Identificador |
AB080AW2200435 |
Fecha |
2026-05-27 14:00:00-04 |
Forma |
Videoconferencia |
Lugar |
Meet |
Duración |
0 horas, 45 minutos |
| Nombre completo | Calidad | Trabaja para | Representa a |
|---|---|---|---|
| Felipe Rives | Gestor de intereses | Jorge Alfredo González Moya |
Celebración, modificación o terminación a cualquier título, de contratos que realicen los sujetos pasivos y que sean necesarios para su funcionamiento. |
Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos. |
Durante la reunión, nos gustaría abordar distintos aspectos relacionados con el trabajo que hemos venido desarrollando en la región, comenzando por la presentación institucional de nuestra Academia quiénes somos, cuál ha sido nuestra historia y experiencia territorial, y cómo hemos consolidado una red colaborativa entre establecimientos educacionales, universidades, familias y comunidades educativas.<br /> <br /> Asimismo, consideramos relevante exponer el protocolo de funcionamiento de las pasantías escolares, el modelo de acompañamiento pedagógico y vocacional que implementamos, así como también la cantidad de pasantías activas y las áreas disciplinares que actualmente forman parte del programa. Estas experiencias permiten que estudiantes de distintos contextos puedan acceder tempranamente a laboratorios, facultades, centros de investigación y entornos universitarios reales, fortaleciendo sus expectativas de continuidad de estudios y desarrollo personal.<br /> <br /> De igual manera, queremos realizar una presentación estratégica de las instituciones de educación superior que colaboran con nosotros, destacando el compromiso de universidades de la región que han abierto sus espacios académicos para apoyar esta iniciativa de impacto social y educativo.<br /> <br /> Finalmente, nos interesa dialogar respecto de la posibilidad de postular y proyectar conjuntamente esta iniciativa ante el Gobierno Regional de Valparaíso, considerando el potencial que tiene el programa para ampliar oportunidades educativas, disminuir brechas de acceso y fortalecer el capital humano regional, especialmente en áreas STEAM y formación para el futuro. |