En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2025-06-27 09:30:00-04 | AJ001AW1852608 | Sujeto Pasivo | Alejandra Achurra | Se recibe a los solicitantes, quienes requieren información sobre proyectos e iniciativas vinculadas a la recuperación y conservación de establecimientos educacionales en Copiapó y el plan de trabajo que se desarrolla junto al Servicio Local de Educación Pública Atacama, Gobierno Regional y la Dirección de Arquitectura del Ministerio de Obras Públicas. El objetivo es generar una articulación entre los actores para determinar la mejor manera de concretar un aporte sustantivo a infraestructura de los establecimientos de Copiapó, por parte de minera Kinross. Autoridad se comprometió a convocar una segunda reunión, de manera de ir avanzando en la concreción del aporte. |
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| Sujeto Pasivo | Sebastián Crisóstomo | |||||
| 2025-06-26 09:30:00-04 | AJ001AW1872779 | Sujeto Pasivo | WALDO NOLAGUER PORTILLA HIDALGO | Se recibe a los solicitantes quienes plantean la necesidad de poder encontrar matrícula en un establecimiento con implementación de Programa Integración Escolar, para una estudiante que cursa quinto básico, con necesidades educativas especiales, dado que el establecimiento considera que así se le podría dar un mejor servicio educativo a la estudiante. La autoridad se comprometió a entregar disponibilidad de matrículas para el nivel, con Programa de Integración Escolar. |
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| 2025-05-30 12:30:00-04 | AJ001AW1821185 | Sujeto Pasivo | Leny Núñez | Se recibe a la solicitante quien solicita las pruebas de validación año 2024, que asegura no pudo revisar en la oportunidad lo que fue solicitado vía Ley de Transparencia. Autoridad explica que las pruebas solicitadas no están en poder de este servicio ya que se mantienen en el establecimiento validante. Se le señala que debe hacer una nueva petición vía Transparencia comprometiéndose a realizar las gestiones con el establecimiento para tener acceso a ellas. En un segundo tema, la solicitante expuso que en abril pasado, tuvo visita de la Dirección de Educación Pública para continuar con la tramitación del recurso presentado para obtener el Reconocimiento Oficial. Solicita si se puede acelerar el proceso a lo que se le explica, que ya se encuentra en manos del Ministerio de Educación y se debe esperar en los plazos establecidos por el servicio. |
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| 2025-05-15 10:30:00-04 | AJ001AW1835134 | Sujeto Pasivo | Pablo Alejandro Araya Blamey | Se recibe a los solicitantes, quienes presentan la situación contractual irregular de los psicopedagogos en el Servicio Local de Educación Pública Atacama, quienes están cumpliendo funciones docentes en enseñanza media en el Programa de Integración Escolar, sin contar con la autorización docente correspondiente. Autoridad se comprometió a elevar los antecedentes al Ministerio de Educación, ara saber si pueden tener autorización docente para enseñanza media, para lo cual se les solicitó formalizar la solicitud. |
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| 2025-05-15 09:30:00-04 | AJ001AW1831328 | Sujeto Pasivo | cesar raul bustos abarzua | Se recibe al solicitante quien expone sobre curso no habilitado del establecimiento educacional Colegio Especial San Lorenzo. Señala que en enero pasado envío un oficio solicitante la habilitación del curso, luego en marzo se da cuenta que no está habilitado en el Sistema Información General de Estudiantes, para lo cual envío un nuevo documento en marzo a subvenciones quienes le señalaron que el motivo era la falta de resolución correspondiente. El 13 de mayo le llega un informe técnico pedagógico, con una serie de observaciones que tenía que levantar para lo cual solicita plazo adicional y se le capacite por parte de subvenciones en el Sistema Información General de Estudiantes. Autoridad se comprometió a entregar la capacitación y un acompañamiento técnico-pedagógico a través del Departamento Provincial de Educación Copiapó. En cuanto a la solicitud de plazo adicional, se le indica que debe enviar un mail al coordinador de Reconocimiento Oficial. |
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| 2025-05-09 15:30:00-04 | AJ001AW1832492 | Sujeto Pasivo | Karen Castro | Se recibe a los solicitantes quienes exponen la expulsión de alumnos del liceo José Antonio Carvajal de Copiapó, sus hijos, lo que a su juicio es injustificado dado que todo habría sido en contexto de broma y que lamentablemente, se salió de control afectando la integridad física de un tercero por quemaduras de un espray encendido. Ella, solicita un cupo para poder cambiar a su hijo. Autoridad explica la gravedad de la situación, y accede a buscar cupos en otros establecimientos de la comuna, aclarando que no se puede asegurar la misma especialidad técnica que estaban cursando sus pupilos. Lo que será gestionado a través del Departamento Provincial de Educación. |
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| 2025-05-02 11:00:00-04 | AJ001AW1811572 | Sujeto Pasivo | Paulina Rojas | Se recibe a la solicitante quien expone que su hijo se encuentra sin matrícula debido a una deuda que mantenía con el Liceo Católico en el período de matrícula y que, posteriormente el establecimiento no le ha permitido resolver. Interpuso acciones legales correspondientes y con fecha 11 de abril, la Corte de Apelaciones solicita informe al establecimiento y a la Secretaría Regional Ministerial de Educación. Autoridad se compromete a que el servicio realizará el informe a la brevedad, con énfasis en la normativa y la disponibilidad de vacantes. |
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| 2025-03-07 10:00:00-03 | AJ001AW1781518 | Sujeto Pasivo | Jerovan Castro | Se recibe al solicitante quien expone su situación de salud que le impide asistir de forma presencial a las oficinas, por lo que solicita trabajo remoto 100% o las adecuaciones de una oficina en el primer piso. Autoridad señala que legalmente es imposible autorizar teletrabajo total y que se evaluará una oficina en el primer piso del edicifio. |
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| 2025-02-21 10:00:00-03 | AJ001AW1773264 | Sujeto Pasivo | JORGE VALDERRAMA ALCOTA | iSe recibe a los solicitantes quienes requieren información sobre educación tradicionales del pueblo diaguita en nuestra comuna y colaboración para difundir su proyecto educativo entre la comunidad escolar. Autoridad informa sobre el procedimiento para la postulación de educadores tradicionales, para tales efectos, los interesados deben informar su disponibilidad al establecimiento y al sostenedor, con el fin de iniciar el proceso de validación, una vez contratados, se procederá al proceso de constatación en Secreduc. Además, se asume el compromiso de coordinar una reunión con la comunidad de los solicitantes para informar sobre el proceso de implementación de la asignatura de lengua y cultura de pueblos originarios ancestrales. |
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| Sujeto Pasivo | Wilson Garay | |||||
| Sujeto Pasivo | John Contreras | |||||
| Sujeto Pasivo | Natalia Cortes Castillo | |||||
| 2025-02-21 09:00:00-03 | AJ001AW1772862 | Sujeto Pasivo | Leny Núñez | Se recibe a la solicitante quien requiere información respecto al rechazo de Reconocimiento Oficial de su establecimiento, además de información respeto al proceso de validación de estudios de los alumnos que se realizará a fines de año, como el tipo de pruebas y procedimiento correcto de procedimiento. Autoridad se compromete a entregar por las vías formales la información solicitada. |
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| 2025-01-24 09:00:00-03 | AJ001AW1747519 | Sujeto Pasivo | Virginia Véliz | Quienes representando a la Asociación de Tenis de Mesa de Atacama, presentaron el proyecto deportivo para colegios de Copiapó 2025, para lo que están en la búsqueda de espacios para entrenamientos, y se solicitó apoyo para la prestación de infraestructura deportiva, dado que actualmente entrenan en condiciones precarias. También se enfatizó la importancia de contar con un espacio estable para el desarrollo de entrenamientos regulares y la organización de campeonatos nacionales e internacionales. La autoridad se comprometió a entregar la información al Servicio Local de Educación Pública Atacama. |
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| Sujeto Pasivo | juan marin san martin | |||||
| 2025-01-22 09:00:00-03 | AJ001AW1725558 | Sujeto Pasivo | Chantall Huerta | Se recibe a los solicitantes quien presentó una propuesta para fortalecer la formación técnico-profesional en la región, articulando actores públicos y privados con el objetivo de reducir brechas en el sector minero-industrial, así como la importancia de establecer una hoja de ruta estratégica para el desarrollo del talento humano en el sector. Autoridad se comprometió a participar de la Mesa Intersectorial Talento Técnico Atacama 2050 |
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| Sujeto Pasivo | Juan Álvarez | |||||
| Sujeto Pasivo | eduardo javier rodriguez olivares | |||||
| Sujeto Pasivo | Luis Silva | |||||
| 2025-01-10 09:00:00-03 | AJ001AW1729806 | Sujeto Pasivo | Carlos Rebolledo | Se recibe al solicitante quien presenta propuesta de mejora en la Biblioteca de la Escuela Jesús Fernández Hidalgo, el objetivo de este proyecto es mejorar sus condiciones, incorporando elementos modernos como un rincón tecnológico, mejor conectividad y equipos de mobiliario. La autoridad se comprometió a entregar la información y coordinar con el Servicio Local de Educación Pública Atacama. |
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| Sujeto Pasivo | Yasna Mattos | |||||