuo eficiente |
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| 2024-07-25 04:30:00-04 | AJ036AW1627014 | Sujeto Pasivo | Roberto Jiménez | Presentó los beneficios y alcances de la Ruta de Ciencias y Tecnología Internacional Escolar Gira de exposiciones científicas para delegaciones de estudiantes incluyendo distintos destinos turísticos en países de América y el Caribe. Realizan capacitaciones, seminarios y acompañan en las competencias nacionales y en las internaciones. promueven ferias científicas, hacen talleres, capacitan docentes. Existe plan de formación online/presencial. |
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| 2024-07-24 10:00:00-04 | AJ036AW1620241 | Sujeto Pasivo | Valentina Vargas | Presentan su taller "Creo y me comunico" . Es una fundación de fonoaudiología, consiste en duplas de trabajo para estudiantes de 6 a 12 años. Su trabajo se realiza 1 vez a la semana. Son 13 sesiones. Trabajan con analista de conducta, calendario de anticipación, tablero de comunicación y juguetes sensoriales. Tien un costo aproximado de $1.300.000, durante 3 meses. |
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| 2024-07-19 15:30:00-04 | AJ036AW1628367 | Sujeto Pasivo | Alexander Abrigo | Fundación dedicada a la igualdad de oportunidades, promoviendo el acceso a la educación superior. Es un acompañamiento que dura 11 sesiones Tienen un programa de apoderados, talleres de 60 min con psicólogos, trabajando en 4 temáticas. Programa para estudiantes de 1 año medio. |
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| 2024-07-17 15:30:00-04 | AJ036AW1619748 | Sujeto Pasivo | Víctor Morales | Corporación sin fin de lucro que promueve la existencia de una red público-privada que se organiza bajo el modelo de pago por resultados, busca potenciar a organizaciones sociales proveedoras de servicios a desplegarse para llegar a soluciones efectivas. Presenta distintos programas en alianzas con temáticas de asistencia, lectoescritura, matemáticas, socioemocionales, liderazgo educativo. Enfocado en niveles de transición y en 1" ciclo. Diseñan una estrategia de medición y definen metas. Enviarán presentación para ser conversado, presentarlo al equipo y Director Ejecutivo. Las Universidades que realizan las evaluaciones son Universidad Católica y Universidad de los Andes. |
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| 2024-07-11 00:30:00-04 | AJ036AW1621446 | Sujeto Pasivo | Álvaro Castro | La reunión fue abordada desde diversos temas, como: - Libro Digital - Planificaciones - PIE - Comunicación con apoderados - SMS para colegio Rurales - Convivencia Escolar - Evaluaciones - Simce / PAES / Pruebas de Nivel - Reportería e Informes para sostenedores y directores. Principalmente plataforma Dotación docente. Se solicita agendar nueva reunión sobre dotación docente. |
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| 2024-07-04 12:00:00-04 | AJ036AW1616521 | Sujeto Pasivo | Aurines Semprun | Presentaron una serie de servicios y productos educativos sobre educación emocional, Stem, ciencias, lenguaje, matemáticas, Ate sobre ley Tea y otros. Envían catálogo de presentación. Se analizará propuesta en reunión de equipo. |
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| 2024-06-28 16:30:00-04 | AJ036AW1613915 | Sujeto Pasivo | Diego álvaro García Sánchez | Solicitan apoyo para postular a fondo de turismo educacional, realizan actividades de astronomías para estudiantes, realizan tres tipos de actividades. a) Planetario Móvil b) Charlas de Astrónomos. c) Talleres para estudiantes, astrofotografía, pintura y observación. Queda pendiente enviar carta de solicitud en información. |
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| 2024-06-28 11:00:00-04 | AJ036AW1614008 | Sujeto Pasivo | Ximena Carreño | Empresa presenta programas de capacitaciones basada en el aprendizaje, convivencia escolar, evaluación, inclusión, liderazgo, tecnología, asesoría en portafolio docente. Servicios de conferencias y seminarios. Asesoría en el PME. | Ver Detalle | |
| 2024-06-28 10:00:00-04 | AJ036AW1612328 | Sujeto Pasivo | Hernán MERY | Empresa presenta ayudas técnicas para la discapacidad física y sensorial. Diseña y ejecuta proyectos. Existen 3 tipos de salas. ● sistemas de aumentativos y alternativos de comunicación ● salas de integración sensorial ● salas de realidad inmersiva. Las salas completas están en precios desde los $3.000.000 - $ 65.000.000 (Dependiendo de las necesidades) |
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| 2024-06-27 16:00:00-04 | AJ036AW1614779 | Sujeto Pasivo | Margarita Shipley | La reunión se realizó el mismo día a las 16:00 hrs. | Ver Detalle | |
| 2024-06-27 15:30:00-04 | AJ036AW1605138 | Sujeto Pasivo | Margarita Shipley | Dar a conocer una plataforma online de gestión educativa que permite prevenir la deserción escolar, monitorear clima escolar, y promover trayectorias educativas positivas, mediante la medición a través de modelos predictivos. Valor 0.3 uf al año por estudiante. Valor 0.9 uf acompañamiento. Certificaciones Predice la deserción escolar. Tiene acceso a sostenedores, dirección establecimiento, profesores y estudiantes. La plataforma es parte de una serie de servicios y soluciones que ofrece Sello Social. |
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| 2024-06-24 09:00:00-04 | AJ036AW1610295 | Sujeto Pasivo | Daniel Lagarini | Presentación de empresa Google Desarrollo de tecnología Chrome Books, beneficios optimización de herramientas y recursos. Formación docente, clases didácticas, certificación docente y mentoría. Educador nivel 1: 15 hrs aprox, 3 horas de examen en línea (10 usd) Educador nivel 2: 15 horas aprox. 3 horas de examen (15 usd) Profesor trainer: Curso y evaluación de habilidades del capacitador, envío de solicitud integrado, video y evidencia de experiencia. Evaluaciones de contenido específico (g suite) Read along, inglés - español, integración con classroom Practicas guiadas. Se puede realizar pruebas pilotos. |
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| 2024-06-17 11:00:00-04 | AJ036AW1602581 | Sujeto Pasivo | José Maino | Empresa informa sobre cupos y gestión de matrículas de apoderados, situación de vacantes y listas de espera. permite además georreferenciación y además permite subir información y fotografías del establecimiento. MATRÍCULA DIGITAL: En términos simples, facilita la gestión de matrícula y entrega de cupos. Permite: Integración con el colegio para sincronizar cupos y matrícula Mejora la gestión de solicitudes: desde el programa Anótate en la Lista. Mejora la gestión de postulaciones: Carga Masiva automática alumnos SAE. Facilita y mejora el proceso de rematriculación anual Fichas digitales para recoger información Configuración de mensajes: Mensajes de bienvenida, instrucciones, etc. Facilita la entrega de documentos necesarios Permite el llenado y firma digital de documentos Coordina reuniones o visitas Comunicación y seguimiento Bases de datos y analytics |
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