Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Solicito audiencia para abordar aspectos técnicos relacionados con el diseño y proyección de la evaluación de inglés contemplada en el SIMCE 2026 particularmente en lo relativo a alineación al CEFR comparabilidad internacional y monitoreo de progreso.<br /> <br /> En este contexto se propone explorar la factibilidad de desarrollar un pilotaje técnico de Cambridge English Skills Test como instrumento complementario de medición estandarizada con el fin de analizar su validez confiabilidad y pertinencia en el contexto del sistema educativo chileno.