Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Estimado Sr. Luis Sepúlveda<br /> Encargado de Formación y Desarrollo Integral SLEP Valparaíso<br /> Presente<br /> <br /> Junto con saludarle cordialmente, me permito solicitar una audiencia con usted con el objetivo de presentar en detalle el proyecto FONDECYT de Iniciación 2025 N°11250801, titulado: “Preferencias musicales en Enseñanza Media. Caracterización del vínculo entre música, actividades musicales escolares y desarrollo identitario-emocional en adolescentes de 3° y 4° medio”, recientemente adjudicado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).<br /> <br /> El propósito principal de la reunión sería dialogar en torno a la posibilidad de obtener una carta de autorización institucional que nos permita aplicar instrumentos de recolección de datos (encuestas y grupos focales) con estudiantes de Enseñanza Media en cuatro Liceos pertenecientes a SLEP Valparaíso. <br /> <br /> En la audiencia también me gustaría: 1) presentar los objetivos, enfoque metodológico y resguardos éticos del proyecto; 2) explicar los beneficios y proyecciones que esta investigación puede tener para los liceos participantes; 3) compartir la carta tipo y documentación de respaldo ya entregada previamente por medio de correos electrónicos a las/os Sras/es. Karla Ordoñez, Rosario Aragón, Claudio Sepúlveda, Ignacio Melo y Luis Vergara; Comentar respecto al respaldo brindado al proyecto el año pasado, por parte del Liceo María Luisa Bombal. <br /> <br /> Quedo completamente disponible para reunirnos en la fecha y hora que usted estime conveniente.<br /> <br /> Agradezco desde ya su tiempo y atención.<br /> <br /> Atentamente,<br /> <br /> Dr. José Álamos Gómez<br /> Académico e Investigador<br /> Universidad Católica Silva Henríquez<br /> https://orcid.org/0000-0002-1209-0854<br /> www.researchgate.net/profile/Jose-Alamos-Gomez-2<br /> scholar.google.es/citations?user=Pl0Q-YQAAAAJ&hl=es