Identificador |
AJ001AW2148778 |
Fecha |
2026-04-13 09:30:00-04 |
Forma |
Presencial |
Lugar |
Oficina División de Educación General, Mineduc 5° piso. |
Duración |
1 horas, 0 minutos |
| Nombre completo | Calidad | Trabaja para | Representa a |
|---|---|---|---|
| Kenneth Gent | Gestor de intereses | Momento Cero S,A | MOMENTO CERO SPA |
| Constantino Otsu del Río | Gestor de intereses | EDUTEN LTD | |
| María Lisboa | Gestor de intereses | Momento Cero S,A | MOMENTO CERO SPA |
| JussiPekk Jarvinen | Gestor de intereses | EDUTEN LTD | |
| Margarita Silva | |||
| Consuelo SANCHEZ DUEÑAS | |||
| Magdalena María Plant Reti |
Celebración, modificación o terminación a cualquier título, de contratos que realicen los sujetos pasivos y que sean necesarios para su funcionamiento. |
Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos. |
En matemáticas más del 50 por ciento de los estudiantes rinde bajo el estándar y la inasistencia grave llega al 38 por ciento . Eduten existe para revertir esta realidad combinando dos elementos inseparables<br /> Plataforma adaptativa Eduten Finland Math ejercicios alineados al currículum chileno y analítica en tiempo real.<br /> Modelo de Acompañamiento Momento Cero sesiones personalizadas con docentes y equipos directivos que convierten los datos en acciones pedagógicas.<br /> Con este marco queremos tratar<br /> Diagnóstico inicial de brechas<br /> Cómo levantamos rápidamente datos de dominio temático y motivación para fijar metas concretas para cada establecimiento y curso.<br /> Experiencia Eduten en aula<br /> Demostración práctica del flujo semanal de 60 a 90 min diferenciación automática y reportes sin carga extra para el docente y equipo directivo.<br /> Ruta de acompañamiento<br /> Acompañamiento docente y de equipo directivo centrado en manejo de datos que responden a las exigencias del sistema educativo.<br /> Gamificación en el proceso de aprendizaje<br /> Gamificación en el proceso de evaluación formativa que refuerzan el esfuerzo y mejoran la asistencia y motivación en las clases de matemática.<br /> Analítica y cultura de datos<br /> Tablero analítico que entrega alertas de rezago en tiempo real y guía intervenciones tempranas.<br /> Evidencia de impacto<br /> Avances promedio de 3338 pts estándar y reducción del Nivel I de 68 a 32 con cierre de brechas PIE.<br /> <br /> RESPUESTA DEG:<br /> 1) Podemos emitir breve informe técnico acerca de la pertinencia de Eduten.<br /> 2) Levantar en el gabinete Ministerial el tema de la permisología, para tratar de evitar que empresas serias tengan que estar participando en licitaciones año a año. |