Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Invitar a los colegios del SLEP a colaborar en un estudio sobre cómo los niños comprenden e interactúan con otros durante el juego. Este proyecto se realiza en varios países como Alemania Uganda Namibia India Turquía y Chile para conocer cómo se desarrollan la interacción social y el aprendizaje en distintos contextos culturales.<br /> El colegio solo debe<br /> 1. Autorizar la participación del establecimiento mediante la firma de una carta de autorización institucional. <br /> 2. Facilitar el contacto con familias distribuyendo formularios de consentimiento a apoderados nosotros proporcionamos todo el material. <br /> 3. Coordinar con Maja Schmeiner un espacio y horario para realizar la actividad p. ej. biblioteca sala pequeña patio.<br /> 4. Permitir la participación de los niños y niñas en una actividad breve tipo juego individual realizada durante la jornada escolar.