Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

El equipo del Servicio Local de Educación Pública de Atacama (SLEP Atacama) atiende la solicitud de audiencia presentada por la Fundación Salvemos el 2020, con el objeto de presentar el modelo de tutorías de lectura desarrollado por la Fundación Letra Libre, dirigido a estudiantes de 1° a 4° año de educación básica que presentan rezago lector.<br /> <br /> En la instancia, la fundación expone los lineamientos generales del modelo de tutorías de lectura, orientado a fortalecer las habilidades lectoras iniciales mediante un acompañamiento focalizado y sistemático. Asimismo, se plantea la posibilidad de explorar su implementación en la Región de Atacama, en coordinación con el SLEP Atacama, considerando establecimientos educacionales de las comunas de Copiapó, Caldera, Tierra Amarilla, Chañaral y Diego de Almagro.<br /> <br /> Durante la audiencia, se abordan los objetivos pedagógicos de la iniciativa, su alcance territorial y los elementos generales requeridos para una eventual articulación con el Servicio, en el marco de las estrategias de apoyo a la mejora de los aprendizajes en educación básica.<br /> <br /> La Autoridad toma conocimiento de la presentación realizada, señalando que los antecedentes serán recibidos, analizados y derivados a las unidades técnicas competentes, a fin de evaluar su pertinencia y factibilidad, sin que ello implique compromiso alguno de implementación, financiamiento o adopción de decisiones administrativas, quedando cualquier eventual actuación sujeta a los procedimientos internos y a la normativa vigente.