Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Entrevista para estudio sobre “Nudos Críticos en Políticas de Educación Inclusiva en Chile” realizado por Fundación Mis talentos contratado por UNICEF Chile.<br /> El objetivo de este estudio es identificar los nudos críticos en políticas públicas que limitan el ejercicio del derecho a la educación de niños y niñas, adolescentes y jóvenes. El estudio pretende poder identificar los nudos críticos en aspectos de conceptualización de la educación inclusiva; matrícula y asistencia de estudiantes en los diferentes niveles educativos; implementación de las políticas y programas; financiamiento; coordinación intra e intersectorial; formación inicial y continua de los docentes y otros profesionales involucrados en relación con la atención de estudiantes con NEE. De esta manera se pretende dar respuestas y aportar desde los resultados obtenidos en el estudio, distinguiendo actores e instituciones clave donde éstas debieran ser implementadas.