Audiencias - Año 2026 - Diana Carolina Ponce Alfaro

1. Información General

Identificador

AJ023AW2074382

Fecha

2026-02-04 15:30:00-03

Forma

Videoconferencia

Lugar

Plataforma meet

Duración

0 horas, 30 minutos

2. Asistentes

Nombre completo Calidad Trabaja para Representa a
Francisca Sáez Gestor de intereses Eventuras

3. Materias Tratadas

Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

4. Especificación materia tratada

Junto con saludar, les informo, Videoconferencia Agendada con fecha 04-02-2024 a las 15:30 horas, mediante Plataforma Meet, asistieron los siguientes SUJETOS PASIVOS - ACTIVOS.<br /> Sujetos Pasivos<br /> •Señora Diana Ponce Felipe Sub Directora Uatp<br /> <br /> Sujetos Activos.<br /> •Señorita Francisca Saez<br /> Tema Tratar. – Eventuras <br /> <br /> Se presenta el programa Aula Maestra que se implementará en la región durante 2026 y explorar una alianza estratégica con el SLEP Chinchorro para que su red pueda participar activamente y coliderar esta iniciativa.<br /> <br /> Aula Maestra se enmarca en Efecto Colectivo una plataforma que articula iniciativas con evidencia internacional patrocinada por la Dirección de Educación Pública y financiada por BHP Foundation. Su propósito es fortalecer a 2.000 docentes de la macrozona norte para acelerar la recuperación de aprendizajes fundamentales especialmente lenguaje y matemática y al mismo tiempo consolidar prácticas de gestión de aula que sostengan un clima propicio para aprender.<br /> <br /> En la audiencia se aborda<br /> <br /> 1. Prioridades y nudos críticos del SLEP rezago asistencia convivencia sobrecarga docente y cómo hoy se está acompañando a docentes y equipos directivos.<br /> <br /> 2. Qué es Aula Maestra en simple formación basada en Teacher Classroom Management TCM adaptada al contexto local acompañamiento continuo con retroalimentación práctica para convertir la formación en cambios sostenidos dentro del aula.<br /> <br /> 3. Rol del SLEP y de los líderes escolares criterios de selección de establecimientos responsabilidades gobernanza y cómo se instalan capacidades para que la mejora no dependa eternamente del programa.<br /> <br /> 4. Monitoreo y resguardos qué indicadores se siguen cómo se usa información agregada para apoyar decisiones pedagógicas y protocolos de privacidad.<br /> <br /> Objetivo de la reunión acordar si existe interés del SLEP en sumarse definir una ruta de trabajo conjunta y próximos pasos.