En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2024-05-22 12:00:00-04 | AJ016AW1583301 | Sujeto Pasivo | Daniel Lagarini | Solicitamos una audiencia por videollamada con el Director Ejecutivo para presentar Google for Education y discutir sobre las herramientas tecnológicas educativas y la transformación digital del Estado y la Educación en este año 2024. Nos ponemos a disposición de la autoridad para cualquier colaboración que considere relevante. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Carla Díaz | |||||
| 2024-04-17 12:00:00-04 | AJ016AW1548024 | Sujeto Pasivo | José Maino | Estimado Director de educación, Ofrecemos servicios de software para colegios y sostenedores. Un sistema de visión y análisis para la administración centralizada de los colegios y una base de datos integrada de toda la información que se recoge en los procesos de matrícula, un sistema para que los colegios mejoren su gestión de matriculación y una solución para que los padres puedan realizar su matriculación de manera digital. Nuestra empresa licitó el actual programa de registro público digital Anótate en la lista para el Mineduc. Nuestra propuesta es ir mas allá en este proceso de digitalización. 1. Anótate en la lista es la nueva plataforma oficial de postulación a los colegios fuera del período SAE. Nuestra propuesta incorpora funcionalidades automáticas para facilitar este proceso a los apoderados y a los colegios en la plataforma actual. 2. Digitalizar los documentos implica una segunda ventaja importante. Se contará con una base de datos unificada que permitirá al sostenedor visualizar una radiografía completa de sus establecimientos en cuanto a los datos que se recogen de las fichas de admisión y matrículas. Esta información única de la comunidad de padres y apoderados, permite el análisis y la toma de decisiones en base a datos concretos. 3. Matrícula Digital Tether permite incorporar rápida y fácilmente a todos los alumnos que postulen a través de SAE, Anótate en la Lista o alumnos antiguos que continúen en los colegios, simplificando exponencialmente el trabajo de los establecimientos y los trámites que conciernen a los apoderados. 4. Matrícula digital entrega datos de los alumnos que permiten ser incorporados en otras plataformas como libros de clases digital. Es un sistema complementario y no una opción a ellas. Administra con transparencia, economía y eficiencia todos los procesos de matriculación de los colegios. Nuestros servicios potencian la educación pública, garantizan la transparencia y mejoran los resultados. Solicitamos que la reunión se efectúe por videollamada para presentar en pantalla. |
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| 2024-04-04 09:30:00-03 | AJ016AW1533008 | Sujeto Pasivo | Patricio Alcaide | Presentación de nuestra Plataforma de Gestión PME, la cual permite llevar un control integral tanto de su ejecución como el uso de subvención especialmente la SEP. Principales funcionalidades: el monitoreo de la ejecución de las acciones de los PME; efectuar solicitudes de compras directamente en el Sistema; considera etapa de visaciones de compras (técnica, pedagógica, financiera, la compra y el pago); llevar un control de ejecución presupuestaria de gastos con subvenciones; dejar un respaldo documental de cada compra; informes del estado de gestión de los PME; facilitar la rendición de gastos; dar transparencia todo el proceso, el acceso considera tanto a directores (as) como funcionarios del Servicio. | Ver Detalle | |
| 2024-02-07 09:00:00-03 | AJ016AW1495051 | Sujeto Pasivo | Pablo Segura | Presentación de empresa. Observaciones a malas practicas en licitaciones públicas. Se conectan Subdirector y Jefe de Compras en link habilitado para esta reunión, se esperan 20 minutos y por no presentación del solicitante no se realiza audiencia online. Tampoco se recibió un mail solicitando reagendar o dando alguna información por la no presentacion. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Pablo Reynozo | |||||
| Sujeto Pasivo | José Corales | |||||
| 2024-01-17 12:00:00-03 | AJ016AW1366048 | Sujeto Pasivo | Joyce Castillo | Queremos hablarle de automatización de flujos de trabajo en el contexto de la Ley de Transformación Digital del Estado, Nuestra empresa provee una herramienta líder en el mundo de los workflows, llamada Flokzu, hemos automatizado múltiples procesos, entre otros gestión de contratos, gestión de compras, gestión de solicitudes de mantenimiento, contratación de recursos humanos automatización de oficinas de parte etc. Sabemos que los flujos de trabajo entre los Servicios Locales de Educación, las escuela, el Ministerio y la propia Dirección de Educación Pública son innumerables y complejos y estamos seguros que Flokzu puede aportar mucho valor al automatizarlos. |
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| 2024-01-17 12:00:00-03 | AJ016AW1499138 | Sujeto Pasivo | Germán Navarrete | 1. Realizar un análisis exhaustivo de las áreas de preocupación en términos de seguridad. 2. Presentar nuestras soluciones avanzadas de alarmas y monitoreo que han demostrado ser altamente efectivas en la prevención y respuesta a situaciones de riesgo. 3. Explorar formas de integrar tecnología de vanguardia para fortalecer el sistema de seguridad existente. 4. Discutir opciones de personalización para adaptarse a las necesidades específicas de su colegio. |
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| 2023-11-15 10:00:00-03 | AJ016AW1439220 | Sujeto Pasivo | Luz Retamales | Estimado Espero que este mensaje le encuentre bien. Me dirijo a usted en busca de orientación y apoyo en relación con mi tesis de investigación. Actualmente estoy trabajando en un proyecto que se enfoca en realizar un diagnóstico de la gestión de la educación, enfocándose en la planificación estratégica y asignación de recursos. Para llevar a cabo este estudio, necesito realizar entrevistas con expertos y miembros clave del personal de SLEP Barrancas, que ayuden a la gestión de la educación en cuestión. Dado al compromiso con la educación y el bienestar de nuestra comunidad, me gustaria entrevistarlo. |
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| 2023-10-11 15:00:00-03 | AJ016AW1422740 | Sujeto Pasivo | Lucas Espinoza | Somos Kimche, una empresa dedicada a potenciar el éxito de los equipos directivos en la gestión escolar. Nos especializamos en ofrecer soluciones tecnológicas para sostenedores de Corporaciones Municipales y sus Establecimientos Educacionales. Nuestra plataforma de Big Data, sincronizada con los libros digitales, automatiza y centraliza la gestión escolar, brindando información precisa y en tiempo real. Además, hemos desarrollado un innovador sistema de comunicación que eleva la percepción de valor de los apoderados. Esta plataforma centralizada envía comunicaciones directamente al WhatsApp de cada apoderado, eliminando los grupos de WhatsApp y fortaleciendo el vínculo con las familias. |
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| Sujeto Pasivo | Sebastian Arentsen Neira | |||||
| 2023-07-14 10:00:00-04 | AJ016AW1301571 | Sujeto Pasivo | Jorge Alveal | Mejoras en los proyectos especiales que maneja la Subtel, GTD a través del proyecto “Conectividad para la Educación 2030” de Subtel y el Ministerio de educación, y las necesidades que tengan que requieran que atendamos. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Jorge Covarrubias | |||||
| Sujeto Pasivo | Pedro Covacevich | |||||
| 2023-07-03 11:30:00-04 | AJ016AW1367122 | Sujeto Pasivo | Mario Carrasco | BiNext Soluciones Informáticas en su permanente interes de apoyar los servicios del Estado, quiere presentar un proyecto que les permita ahorrar tiempos de ejecución de servicios y disminuir los riesgos de traspaso de datos, automatizando las conciliaciones bancarias de vuestra entidad. |
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| 2023-06-28 10:10:00-04 | AJ016AW1320458 | Sujeto Pasivo | Maria Fernanda Montes de Oca Valeriano | Lineamiento general respecto a los distintos programas gratuitos para docentes Los distintos programas o aplicaciones gratuitas están orientados a ser una ayuda para los docentes, con el fin de desarrollar clases de una mejor manera. Capacitación plataforma(consola) seguridad, reportes, gestionar dominio de mejor manera. Ruidalon: aplicación gratuita de lectura Capacitaciones para realizar clases mejoradas para docentes, para esto se debe definir un plan de trabajo general en conjunto con la DEP. Cursos Ti junto a la DEP. |
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| Sujeto Pasivo | Pedro Contreras | |||||
| Sujeto Pasivo | Felipe Silva | |||||
| 2023-06-15 10:00:00-04 | AJ016AW1326046 | Sujeto Pasivo | Santiago Ugarte | Nuestra intención es dar a conocer ProfeJOBS, portal de empleo especializado en Educación, con más de 70 mil profesores y asistentes de la Educación afiliados, y que trabaja con casi 500 colegios en todo Chile. | Ver Detalle | |
| 2023-03-23 09:30:00-03 | AJ016AW1300355 | Sujeto Pasivo | Beata Kursa | - Presentación general - Implementación plataforma SIMPLE - Despliegue página webs para los colegios - Transformacón digital - Biometria y relof control ubicuos |
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| 2023-02-22 10:00:00-03 | AJ016AW1280517 | Sujeto Pasivo | Elisa Uribe Dotte | Señores. Servicio Local de Educación Pública de Barrancas. Attn. Sr. Pedro Contreras. Presente. Buenos días, he tomado contacto con usted, para solicitar nos conceda una audiencia online de veinte minutos, cuyo objetivo es realizar una presentación de nuestra plataforma de búsqueda de información estratégica legal jurisprudencial, para el SLEP de Barrancas y así considerarnos como oferentes en el próximo periodo de renovación o contratación de base de datos jurídica para el año 2023. Ya han confiado en Thomson Reuters, organismos públicos tales como la Defensoría Penal Publica, Consejo de Defensa del Estado, Tribunal Constitucional, Servicio de Registro Civil, Ministerio del Interior, Sernac, entre otros. Nuestro sistema, le permitirá optimizar recursos y tiempo en investigación, lo que sin lugar a duda ira en directo beneficio del área que usted lidera y de su institución. En la misma, podrá encontrar jurisprudencia analizada por especialistas, examinar la forma en que fallan los ministros, revisar los cambios en la normativa, así como un gran contenido que está desarrollado, actualizado y relacionado entre sí. Desde ya agradezco su disposición, me despido cordialmente quedando en espera de su confirmación y disponibilidad de horario. Que tenga un excelente día. |
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| 2022-02-28 09:00:00-03 | AJ016AW1261211 | Sujeto Pasivo | Cristian Aedo | Estimad@ Sostened@r Mi nombre es Cristian Aedo Pérez, represento a la empresa Codiples Spa, para este año 2023 deseo presentar nuestras herramientas digitales de alto impacto en materia de seguridad escolar sanitaria y convivencia escolar. Herramientas digitales sanitarias les permitirán: 1. Detectar en forma automática a los estudiantes sentados a un metro de distancia según requerimiento Minsal y Mineduc. 2. Creación y descarga de informes automatizados para informar a la autoridad sanitaria los contactos estrechos o personas en alerta Covid. Esta acción no toma más de 5 a 10 minutos desde que se detecta el estudiante o personal positivo de covid-19. 3. Anillos de seguridad sanitarios digitales utilizando “la asistencia de los estudiantes, control de ingreso a las unidades educativas, Control de Aula, entre otras herramientas”. Esto con la posibilidad de integración a los diferentes libros digitales vigentes en el país. 4. Alertas en tiempo real hacia la autoridad sanitaria, sostenedor y unidad educativa en caso de una “alerta Covid por caso positivo o sospecho” emitida por la unidad educativa, funcionario, apoderado o autoridad sanitaria. 5. Estadística de estudiantes y funcionarios con síntomas Covid, para la activación, de ser necesario, un BAC, en una Unidad Educativa. 6. App móvil para funcionarios y apoderados, con la finalidad que reporten a la autoridad sanitaria el estado de salud de aquellos que hayan sido positivos de Covid o estén en cuarentena por ser contactos estrechos. A demás de captura de información en caso de aplicación de test de antígeno por parte de los usuarios. Control de acceso escolar protegido, sus principales herramientas son: 1. Detección de personas ajenas a la unidad educativa por medio de control de cedula de identidad – escáner 2. Detección de personas con ordenes de alejamiento vigente o que representan un peligro para la comunidad escolar. 3. Control y estadística de atención de apoderados. 4. Solicitud de horas para atención de apoderados con docentes o funcionarios de la unidad educativa 5. Conexión con libros digitales por medio de API, según requerimiento del cliente. 6. Estadística de causales de retito diario de estudiantes. 7. Reglamento interno inteligente. Hoy hay nuevas variantes Covid y un explosivo aumento en Asia de casos. La experiencia nos a enseñado que estar más preparados y con herramientas de gestión realmente operativas, se pueden disminuir las licencias médicas, desgaste y agobio del personal y mantener en funcionamiento a las unidades educativas. Solicitamos audiencia virtual con usted o según su evaluación; equipo de salud, prevención de riesgo y educación. Agradecemos su tiempo y disposición. |
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