Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Participantes María Verónica Abud, Daniel Undurraga, Francisca Lewin.<br /> Participantes Mineduc Isabel Herrera, Sofía Brinck y Bárbara Montes.<br /> <br /> Se presenta Fundación La Fuente y delinean sus principales objetivos, y el programa Vive Leer Copec. Se presenta el trabajo conjunto que realiza con la Fundación Phaway. Establece que trabajan con las bibliotecas CRA de los colegios, que encuentran los libros guardados y sin personas que se hagan cargo. ABIES no es un programa que dé resultados. Proponen este tema para mejorar la gestión de las bibliotecas, en una plataforma que a su vez ayudaría en el fomento de la lectura. Menciona que hubo una reunión con el CRA anteriormente y menciona que les interesa unirse al CRA y ver cómo trabajar en conjunto. <br /> <br /> La Fundación Phaway presenta Lectus y manifiesta la intención de trabajar con la UCE y de mostrar su alcance en la forma de construir comunidades lectoras. Desean escalar el impacto del CRA y profundizarlos. Mencionan que ambas fundaciones son sin fines de lucro y se explicita que la plataforma será gratuita para los establecimientos públicos. Se les hace ver que el universo del CRA incluye a los establecimientos particulares pagados, que alcanzan 8.200 a nivel nacional. Se menciona que sería gratuita para los públicos y para los que no tengan copago alto. <br /> <br /> Transformar la biblioteca en un videojuego en el mundo real. Mientras los niños leen más, desbloquean logros. Hay un ranking de lectores o de quienes tienen más puntos. Tiene misiones, clubes de lectura. Tiene un feed, donde se ve la actividad del sistema. Tiene lectores con gustos similares. Tiene clubes de lectura. Tiene un historial de lectura, donde se muestran los libros que se desean leer, los que están leyendo actualmente, los terminados y los abandonados. La idea es que los niños interactúen, puedan seguirse entre ellos. <br /> <br /> Desde Mineduc se pregunta si los perfiles de docentes tienen acceso a los perfiles de los estudiantes. Daniel dice que están desarrollando una prueba de lectura rápida junto a la Universidad de Los Andes. Se menciona que existe un equipo de apoyo. <br /> <br /> Mineduc pregunta por los costos de implementación hasta el momento se entrega gratuito a establecimientos públicos, se proyecta que el costo sea alrededor de 1.8 millones al año para quienes puedan pagar. <br /> <br /> Desde Mineduc se pregunta por las posibilidades del software y si se puede aplicar al CRA en términos de plataforma y de formación. <br /> La Fundación pide que se agregue a la lista de programas que aparece en el Acta de Compromiso y menciona que hasta el momento se ha dependido de donaciones pero que se están buscando formas de financiamiento.