Identificador |
AJ027AW1919254 |
Fecha |
2025-10-21 13:00:00-03 |
Forma |
Videoconferencia |
Lugar |
QXVkaWVuY2lhIExvYmJ5IFNMRVAgQXRhY2FtYSAtIENpdWRhZGVzIEV4dHJhb3JkaW5hcmlhcyBTUEEKTWFydGVzLCAyMSBvY3R1YnJlIMK3IDEzOjAwIOKAkyAxMzowMApWw61uY3VsbyBhIGxhIHZpZGVvbGxhbWFkYTogaHR0cHM6Ly9tZWV0Lmdvb2dsZS5jb20venRkLWJvdmsteHR2 |
Duración |
0 horas, 30 minutos |
| Nombre completo | Calidad | Trabaja para | Representa a |
|---|---|---|---|
| José Urzúa | Gestor de intereses | Ciudades Extraordinarias SPA | |
| Nelson Figueroa | Gestor de intereses | Ciudades Extraordinarias SPA | |
| Andrea Palma Pérez | Gestor de intereses | Ciudades Extraordinarias SPA |
Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos. |
El Servicio Local de Educación Pública de Atacama (SLEP Atacama) atiende la solicitud de audiencia presentada por la entidad Ciudades Extraordinarias, representada por los Sres. José Urzúa y Nelson Figueroa, y la Sra. Andrea Palma Pérez, con el objeto de conocer su propuesta de colaboración orientada al desarrollo de proyectos de infraestructura educativa en la región de Atacama, así como compartir antecedentes relativos al estado actual de los establecimientos educacionales y sus principales necesidades en materia de conservación, reposición y seguridad.<br /> <br /> La audiencia se desarrolla en el marco de las gestiones que impulsa el SLEP Atacama para abordar las brechas de infraestructura existentes en los establecimientos educacionales del territorio, las cuales se han visto acentuadas tras el período de pandemia. En este contexto, se releva la preocupación por las condiciones estructurales de diversos recintos educativos y la necesidad de fortalecer los espacios escolares, con el fin de garantizar entornos seguros, adecuados y sostenibles para las comunidades educativas.<br /> <br /> Durante el desarrollo de la reunión, la entidad presenta su propuesta para el desarrollo de proyectos de infraestructura educativa, incluyendo el uso de un software de diagnóstico y planificación, orientado a apoyar la toma de decisiones y la priorización de inversiones. Asimismo, se realiza un análisis de las principales brechas de infraestructura y conservación de los establecimientos del SLEP Atacama, abordándose el impacto del deterioro estructural y del contexto postpandemia en la asistencia y matrícula estudiantil.<br /> <br /> Adicionalmente, se intercambian antecedentes sobre modalidades de trabajo, estimaciones de costos y eventuales líneas de colaboración, incluyendo referencias a experiencias vinculadas a la Agencia de Sostenibilidad Energética, destacándose la importancia de construir una cartera de inversión ajustada a las necesidades locales y territoriales.<br /> <br /> Como resultado de la audiencia, se acuerda coordinar una próxima reunión para compartir información técnica y requerimientos específicos de infraestructura con miras al año 2026; remitir por parte del SLEP Atacama una minuta o acta resumen de los temas tratados; y que Ciudades Extraordinarias enviará una propuesta económica, ficha técnica y antecedentes de su oferta de servicios. Asimismo, se acuerda mantener el canal de comunicación abierto para evaluar eventuales líneas de colaboración futura en materia de infraestructura educativa.<br /> <br /> Se deja constancia de que los antecedentes serán recibidos y analizados por las unidades competentes, sin que ello implique compromiso alguno de contratación, ejecución de proyectos o adopción de decisiones administrativas, quedando cualquier actuación sujeta a los procedimientos internos y a la normativa vigente. |