Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Queremos expresar al equipo de la División de Educación General nuestra preocupación por las cifras de desescolarización y su impacto. Algunos datos que nos preocupan son que 2 de cada 10 con discapacidad visual y 5 de cada 10 con discapacidad cognitiva finalizan la educación media. Solo el 50,2% de niños y niñas en edad de asistir a salas cuna y jardines lo hace, y casi 5 millones de personas mayores de 18 años no han completado su escolaridad. El 60% de ellas tiene menos de 60 años, es decir, son parte de la población laboralmente activa. <br /> Proponemos la urgencia de fortalecer la oferta de modalidades flexibles y ajustar los procesos de validación de estudios, como estrategias clave para reducir estas brechas. Como organizaciones de la sociedad civil, estamos disponibles para contribuir activamente a esta tarea y creemos que su abordaje no puede seguir postergándose.