Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Presentación de un modelo para la prevención de la violencia escolar y el fortalecimiento de la convivencia y el bienestar en establecimientos educacionales con enfoque en gestión y acompañamiento a nivel territorial.<br /> <br /> La reunión tuvo por objetivo presentar el trabajo de la Fundación Allegro y explorar colaboración con el equipo de convivencia educativa del servicio local Arauco/Andalucía Sur; al inicio se resolvieron problemas técnicos y se procedió a la demostración. Ricardo explicó el origen de la fundación y su investigación con 12.000 estudiantes, destacando hallazgos sobre factores críticos del bienestar escolar como la pertenencia y la voz estudiantil. Describió la plataforma: cuestionarios psicométricos, sociograma de relaciones, un sistema de alarmas y un panel que genera semáforos de riesgo y planes de intervención digitales, además de la posibilidad de integrar análisis con inteligencia artificial.<br /> <br /> Fernanda expuso los desafíos del servicio local, centrados en fortalecer la relación familia-escuela y la educación socioemocional, y detalló que recogen datos por curso mediante una unidad de datos y instrumentos propios o validados. Se acordó intercambio de materiales: Fernanda solicitó la presentación, el plan PRAN y los precios; Ricardo ofreció enviar la información y propuso un piloto gratuito de tres meses en tres colegios con compromisos de capacitación y trabajo conjunto, y se conversaron rangos de precio por alumno para una eventual implementación comercial.