Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

(1) desarrollo de habilidades del siglo XXl, (2) desarrollo de productos y plataformas, (3) competencias docentes y (4) sensibilización o promoción. A través de estos cuatro focos queremos acercar al presente el futuro del aprendizaje entre nuestro niños y jóvenes.<br /> <br /> El Lobbista indica que trabaja con varias fundaciones las cuales tienen actividades gratuitas y que pueden ser de interés para el SLEP, en este sentido se acuerda que se enviara propuesta para participar posiblemente en alguno de los hitos territoriales de tercer trimestre.