Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Plantear la necesidad de incorporar al psicopedagogo en las áreas de la salud y educación, a raíz de la alarmante cifra de NNA desertores del sistema educacional chileno y la falta de atención temprana en la detección de alteraciones en el neurodesarrollo en niños de escasos recursos la que no está disponible en el sistema de salud público, siendo que es la principal causa de abandono escolar, a diferencia de niños de familias de altos recursos económicos que si tienen acceso a esta prestación en clínicas y colegios privados.