Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Sostenedores querían conocer el estado de avance de su solicitud de curso paralelo correspondiente a 1° año de educación Básica y las fechas y plazos en que debían ingresar la solicitud del curso de continuidad, es decir segundo básico. Ambas consultas fueron resueltas y se les entregó la información requerida.