Audiencias - Año 2025 - Nicolás Baeza

1. Información General

Identificador

AJ011AW1934353

Fecha

2025-09-10 11:00:00-03

Forma

Videoconferencia

Lugar

VEVBTVM=

Duración

1 horas, 0 minutos

2. Asistentes

Nombre completo Calidad Trabaja para Representa a
Patricio Riadi Gestor de intereses Patricio Riadi

3. Materias Tratadas

Elaboración, dictación, modificación, denegación o rechazo de actos administrativos, proyectos de ley y leyes y también de las decisiones que tomen los sujetos pasivos.

4. Especificación materia tratada

Estimado Señor Baeza,<br /> <br /> En representación del centro de padres y apoderados de Colegio Pumahue Temuco (Privado), vengo a solicitar audiencia para exponer y buscar orientación sobre un situación que hemos detectado y denunciado, la cual ocurre aquí, en otros colegios de la red Pumahue y también en otros colegios partículares. Por lo cual considero relevante escalar por la gravedad que implica.<br /> <br /> En resumen, hemos confirmado que para colegios bilingües (inglés en nuestro caso), muchos establecimientos disponen de docentes profesoras de inglés impartiendo todas las asignaturas del ciclo de enseñanza básica, lo cual transgrede lo definido por el decreto 352 el cual considera excepcionalmente una autorización solo en el area de aprendizaje respectiva (imaprtir clases de inglés en este caso). En nuestro caso, hemos denunciado la inexistencia de autorizaciones docentes y hemos sostenido reuniones tanto con la Seremi de Educación Araucania como con el director de Superedu Araucania. Confirmando el ilicito en todas las instancias.<br /> <br /> El motivo de pedir esta conversación, es que en este caso las autoridades del colegio han explicado a la comunidad que todos los colegios bilingües de Chile estan autorizados a usar profesoras de inglés para impartir todas las asignaturas, ya que en su calidad de colegios bilingües requieren profesoras que hablen inglés y no hay suficientes profesoras de básica bilingües en Chile. Han sostenido que es un proceso "habitual" en nuestro país. <br /> <br /> Quisieramos escuchar vuestra perspectiva, recomendaciones y eventualmente analizar la posibilidad de emitir un oficio que aclare a la comunidad escolar de colegios bilingües en Chile, la interpretación adecuada de la ley en estos casos. Esto ya que en la mayoria de los establecimientos los apoderados asumen con buena fe, que los colegios cumplen la norma a cabalidad cuando entendemos que no es así.<br /> <br /> Por estar en Temuco y en caso de ser aceptada, ruego considerar un audiencia virtual.<br /> <br /> Muchas gracias