Elaboración, dictación, modificación, denegación o rechazo de actos administrativos, proyectos de ley y leyes y también de las decisiones que tomen los sujetos pasivos.

Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Análisis y propuesta de fortalecimiento de las políticas públicas de infancia mediante la incorporación del psicopedagogo como profesional especializado en desarrollo y aprendizaje a fin de robustecer el enfoque preventivo del sistema.<br /> Mejorar la continuidad de las trayectorias de intervención y avanzar desde una prestación individualizada hacia una capacidad transversal en coherencia con los lineamientos del subsistema Chile Crece Más y el Plan Integral para el Bienestar de Niños Niñas y Adolescentes.