Elaboración, dictación, modificación, denegación o rechazo de actos administrativos, proyectos de ley y leyes y también de las decisiones que tomen los sujetos pasivos.

Jorge Fajardo Piper, de 11 años, cursa 6 básico en escuela Viña Purísima, dependiente de DAEM Talca. Menor, mi hijo, ha sido expuesto a seria vulneración de derechos por parte de recinto escolar. Durante clases de historia estudiantes disponen de excesivo tiempo libre. Profesora “premia“ a estudiantes prestándoles su computador personal para que jueguen Roblox (juego considerado de alto riesgo en menores). Otros niños juegan con sus propios dispositivos y aparentemente con computadores de la escuela durante la clase, sin ninguna supervisión. Jorge presenta neurodivergencia y antecedentes de vulneración, por lo cual es un niño muy frágil que debe recibir supervisión permanente y estar ocupado con actividades escolares. Esta recomendación ha sido indicada por psiquiatra y socializada con la escuela.<br /> Jorge accedió a Roblox desde computador de profesora. También accedió a páginas pornográficas durante clase de historia, desde un computador que sustrajo desde nuestra casa sin autorización, y estando ya “enviciado“ con la dinámica de las clases de historia. <br /> Realizamos reclamo a escuela, la cual se comprometió a prohibir uso de internet en clases y realizar acompañamiento a prof. de historia. Sin embargo, profesora de historia posteriormente vociferó en curso de 8 básico que debido a que el niño xxxxxxxxx (nombre de mi hijo) veía páginas para adultos con sus padres y otras profesoras de la escuela, “se había tomado la medida de prohibir el uso de celulares y computadores en la escuela“. Escuela reaccionó removiendo a profesora de la asignatura de historia para 6 básico. Sin embargo, profesora continúa impartiendo otras dos asignaturas en 6 básico (artes visuales, tecnología). De esta manera, nuestro hijo continúa siendo expuesto a una profesora que consideramos es una amenaza para la salud psicológica de él.