Identificador |
AJ018AW1904250 |
Fecha |
2025-08-27 11:00:00-04 |
Forma |
Videoconferencia |
Lugar |
por Microsot teams |
Duración |
0 horas, 30 minutos |
Nombre completo | Calidad | Trabaja para | Representa a |
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Alejandra Rojo Almarza | Gestor de intereses | Alejandra Rojo Almarza |
Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos. |
Estimada Carolina<br /> Junto con saludarte, me presento soy Alejandra Rojo coordinadora del Concurso Explorando Mi Entorno que lideramos desde el la Pontificia Universidad Católica de Chile, a través del Centro UC de Desarrollo Local que se encuentra en el campus Villarrica. Mismo centro que lidera Explora La Araucanía entre otras iniciativas que desarrollamos ámbitos de innovación pedagógica en CTCI.<br /> Específicamente, me gustaría comentarte sobre el Concurso Explorando mi Entorno, www.explorandomientorno.cl una iniciativa desarrollada desde el año 2022 por el Centro y apoyada por un convenio de largo plazo por la Fundación Ibáñez Atkinson. Dicha propuesta tiene como objetivo potenciar los aprendizajes socioecológicos en comunidades educativas, fomentando el respeto y la valoración de los ecosistemas y su diversidad, e identificando desafíos para una vida más sustentable en armonía con el entorno. <br /> Desde sus inicios, el concurso a ha convocado anualmente a docentes de diversas asignaturas a guiar, junto a estudiantes de 6° a 8° año de enseñanza básica, en pos del desarrollo de un proyecto socioecológico situado en un ecosistema cercano al establecimiento educacional. Cada proyecto culmina con la elaboración de un video de tres minutos que narra creativamente el proceso de aprendizaje y sus hallazgos. Este proceso es acompañado por encuentros formativos para docentes, además de recursos pedagógicos de libre acceso que facilitan la implementación de la metodología de aprendizaje socioecológico. <br /> El Concurso comenzó en la región de La Araucanía y ha ido ampliando progresivamente su cobertura territorial hasta alcanzar nueve regiones. A la fecha, en estos cuatro años, han participado más de 360 docentes y 5.000 estudiantes, quienes han desarrollado 270 proyectos educativos orientados a la comprensión y valoración del entorno, los cuales han sido divulgados mediante piezas audiovisuales todos difundidos en la web del concurso. |