Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Asistentes<br /> JUNAEB: Camila Rubio, Claudia Sepúlveda, Pablo Canelo y Camilo Carreño.<br /> U.C. : Andres Leiva, David Torres<br /> WELLESLEY COLLEGE DEPARTMENT OF ECONOMICS: Patrick McEwan<br /> <br /> Temas Tratados<br /> - Estudio impacto Beca Indígena: El presente estudio denominado por los académicos (“Experimento”, es sobre grupo tratado con Beca Indígena y grupo sin Beca Indígena. A través de métodos modernos de probabilidades, se generan resultados sobre ofertas laboral, escolaridad, estabilidad laboral.<br /> - “Grupo 1975-2022”: Quienes recibieron beca tienen un 22% de mejoras y disminución de brechas.<br /> - Se realizó análisis costo-beneficio y no solo es equidad, también es eficiencia a la gestión del estado y un impacto positivo en la movilidad social.<br /> - Solicitan dar a conocer los resultados del estudio, se solicita explorar la posibilidad de mejorar las conclusiones con alguna colaboración con el equipo técnico.<br /> - El Presente estudio también tiene resultado en la prueba SIMCE, en el que no se logra ver diferencias entre grupos de la población indígena y no.<br /> - El día miércoles 8 se realizará un seminario para dar a conocer los resultados e invitan a la directora a realiza una pequeña presentación sobre Beca Indígena.<br /> <br /> Acuerdos<br /> 1.- Participación de Directora de Junaeb en Seminario “Beca Indígena: Una política exitosa en reducción de la desigualdad étnica en Chile” el día 8 de enero 2025.