En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2025-11-25 10:30:00-03 | AJ037AW1994665 | Sujeto Pasivo | YVAÍN ELTIT PÉREZ | Es el interés de la Sociedad de Folclor Chileno reunirnos con el SLEP Santa Rosa para contarle de la Revista Match, la cual trata de educación física, motricidad y alimentación y se presentará el próximo 3 de diciembre en el Ex Congreso Nacional y nos gustaría invitar a sus diversas comunidades educativas. Así mismo, contarles de nuestro ímpetu por el folclor chileno en aula y cómo poder generar un ciclo de acciones para impulsarlo conjuntamente. ___________________________________________ Se cierra audiencia, ya que contraparte de sociedadbach no se conecta a reunión virtual fijada para el 10 de noviembre a las 10:30 horas. Se espero hasta las 10:48 horas. |
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| 2025-11-24 09:30:00-03 | AJ037AW2014742 | Sujeto Pasivo | MACARENA PERALTA | Presentación de innovaciones, tendencias y soluciones en material educativo, con el fin de aportar información técnica y pedagógica que pueda ser de utilidad a los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) en la planificación y fortalecimiento de programas en los establecimientos bajo su administración. La exposición se enmarca en la obligación de los SLEP de realizar adquisiciones necesarias para el funcionamiento de los establecimientos bajo su responsabilidad, conforme a la Ley N° 19.886 y su reglamento. El propósito de la reunión es poner a disposición antecedentes y experiencias del sector que puedan complementar las decisiones de planificación y provisión de materiales educativos, en apoyo al mejoramiento continuo de los procesos de enseñanza-aprendizaje. | Ver Detalle | |
| 2025-11-04 11:00:00-03 | AJ037AW2001117 | Sujeto Pasivo | Eduardo Domínguez | Dar a conocer nuestros servicios, y como estos pueden ser un aporte educativo. | Ver Detalle | |
| 2025-10-30 10:00:00-03 | AJ037AW1946044 | Sujeto Pasivo | Germán Torres | Se desea realizar la presentación de Rock al Patio, organización que contribuye al mejoramiento de los ambientes educativos a través de la creación, práctica y disfrute de la música. Rock al Patio trabaja con más de 80 colegios de todo Chile, mejorando sus índices de convivencia, participación y salud mental, impactando positivamente a más de 70.000 estudiantes junto a sus comunidades. El propósito de este encuentro es presentar nuestra metodología y alcance, y ver opciones de colaboración con el SLEP, en iniciativas que logren implementar y visibilizar el potencial que tiene la música como agente transformador en la vida de miles de niños, niñas y jóvenes, como encuentros regionales de bandas, talleres, creación musical, y promoción de contenidos audiovisuales desarrollados por los y las estudiantes. |
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| 2025-10-27 09:15:00-03 | AJ037AW1974433 | Sujeto Pasivo | Pía Contreras Alonso | Estimado Jimmy: Junto con saludar y esperando que se encuentre muy bien, le escribo para solicitarle una audiencia en la cual podamos conversar sobre las principales dificultades y desafíos que, por la ausencia de una adecuada preparación para gestionar eficazmente la convivencia escolar, enfrentan a diario los establecimientos educacionales. Esta ausencia de preparación se puede manifestar en la falta de algún protocolo, protocolos que no cumplen con la normativa vigente, falta de conocimientos y/o herramientas de los encargados de aplicarlos, aplicación de procedimientos que no se encontraban previstos en el reglamento interno, errores en la aplicación de las medidas de expulsión o cancelación de matrícula, por nombrar algunos ejemplos. Todas situaciones que, de no ser abordadas correctamente, incrementan la vulnerabilidad de los integrantes de las comunidades educativas, obstaculizan el funcionamiento cotidiano de las instituciones y las exponen a sanciones administrativas y judiciales. En Convive Educar, nos hemos especializado en elaborar e implementar estrategias diseñadas con el objetivo de proporcionarles a los establecimientos educacionales la preparación necesaria para gestionar eficazmente las situaciones que afectan la convivencia escolar conforme lo exige la normativa educacional vigente, y contribuir de esta forma, a que cada integrante de sus comunidades educativas se sienta resguardado en su entorno escolar. Esperando poder concretar la audiencia, se despide atentamente, Pía Contreras A. Abogada www.conviveducar.cl |
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| 2025-09-09 16:30:00-03 | AJ037AW1925773 | Sujeto Pasivo | Héctor Cancino | Presentación de proyecto para llevar teatro a establecimientos educacionales, para lo cual solicitamos colaboración. | Ver Detalle | |
| 2025-09-09 09:00:00-03 | AJ037AW1923277 | Sujeto Pasivo | Pamela Caballero | Soy Pamela Caballero, me complace presentarle “Pato Conejo”, un show artístico e interactivo creado para fortalecer la inclusión, la vida saludable y formación valórica enfocada en niños/as y sus familias. Promueve valores como la empatía, el respeto, la autoestima, la diversidad y cuidado con el medio ambiente, a través de una experiencia multisensorial, lúdica, interactiva, emocional y significativa. Nuestro Show tiene una propuesta de 3 modalidades de presentación y duración, el cual presenta una experiencia escénica integral -música, canto y baile. |
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| 2025-09-04 09:00:00-04 | AJ037AW1867731 | Sujeto Pasivo | Cristóbal Dauvin Herrera | Solicitar una reunión virtual según para presentar un proyecto de investigación “Aprendizajes socioemocionales y estrategias de recuperación pospandemia: Investigación mixta aplicada con comunidades educativas de tres regiones de Chile” que estamos e trabajando y que podría involucrar la participación de establecimientos pertenecientes al SLEP Santa Rosa. El objetivo de esta reunión es exponer los objetivos y alcances de la investigación , así como valorar la posibilidad de establecer una colaboración que permita la implementación de la investigación en el territorio. _____________________ Se sostiene reunión y se conoce el proyecto de investigación “Aprendizajes socioemocionales y estrategias de recuperación pospandemia: Investigación mixta aplicada con comunidades educativas de tres regiones de Chile” y se deriva con el área correspondiente |
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| 2025-09-04 09:00:00-04 | AJ037AW1901276 | Sujeto Pasivo | Denise Oyarzún Gómez | Junto con saludar cordialmente, me dirijo a usted en representación de la Universidad Central de Chile , con el fin de solicitar una reunión virtual según para presentar un proyecto de investigación “Optimización y validación de un sistema de intervención psicosocioeducativa para la promoción del sentido de comunidad en establecimientos de Educación Media Técnico Profesional (EMTP) adscritos a Servicios Locales de Educación Pública (SLEP)” que estamos e trabajando y que podría involucrar la participación de establecimientos pertenecientes al SLEP Santa Rosa. El objetivo de esta reunión es exponer los objetivos y alcances de la investigación , así como valorar la posibilidad de establecer una colaboración que permita la implementación de la investigación en el territorio, luego de ser adjudicado el concurso IDeA I+D ANID al que nos encontramos postulando en alianza con la Universidad Autónoma de Chile. |
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| 2025-07-21 10:30:00-04 | AJ037AW1871037 | Sujeto Pasivo | Manuel Carrera | Presentación de Propuesta Técnica-Comercial de Equipamiento Deportivo De nuestra consideración: Junto con saludar cordialmente, me dirijo a usted en representación de Velta, empresa especializada en equipamiento deportivo y recreativo para instituciones. Nos interesa solicitar una reunión online en virtud de la Ley N.º 20.730, que regula el lobby y las gestiones que representen intereses particulares ante autoridades y funcionarios. El motivo de nuestra solicitud es dar a conocer nuestros productos, los cuales han sido diseñados especialmente para el uso institucional, por su calidad, seguridad y disponibilidad inmediata. Contamos con amplia experiencia trabajando con municipalidades, colegios y entidades públicas a lo largo del país, y creemos poder aportar valor a los proyectos e iniciativas que lidera su municipalidad en materia de deporte, recreación y vida sana. En caso de que sea posible coordinar una reunión, quedamos atentos a su disponibilidad y al canal oficial que corresponda para agendar la audiencia conforme al marco normativo vigente. Agradeciendo de antemano su atención, se despide cordialmente, Manuel Carrera VELTA (Importadora Bilingual SPA) 📞 22343 1183 www.velta.cl |
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| 2025-07-21 09:30:00-04 | AJ037AW1873444 | Sujeto Pasivo | Juan Donoso | Me dirijo a usted para solicitar autorización a fin de invitar a los y las estudiantes de sus establecimientos (13‑19 años) a participar en el estudio “Asociación entre alteraciones del pensamiento y las emociones (PLE) y presencia de síntomas internalizantes y externalizantes en población adolescente de la Región Metropolitana, 2025‑2026”. Este proyecto busca investigar, mediante dos cuestionarios breves y anónimos (CAPE‑P15 y SDQ), la relación entre experiencias inusuales que a veces viven los/as adolescentes (p. ej., sentir que alguien los observa) y síntomas emocionales o conductuales como tristeza, ansiedad o impulsividad. La aplicación dura 45 minutos, se realiza en horario escolar y está guiada por profesionales de salud mental. No busca la detección de trastornos mentales en sí mismo, sino marcadores temprano de riesgo de desarrollar una enfermedad mental grave. Esto permitirá detectar tempranamente señales de malestar que pueden afectar aprendizaje y convivencia, ambas situaciones muy frecuentes lamentablemente. Los resultados globales se devolverán al colegio en un informe claro y sin datos individuales, útil para planes de bienestar. El proyecto contempla la capacitación de personal del establecimiento durante el estudio y posterior al estudio junto con los resultados. |
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| 2025-07-17 09:30:00-04 | AJ037AW1873443 | Sujeto Pasivo | José Manuel Mora Troncoso | Junto con saludar, quisiéramos presentarle nuestra empresa y su portafolio de productos, con el objetivo de explorar posibles sinergias y aportar valor a sus próximos proyectos en el ámbito educacional. Creemos que nuestras soluciones podrían ser un complemento significativo para sus iniciativas, y nos encantaría contar con una breve reunión para comentarle en mayor detalle cómo podemos contribuir a sus objetivos. Quedamos atentos a su disponibilidad para coordinar un encuentro en la fecha y horario que le resulte más conveniente. Saludos cordiales |
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| 2025-07-14 09:30:00-04 | AJ037AW1872070 | Sujeto Pasivo | Benjamín Moscoso | Tras una primera reunion de lobby con la encargada territorial y de vinculación con el entorno, SOlange Oñate, se me indica solicitar otra audiencia con este area para presentar el trabajo de las redes culturales de la Asociación de Municipios Ciudad Sur y difundir el catálogo de productos culturales de la red de Artes Escénicas. Saludos Cordiales. |
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| 2025-07-11 10:00:00-04 | AJ037AW1865319 | Sujeto Pasivo | Marisol Raquel Paz Peñailillo | Presentar el taller "La Música de las Plantas", cuyo propósito es expandir la conciencia medioambiental a través de una experiencia de aprendizaje profundo, que une ciencia, tecnología, música, Mindfulness y plantas. El taller puede alinearse a las bases curriculares (OA_OAT), vida saludable, sellos y valores del SLEP. El servicio presenta una metodología activo-participativa, puede orientarse a estudiantes de todas las edades y la comunidad educativa en su conjunto. |
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| 2025-06-17 09:00:00-04 | AJ037AW1847544 | Sujeto Pasivo | Francisca Sáez | temas sociaoemocional ___________________________ Se sostiene reunión y se conoce el PROGRAMA SOCIEMOCIONAL VALIDADO POR CASEL DE PK A 5° BÁSICO. Se conoce sus valores y objetivos. |
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| Sujeto Pasivo | Mariana Lira | |||||
| 2025-06-16 09:00:00-04 | AJ037AW1841960 | Sujeto Pasivo | Fernando Pichuante | El motivo de la presente audiencia es para presentar nuestra corporacion como tambien los programas de capacitación y acompañamiento docente que tenemos para el año 2025 y de actividades de convivencia escolar y teatro para alumnos en diversos temas | Ver Detalle | |
| 2025-06-13 10:00:00-04 | AJ037AW1824177 | Sujeto Pasivo | Francisco Olivares | Implementación de Salidas Pedagógicas para los establecimientos educacionales del Servicio local de Educación Santa Rosa. Mediante la reunión nos gustaría informar de planes y programas de Salidas Pedagógicas, su interrelación con el currículum nacional y los objetivos de aprendizaje por nivel educativo; además de aspectos operativos como traslados, colaciones, almuerzo y reservas de lugares de interés educativo. | Ver Detalle | |
| 2025-06-13 09:00:00-04 | AJ037AW1847133 | Sujeto Pasivo | Sandra Aravena | Nuestra propuesta está orientada a la presentación de nuestro programa educativo "Escuelas Valientes" como una herramienta integral para promover comunidades escolares más equitativas y libres de violencia. Este programa incluye diversos componentes, tales como: diágnostico participativo a comunidades educativas, asesorías a equipos de gestión; análisis, diseño o rediseño del Plan de afectividad, sexualidad y género, y capacitaciones dirigidas a equipos educativos y referentes técnicos. Nuestro propósito es aportar a la implementación de una educación con enfoque de género, adaptada a distintos niveles y contextos. ______________________________ Se sostiene reunión y se conoce el programa educativo "Escuelas Valientes" |
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| Sujeto Pasivo | Lidys Banda | |||||
| 2025-06-05 09:00:00-04 | AJ037AW1832440 | Sujeto Pasivo | Heiko Linn | Presentar una metodología innovadora, que combina una plataforma tecnológica web y una app móvil, diseñadas para sensibilizar, educar e inspirar hábitos positivos en temáticas de convivencia escolar. A través de una experiencia interactiva y lúdica, buscamos impulsar programas que logran los siguientes objetivos: 1. Empoderar a los alumnos para que se conviertan en actores clave en la prevención del acoso escolar. 2. Fomentar la colaboración entre apoderados, alumnos y profesores para promover un clima escolar positivo. 4. Fortalecer valores de respeto y colaboración y competencias socioemocionales. 5. Reducir conductas de violencia. La misma metodología puede usarse en otras temáticas, como salud&autocuidado, prevención de alcohol y drogas, educación ambiental, educación vial, etc. _____________________________________________________ Se sostuvo audiencia con Heiko Linn quien ofrece un metodología de trabajo, que combina una plataforma tecnológica web y una app móvil, diseñadas para sensibilizar, educar e inspirar hábitos positivos en temáticas de convivencia escolar. |
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| 2025-06-03 09:00:00-04 | AJ037AW1831825 | Sujeto Pasivo | Andrés Gallardo | Queremos presentar directamente a la autoridad un programa de trabajo de ingles único, traído desde Estados Unidos y dar a conocer la experiencia que están logrando los estudiantes de otras comunas con el aprendizaje del idioma ingles. _________________________________________________________________ Se sostiene audiencia con Andrés Gallardo de Imagine Learning Chile. En reunión se da a conocer al SLEP Santa Rosa su programa de trabajo de ingles y los colegios del territorio que han trabajado con dicho programa. |
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| 2025-05-26 09:30:00-04 | AJ037AW1835775 | Sujeto Pasivo | Jean-pierre Gibert | Presentar un Programa de Convivencia Escolar y Formación que incluye capacitaciones y el único Software que da solución a la Gestión de todos los Protocolos exigidos por las Circulares 482 - 860 y 586, ordena y registra la Gestión de Reuniones Escolares y permite la Medición de Clima Escolar en tiempo real, facilitando la prevención de situaciones que pueden impactar la convivencia. Además, permite dar cumplimento a la normativa vigente y evita multas de la superintendencia. | Ver Detalle | |
| 2025-05-23 09:00:00-04 | AJ037AW1809288 | Sujeto Pasivo | Hugo Rojas | Estimado. Espero que esté bien. Le escribo en nombre de la Editorial SM para solicitar una reunión y presentarle nuestra plataforma gratuita “Trayectorias Educativas”. Esta plataforma es un ecosistema de información, basado en datos del Ministerio de Educación y la Agencia de la Calidad, facilita la toma de decisiones con evidencia y promueve la cultura del dato en los centros educativos. Nos encantaría coordinar un encuentro con su equipo para mostrarle más detalles. Quedo atenta a su disponibilidad. Saludos cordiales, _________________________________________ Se sostiene reunión y se conoce la plataforma gratuita “Trayectorias Educativas”. |
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| Sujeto Pasivo | Varinia Osorio | |||||
| Sujeto Pasivo | Eduardo Acevedo | |||||
| Sujeto Pasivo | Daniela Vargas | |||||
| Sujeto Pasivo | Bárbara Lagos | |||||
| 2025-05-20 14:00:00-04 | AJ037AW1804486 | Sujeto Pasivo | Iván Pastén | Propuesta de proyectos teatrales educativos con temáticas socioemocionales dirigidas a estudiantes de establecimientos educacionales como complemento al trabajo educativo de los profesionales de la educación. __________________________________________ Se sostiene audiencia con Marcarena Méndez y se conoce la propuesta de proyectos teatrales educativos con temática socioemocional que desarrollaran. |
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