Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

En el Artículo 4 de la Ley que reconoce al Pueblo Tribal Afrodescendiente Chileno se establece que “El sistema nacional de educación de Chile procurará contemplar una unidad programática que posibilite a los educandos el adecuado conocimiento de la historia, lenguaje y cultura de los afrodescendientes, y promover sus expresiones artísticas y culturales desde el nivel preescolar, básico, medio y universitario”.<br /> <br /> En ese marco las y los representantes del Pueblo solicitan reunión presencial en Santiago, en las fechas del jueves 8 o viernes 9 de junio, en el marco de una serie de reuniones de trabajo con otras unidades del Ministerio de Educación. En reciente reunión con el Ministro de Educación y la Jefa de la Unidad de Currículum, se acordó crear una agenda conjuta de acciones para avanzar en el cumplimento de la normativa establecida e la ley.<br /> <br /> Se solicita reunión para tratar el tema de los procesos formativos interculturales en el sistema de educación superior, para conocer además los planes y programas de esa entidad. La Mesa del Pueblo Tribal Afrodescendiente chileno representa a las ONG, organizaciones culturales y patrimoniales afros tradicionales del país y especialmente de la Región de Arica y Parinacota. Nuestro objetivo es colaborar con esos procesos generando acciones conjuntas.