En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026-05-14 15:00:00-04 | UN012AW2164742 | Sujeto Pasivo | Priscilla Bravo | El motivo de solicitud de esta audiencia es presentar una idea de proyecto para el sector de Los Niches donde queremos que vuestra universidad se involucre y colabore. Tiene relación con entregarle identidad a nuestro territorio. Tenemos antecedentes que ya han participado de este tipo de proyectos en otras ciudades de la región y queremos replicar en nuestra localidad. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Juan Ramón Reyes Gutiérrez | |||||
| Sujeto Pasivo | Sandra Elizabeth Ramirez Piña | |||||
| 2026-01-20 15:00:00-03 | UN012AW2047749 | Sujeto Pasivo | Marcos Pinto | JESCO, división industrial de la empresa Edusmart, solicita esta audiencia online para presentar su propuesta de valor orientada al fortalecimiento de la infraestructura tecnológica de la Universidad. Como representantes exclusivos en Chile de marcas líderes a nivel mundial en Ciencia e Ingeniería, nuestro objetivo es explorar vías de colaboración estratégica para la implementación, renovación o ampliación de sus laboratorios de especialidad. En la reunión online deseamos abordar los siguientes puntos: Presentación Corporativa JESCO: Introducción a nuestra división especializada en ingeniería, respaldada por la trayectoria y solidez de Edusmart, pero con un enfoque técnico exclusivo para la industria y la academia superior. Soluciones de Vanguardia en Ensayo de Materiales: Revisión de tecnologías avanzadas para mecánica de suelos, rocas, asfaltos y hormigones , destacando marcas como Wille Geotechnik (Alemania), InstroTek (EE.UU.) y TML (Japón), que cumplen con los más altos estándares internacionales para investigación y docencia. Alianzas para Proyectos de Ingeniería: Conversar sobre cómo podemos apoyarles desde el levantamiento técnico de proyectos hasta la puesta en marcha de laboratorios complejos, potenciando así sus capacidades de investigación y la formación práctica de sus futuros ingenieros. |
Ver Detalle | |