Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

En los últimos años la salud mental y el bienestar socioemocional de niños niñas y adolescentes se han transformado en una preocupación creciente en Chile. Las comunidades educativas enfrentan desafíos asociados al estrés ansiedad la convivencia escolar y el impacto que estos factores tienen tanto en el aprendizaje como en el bienestar de estudiantes y docentes. En este contexto incorporar la Educación Emocional dentro de los establecimientos educacionales se vuelve una necesidad urgente.<br /> <br /> La evidencia científica ha demostrado que las emociones influyen directamente en los procesos de aprendizaje. Cuando los estudiantes se sienten seguros escuchados y emocionalmente contenidos su capacidad de atención memoria y motivación mejora significativamente. Programas de aprendizaje socioemocional implementados en distintos países han demostrado que el desarrollo de competencias emocionales como el autoconocimiento la regulación emocional la empatía y la resolución de conflictos no solo favorece el bienestar personal sino también el rendimiento académico y la convivencia escolar.<br /> <br /> Asimismo el rol de los docentes es fundamental. Ellos no solo transmiten conocimientos sino que también acompañan procesos emocionales complejos dentro del aula. Fortalecer sus habilidades socioemocionales permite mejorar el clima educativo reducir el estrés laboral y generar relaciones pedagógicas más significativas con los estudiantes.<br /> <br /> Incorporar la Educación Emocional en las escuelas implica avanzar hacia una formación más integral donde el desarrollo académico se complemente con el desarrollo humano. Educar las emociones desde edades tempranas permite formar personas más conscientes empáticas y capaces de enfrentar los desafíos de la vida.<br /> <br /> Promover la Educación Emocional en el sistema educativo chileno no es solo una innovación pedagógica sino una inversión en el bienestar de las nuevas generaciones y en la construcción de una sociedad más sana respetuosa y humana<br /> <br /> RESPUESTA DEG: Ponerlos en contacto con Isabel Herrera, jefa UCE