En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2022-01-13 12:00:00-03 | AJ001AW1062465 | Sujeto Pasivo | Karol Bravo | Se recibe en audiencia al Sr. Felix Arias, quien presenta un proyecto que esta basado en una herramienta que mide competencias de inteligencia emocional, liderazgo, felicidad y cultura para ser implementada en nuestra SEREMI. Desde nuestra SEREMI se le explica al Sr. Felix, que nosotros como servicio no tenemos las facultades para realizar este tipo de convenios con privados, que quien lo hace es desde la unidad de Bienestar, dándoles el mail para que se comuniquen con ellos y vean si es factible implementar lo presentado. | Ver Detalle | |
| 2022-01-13 10:00:00-03 | AJ001AW1063228 | Sujeto Pasivo | Daniela Venegas | Se recibió en audiencia a la Sra. Daniela Vega, representante de Asesorías DVR LTDA., quien explico el programa de pasantías internacionales que tienen como empresa, para profesores y estudiantes, quien quedo de enviar al correo la presentación con el programa que tienen. Desde esta Seremi se le respondió que se revisara la propuesta que enviara y se evaluara con el Departamento de Educación para ver si es posible implementarla en la Región. | Ver Detalle | |
| 2021-12-07 15:00:00-03 | AJ001AW1049847 | Sujeto Pasivo | MARIO AGUILAR AREVALO | Se recibe en audiencia al Sr. Mario Aguilar, Samuel Toledo Marcela Campolo, quienes exponen la situación de descuento a los profesores pertenecientes al Servicio Local de Educación Publica Barrancas. desde esta Seremi se le comenta que se conversara con el Servicio Local Barrancas para ver la situación que es este servicio quien debe dar la respuesta final con respecto al descuento que le realizaron a los profesores. | Ver Detalle | |
| 2021-11-03 16:00:00-03 | AJ001AW1030322 | Sujeto Pasivo | Felipe Von unger | Se recibio en audiencia al Sr. Felipe Von Unger quien comento la aituación en relación al RBD, es el 10713-1. que el colegio funciona en dos sedes, y hoy quiere reorganizar los cursos (mover niveles de una sede a otra) para mejorar su funcionamiento. Entendemos que para hacer esto debemos pasar por una modificación del Reconocimiento Oficial del establecimiento. La idea de la entrevista que estamos solicitando es que nos aclaren, si es posible, los pasos y plazos involucrados en el proceso, y los requisitos que deben satisfacerse. Desde esta SEREMI, se le informaron los procesos que debía realizar para lo que estaba solicitando, en primera instancia presentar la estructura de curso correspondiente al Departamento Provincial de Educación Talagante y en el caso de que no tuvieran la capacidad debían realizar la solicitud de ampliación al Departamento de Reconocimiento Oficial de la SEREMI. |
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| 2021-10-25 15:00:00-03 | AJ001AW1024492 | Sujeto Pasivo | Monica Luna | Se recibe en audiencia a la Señora Monica Luna, quien presenta y conversa sobre la jornada escolar completa, la realización de talleres extraescolares, presencialidad y Programa de integración Escolar (PIE) de los establecimientos educacionales de la fundación Belén Educa Desde de esta SEREMI se le informo que si podían realizar los talleres extraescolares, mientras estén informados a su comunidad educativa, con respecto a la presencialidad se les comento que pueden tener flexible, respetando los horarios de la jornada escolar completa y finalmente sobre el tema del Programa de Integración Escolar (PIE), que la evaluaciones deben realizarse con las medidas sanitarias correspondiente e informaran a esta SEREMI sobre los procesos que realizasen si esto fuese necesario. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Pedro Larraín Aguirre | |||||
| 2021-07-02 13:00:00-04 | AJ001AW0923413 | Sujeto Pasivo | Claudia Henríquez | Se recibió en audiencia a la Sra. Claudia Henriquez, quien informo la importancia y los avances en regiones de una iniciativa en salud - educación, y de alcance territorial., que viene en apoyo al “Plan Paso a Paso Abramos las Escuelas” y a los procesos de transición a la nueva normalidad en las escuelas , en un segundo año de pandemia en que los estudiantes para su regreso a clases requieren de un clima positivo y de impulso afectivo, por medio de actividades de convivencia escolar y quedaron de enviar información. en donde como SEREMI Educación RM, se observara el material que será enviado y se evaluara la difusión de este material. | Ver Detalle | |
| 2021-07-02 10:00:00-04 | AJ001AW0960007 | Sujeto Pasivo | María Fuentes | Se recibe en audiencia a las Sra. Maria Paz fuentes, Sra. Maria Pia Fuentes y Sra . Rosa Gonzalez, quienes exponen la situación en la que se encuentran como fundación debido a reiteras multas que se le han otorgado por parte de la Superintendencia de educación, como consecuencia tendría a 2 establecimientos educacionales casi en la quiebra y no logran ingresar las justificaciones de esta en la plataforma. Desde esta SEREMI de Educación RM, se les responde que nosotros no somos quienes le estamos otorgando las multas, que tanto la plataforma a la cual deben ingresar sus justificaciones como las mismas multas dependen netamente de la Superintendencia de educación, se les siguiere solicitar audiencia con el Superintendente RM, para comentarle su situación y les den una respuesta formal, ya que la solución a lo que presentan no esta dentro de nuestras facultades solucionarlo. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | María Fuentes | |||||
| Sujeto Pasivo | ROSA PAULINA GONZALEZ BERNAL | |||||
| 2021-06-25 15:30:00-04 | AJ001AW0961267 | Sujeto Pasivo | Pierrette Santander | Se recibe en audiencia a la Sra. Pierrette Santander y la Sra. Karen Garate directora del establecimiento educacional Escuela Particular Santa Maria de Guadalupe de Colina, quienes expusieron el caso del establecimiento que solo tiene reconocido hasta 7° básico, debido que las salas de los otros cursos superiores no están regularizados. se les entrega la información correspondiente a los procesos que deben seguir para poder obtener el reconocimiento de los otros cursos. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Karen Garate | |||||
| 2021-06-02 15:30:00-04 | AJ001AW0953859 | Sujeto Pasivo | Víctor Berríos | Se recibió en audiencia a la Sra. Barbara Latorre, quien manifestó que tenia dudas con respecto a la Asignación de Desempeño Difícil 2020-2021, ya que en algunas oportunidades se ha indicado que el Colegio Monte Olivo RBD 25540-8 se la ganó y en otras no. Desde esta SEREMI, se le aclaro la situación, informándole que ellos no obtuvieron esta asignación, debido que no alcanzaron el puntaje que se necesitaba para obtenerlo | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Bárbara Latorre | |||||
| 2021-05-13 09:00:00-04 | AJ001AW0948030 | Sujeto Pasivo | Carolina Canales Ramirez | se recibe en audiencia al Sr. Diego Villablanca y Carolina Canales quienes contaron la situación del establecimiento educacional (RBD 25334) que posee una capacidad de 217 estudiantes de educación Básica establecido en Reconocimiento Oficial en Rex 3797. El Establecimiento postulo a Creación de nivel de Educación Parvularia la cual fue aceptada en REX 872. del 4 de mayo del 2021. El problema es que se modifico la estructura de educación Básica reduciéndola a 179 estudiantes, por lo que la capacidad total de estudiantes de E. Básica y Parvularia es de 219. El gran problema es que el colegio ya contaba con 217 estudiantes, y según lo que señala esta resolución, deberíamos desvincular del colegio a 38 estudiantes de E. Básica que ya están cursando actualmente sus respectivos niveles en el establecimiento. Solicitamos poder mantener la cantidad de estudiantes de enseñanza básica tal como fue señalado en la primera resolución de reconocimiento oficial del año 2000. No podemos como institución desvincular a 38 estudiantes que están cursando sus niveles, y que al 1 de marzo nuestro colegio contaba con la capacidad legal señalada en la rex 3797. Desde esta SEREMI de Educación RM, se le respondió que se haría una visita al establecimiento por parte del equipo de la unidad de Reconocimiento Oficial, para realizar la inspección necesaria para entregar un informe y ver cuales eran los pasos a seguir para la solución de su problema |
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| Sujeto Pasivo | Diego Villablanca | |||||
| 2021-05-12 11:00:00-04 | AJ001AW0947486 | Sujeto Pasivo | Alejandro Aguilar | Se recibe en audiencia al Sr. Alejandro Aguilar en representación de la Asociación de Sostenedores de Escuelas Especiales de Lenguaje ASEEL, quien comenta la preocupación respecto a cómo se determinó el cálculo para el pago de la subvención general en Abril de 2021, para las escuelas con Necesidades Educativas Especiales, en el contexto de la pandemia Covid-19. Desde esta SEREMI de Educación RM, se le respondió que la formula de calculo de la subvención no es determinada por esta SEREMI, si no que desde la Unidad de Subvenciones de Nivel Nacional, nosotros solo cumplimos con las indicaciones que se nos entrega con respecto al pago. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | BEATRIZ BAHAMONDE | |||||
| 2021-04-26 10:30:00-04 | AJ001AW0944263 | Sujeto Pasivo | Arturo Yuseff | Se recibe en audiencia a la Sra. Veronica Munitiz, Sr. Ivan Yusseff y el Sr. Arturo Yusseff del colegio Gabriela Mistral de la comuna de Quinta Normal, quienes nos cuentan que tienen 2 cursos por nivel de 1° a 8° básico, cada curso tiene 29 y 30 estudiantes respectivamente Al promoverlos a 1 media se forma un solo curso cuyo numero de integrante corresponde a 40 estudiantes, como consecuencia 19 estudiantes no podrían continuar en el establecimiento educacional y cual seria la forma de resolver la continuidad de estudios de los 19 estudiantes. Desde esta SEREMI de Educación RM, se les explicó los aspectos legales de la situación especial de embudo, los procedimientos, la implicancia del caso de dejar alumnos sin continuidad por temas de capacidad o infraestructura, al explicarles todo el procedimiento ellos con esta información finalmente tomaron la decisión de no realizar el embudo para este 2022 y darle continuidad a todos sus alumnos. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Iván Enrique Yusseff Rivers | |||||
| Sujeto Pasivo | Veronica Munitiz | |||||
| 2021-01-13 10:00:00-03 | AJ001AW0907739 | Sujeto Pasivo | Flavio Tapia | Se recibe en audiencia al Sr. Flavio Tapia y Mauricio Caussade quienes nos comentan sobre un recurso de invalidación administrativa en contra de la Resolución Exenta N°575, de 16 de abril de 2020, de la Secretaría Regional Ministerial de Educación de la Región del Biobío, relativo a la Corporación Educacional Domingo Parra Corvalán, inscrita en el Registro de Entidades sin Fines de Lucro del Ministerio de Educación bajo el Nº 2495. Desde esta SEREMI de Educación RM, se le informo que debido que el recurso de protección que ellos mencionan no esta ingresado en nuestra en esta SEREMI, y se les informa que la audiencia de lobby debe ser pedida al SEREMI de Educación de la Región del Bío Bío. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Mauricio Caussade | |||||
| 2020-11-13 12:00:00-03 | AJ001AW0887890 | Sujeto Pasivo | Rodrigo DÍAZ | Se realiza la audiencia vía videoconferencia con la escuela básica Fenmapu, quienes expresan que su establecimiento esta en proceso de cierre para el año 2021 y en que estado esta proceso estaba este tramite ya que ellos hicieron esta solicitud fuera de plazo, pero se acogieron a un articulo normativo para poder hacerlo, por parte de la autoridad se responde que los antecedentes están en proceso de revisión, no obstante hay un articulo que sede cumplir, referido a que el pronunciamiento a los apoderados se haya hecho antes de la fecha limite según lo indica el articulo 25 al 27 del decreto 315, ante esta falta de requisito se envía desde el Depto de reconocimiento oficial una solicitud de aclaración al subsecretario ante el punto indicado esperando la respuesta. | Ver Detalle | |
| 2020-11-05 11:00:00-03 | AJ001AW0884612 | Sujeto Pasivo | Carolina Castro | Se recibe en audiencia a la Sra. Carolina castro quien solicita información respecto a malla curricular para cada año académico 1 a 4to medio, la cantidad de profesores para enseñanza preescolar básica y media , metodología de trabajo del Ministerio con los colegios municipalizados para el Pago de la subversión desde la Secretaria Regional Ministerial de educación RM, la orienta en su solicitud entregando los planes y programas de enseñanza media y apoyando con la entrega de nombres de algunos colegio de la provincia de Santiago |
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| 2020-10-22 10:00:00-03 | AJ001AW0880057 | Sujeto Pasivo | James Alberto Solís Villarroel | Se recibe en audiencia a la Sra. Fernanda Fredes quien expone la situación de los 4° medios quien solicita que los 4° medios terminaran su año escolar 2 semanas antes de lo que correspondía, esto porque son un colegio Técnico Profesional y estaban a la espera de las practicas. Esta Secretaria Regional Ministerial de Educación recomienda que trabajen en los logros que no han sido abordados producto de la pandemia por la cual estamos pasando y que se confía en las buenas decisiones del equipo directivo para abordar la situación. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Fernanda Fredes | |||||
| 2020-10-15 11:00:00-03 | AJ001AW0877425 | Sujeto Pasivo | Rodrigo Díaz | Se recibe en audiencia a la CORPORACIÓN EDUCACIONAL TRABUNCO DE PEÑAFLOR, quienes solicitan un plazo excepcional para el pago la SEP debido a un retraso que tuvieron al momento de solicitar esta subvención, desde esta secretaria regional ministerial se le acoge esta solicitud y se genera un oficio dirigido al jefe de dirección de educación general con copia a la superintendencia de educación para ver si es posible acceder a este requerimiento. | Ver Detalle | |
| 2020-09-21 10:00:00-03 | AJ001AW0868376 | Sujeto Pasivo | Claudia Henríquez | Se recibe en audiencia Cuna Cultural en videoconferencia, quienes presentaron su proyecto donde realizan murales con respecto a diferentes campañas que tienen, en esta ocasión fue sobre el cuidado y la prevención del COVID 19, donde se realizara un concurso para los estudiantes y el ganador será premiado con un mural en su colegio. nosotros como Secretaria Regional Ministerial de Educación RM, se les respondió que veremos el tema con los jefes provinciales para presentar la campaña que estaba realizando y si es posible llevarla acabo. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Daniel Ramón Tapia Astorga | |||||