Identificador |
AJ027AW2044225 |
Fecha |
2025-12-22 08:30:00-03 |
Forma |
Videoconferencia |
Lugar |
QXVkaWVuY2lhIExvYmJ5IFNMRVAgQXRhY2FtYSAtIENvbnN1bHRvcmEgUHJvZmVzaW9uYWwgVHJhbnNmb3JtYXRlIFNwYQpMdW5lcywgMjIgZGljaWVtYnJlIMK3IDA4OjMwIOKAkyAwOTowMApWw61uY3VsbyBhIGxhIHZpZGVvbGxhbWFkYTogaHR0cHM6Ly9tZWV0Lmdvb2dsZS5jb20vZW5yLXptdnAta3F6 |
Duración |
0 horas, 30 minutos |
| Nombre completo | Calidad | Trabaja para | Representa a |
|---|---|---|---|
| Karen Gamonal | Gestor de intereses | Consultora Profesional Transformate Spa | Consultora Profesional Transformate Spa |
Celebración, modificación o terminación a cualquier título, de contratos que realicen los sujetos pasivos y que sean necesarios para su funcionamiento. |
Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos. |
La presente solicitud de audiencia tiene como finalidad abordar materias relativas al fortalecimiento de la orientación vocacional, el desarrollo del talento juvenil y la mejora de la empleabilidad en estudiantes de establecimientos educacionales dependientes de la corporación. Se expondrá el trabajo del Centro Wake Up – Centro de Formación Vocacional y Psicología del Talento, organización con más de ocho años de experiencia en Chile y Estados Unidos, dedicada a la formación socioemocional, vocacional y de alto rendimiento académico y personal en jóvenes.<br /> El Servicio Local de Educación Pública de Atacama (SLEP Atacama) sostuvo una audiencia de lobby con representantes de la Consultora Profesional Transfórmate SpA, con el objeto de abordar materias relativas al fortalecimiento de la orientación vocacional, el desarrollo del talento juvenil y la mejora de la empleabilidad de estudiantes pertenecientes a establecimientos educacionales del territorio.<br /> Durante la audiencia, la consultora presentó el trabajo desarrollado por el Centro Wake Up – Centro de Formación Vocacional y Psicología del Talento, organización con experiencia en Chile y Estados Unidos, orientada a la formación socioemocional, vocacional y al desarrollo integral de jóvenes. En particular, se expuso el enfoque metodológico de sus programas dirigidos a estudiantes de enseñanza media de modalidades científico-humanista, técnico-profesional y polivalente, los cuales promueven el autoconocimiento, el bienestar emocional, el liderazgo juvenil, la prevención de la deserción escolar y la toma de decisiones formativas informadas. Asimismo, se presentaron posibles alternativas de colaboración institucional, tales como conferencias, programas de acompañamiento a equipos directivos y docentes, estrategias de seguimiento y herramientas de orientación vocacional basadas en evidencia. El SLEP Atacama recibió la información expuesta para su conocimiento y eventual análisis interno, sin que la presente audiencia implique compromisos ni decisiones administrativas por parte del Servicio. |