Identificador |
AJ027AW1958185 |
Fecha |
2025-10-13 08:30:00-03 |
Forma |
Videoconferencia |
Lugar |
QXVkaWVuY2lhIExvYmJ5IFNMRVAgQXRhY2FtYSAtIEZlcm5hbmRvIEFuZHLDqXMgT3NzZXMgSHVlcnRhIChPTkxJTkUpCkx1bmVzLCAxMyBvY3R1YnJlIMK3IDA4OjMwIOKAkyAwOTowMApWw61uY3VsbyBhIGxhIHZpZGVvbGxhbWFkYTogaHR0cHM6Ly9tZWV0Lmdvb2dsZS5jb20vb2R1LXJzbWktZ3Z3 |
Duración |
0 horas, 30 minutos |
| Nombre completo | Calidad | Trabaja para | Representa a |
|---|---|---|---|
| Fernando Osses | Gestor de intereses | Fernando Andrés Osses Huerta |
Celebración, modificación o terminación a cualquier título, de contratos que realicen los sujetos pasivos y que sean necesarios para su funcionamiento. |
El equipo del Servicio Local de Educación Pública de Atacama (SLEP Atacama) atiende la solicitud de audiencia presentada por la empresa Mirada Educativa, con el objeto de presentar la propuesta “Sala de Estimulación Multisensorial SEM®”, orientada al apoyo de estudiantes con necesidades educativas especiales y al fortalecimiento de las prácticas pedagógicas.<br /> <br /> En la instancia, la empresa expone los fundamentos y objetivos de la Sala de Estimulación Multisensorial SEM®, concebida como un espacio educativo que permite a las personas con necesidades especiales experimentar actividades mediante diversas formas de relación y comunicación con su propio cuerpo y con el entorno, favoreciendo su predisposición para alcanzar mejores niveles de desarrollo integral.<br /> <br /> Asimismo, se señala que la implementación de este tipo de espacios contribuiría al enriquecimiento de la práctica pedagógica de los docentes, mediante el desarrollo de habilidades de enseñanza más efectivas, lo que podría impactar positivamente en la gestión del aula y en la reducción del estrés asociado a los procesos educativos, especialmente en contextos de alta diversidad.<br /> <br /> La Autoridad toma conocimiento de la presentación realizada, indicando que los antecedentes serán recibidos, analizados y derivados a las unidades técnicas competentes, a fin de evaluar su pertinencia y eventual proyección en los establecimientos educacionales del territorio, sin que ello implique compromiso alguno de implementación, contratación o adopción de decisiones administrativas, quedando cualquier actuación sujeta a los procedimientos internos y a la normativa vigente. |