Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Estudiante con espectro autista, que se comunica y escribe en idioma inglés. Apoderada solicita apoyo para que pueda ingresar a establecimiento bilingüe.<br /> Se le indica a la Sra. Susana Quinteros que lo primero que debe realizar es ingresar al alumno al sistema escolar para apoyar del el Programa de Integración Escolar. Desde la unidad de inglés de la DEG se plantea que hay establecimientos educacionales que tienen sello en inglés. Se recomienda a la apoderada verificar que establecimientos tienen este sello y también Programa de Integración Escolar, para postular al Sistema de Admisión Escolar.