En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2026-06-30 09:00:00-04 | AJ001AW2219181 | Sujeto Pasivo | Mackarena Fica | La solicitante presentó una propuesta general orientada al desarrollo de actividades artísticas y expresivas en comunidades educativas, con énfasis en el fortalecimiento de habilidades socioemocionales, la convivencia escolar y el bienestar de estudiantes y docentes. Durante la reunión, los representantes de la Secretaría Regional Ministerial de Educación entregaron orientación general respecto de la necesidad de delimitar el objetivo, público beneficiario, nivel educativo y modalidad de implementación de la iniciativa. Asimismo, se informó que una eventual propuesta deberá ajustarse a los mecanismos institucionales, programas vigentes, normativa aplicable y procedimientos de contratación o financiamiento que correspondan. Se sugirió formular un proyecto concreto, con objetivos, metodología, resultados esperados y población destinataria claramente definidos, a fin de identificar posteriormente las unidades, instituciones o vías formales ante las cuales pudiera ser presentado. La reunión tuvo carácter informativo y de orientación general, sin que se asumieran compromisos de contratación, financiamiento, patrocinio, incorporación en programas ministeriales ni derivación preferente de la propuesta. |
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| 2026-06-11 09:30:00-04 | AJ001AW2206001 | Sujeto Pasivo | Felipe Andrés Muñoz Ramírez | Se recibe a don Felipe Andrés Muñoz Ramírez, quien expone una situación relacionada con el no reconocimiento en plataforma de su licencia de enseñanza media, pese a contar con un certificado físico emitido con anterioridad. Desde la SEREMI de Educación se informa que se realizaron gestiones de revisión de antecedentes a nivel regional, central y con el establecimiento educacional correspondiente, sin encontrarse actas o registros que permitan respaldar administrativamente dicho certificado. Se orienta al solicitante respecto del marco normativo aplicable, las limitaciones de competencia de esta Secretaría Regional Ministerial y el estado del nuevo proceso de validación de estudios rendido por el interesado, respecto del cual se realizará seguimiento hasta su carga en plataforma. |
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| 2026-06-09 09:30:00-04 | AJ001AW2203460 | Sujeto Pasivo | Regina Ott Weger | Se recibe a la solicitante, quien expone una situación vinculada al reconocimiento y validación de estudios realizados en el extranjero, acompañando antecedentes documentales que, según indica, se encontrarían apostillados y traducidos. Durante la audiencia se escuchan los antecedentes generales del caso y se orienta respecto de la necesidad de revisar la documentación por las unidades competentes, dado que la materia no puede ser resuelta directamente por Gabinete Regional. Se informa que se analizará la vía administrativa que corresponda, pudiendo requerirse orientación técnica o jurídica, con el objeto de determinar si existe algún procedimiento aplicable conforme a la normativa vigente. La audiencia tuvo un carácter informativo y de orientación, sin que se adoptara una decisión final ni se comprometiera resultado alguno, quedando cualquier eventual gestión sujeta a la revisión de antecedentes y a las competencias institucionales correspondientes |
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| 2026-06-08 09:30:00-04 | AJ001AW2201395 | Sujeto Pasivo | Leslie Alarcón | Desde la Seremia se entregó orientación general respecto de los procedimientos, requisitos técnicos y canales institucionales aplicables, especialmente EN MATERIAS DE RECONOCIMIENTO OFICIAL, INSFRAESTRUCTURA EDUCACIONAL, PERMISOS MUNICIPALES, CONDICIONES SANITARIAS, USO DE SUELO, ACCESIBILIDAD, VALIDACION DE ESTUDIOS Y EXAMNEES KIBRES. se deja constancia que la orientación entregada es de carácter meramente informativa, y no constituyo autorización, aprobación autorización, concesión, validación previa, compromiso administrativo, asignación especial, reserva de cupos, instrucción particular ni pronunciamiento favorable respecto de solicitudes futuras. Cualquier presentación deberá realizarse por los canales formales correspondientes y sera evaluada por las unidades competentes conforme a la normativa vigente. No se adoptaron acuerdos, compromisos, decisiones administrativas, autorizaciones especiales ni gestiones preferentes. |
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| Sujeto Pasivo | Carolina Manzano | |||||
| 2026-05-28 13:00:00-04 | AJ001AW2179388 | Sujeto Pasivo | Oscar Gil Carter | En la audiencia se expuso el estado de avance del proyecto de ampliación de un establecimiento educacional en la comuna de Villarrica, destinado a fortalecer la continuidad formativa y ampliar la capacidad de matrícula del sector. Los representantes informaron que la primera etapa del proyecto ya se encuentra en funcionamiento, pero que se requiere avanzar en una segunda etapa, la cual contempla nuevos pabellones, espacios comunes, comedor, gimnasio, talleres y áreas complementarias. Asimismo, se abordaron antecedentes generales relativos a la necesidad educativa del sector, el crecimiento habitacional proyectado en la zona, el impacto vial asociado al aumento de matrícula y la tramitación administrativa pendiente ante los organismos competentes. Se señaló la importancia de revisar previamente los aspectos normativos y técnicos del proyecto, especialmente en materia de reconocimiento oficial, infraestructura educacional, permisos municipales e informe de impacto vial. La autoridad tomó conocimiento de los antecedentes expuestos, precisando que cualquier avance deberá sujetarse estrictamente a la normativa vigente, a los procedimientos administrativos correspondientes y a la revisión técnica de los organismos competentes, sin que la audiencia implique compromiso, autorización, aprobación ni trato preferente respecto del proyecto presentado. |
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| Sujeto Pasivo | Román Gómez | |||||
| Sujeto Pasivo | Francisco Javier Stegmeier Schmidlin | |||||
| 2026-05-28 12:30:00-04 | AJ001AW2189321 | Sujeto Pasivo | Rosita Erices Castro | La audiencia tuvo por objeto recibir a representantes del establecimiento educacional, quienes expusieron antecedentes generales sobre su proyecto educativo, matrícula, contexto de vulnerabilidad, dotación docente, programa de integración escolar y funcionamiento institucional. Durante la reunión se abordaron principalmente dos materias Solicitud de orientación respecto de autorizaciones docentes, asociadas a casos específicos de docentes cuya autorización habría sido rechazada en la plataforma respectiva. Se indicó a los solicitantes que la materia debe revisarse conforme al procedimiento vigente, por los profesionales técnicos competentes de la Secretaría Regional Ministerial, sin comprometer un resultado determinado. Consulta sobre el proceso de receso parcial de una especialidad técnicoprofesional y eventual reorganización de cursos, vinculada al reconocimiento oficial del establecimiento. Se entregó orientación general sobre la tramitación administrativa correspondiente, plazos, documentación requerida y etapas del procedimiento, precisándose que la revisión debe efectuarse conforme a la normativa aplicable y por la unidad técnica competente. Se dejó constancia de que la audiencia tuvo un carácter estrictamente informativo y de orientación procedimental, sin que se adoptaran decisiones administrativas definitivas ni se comprometiera la aprobación de solicitudes, beneficios, autorizaciones o resoluciones. Asimismo, se señaló que toda presentación formal debe canalizarse por las vías institucionales correspondientes y será evaluada conforme al mérito de los antecedentes y la normativa vigente. |
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| Sujeto Pasivo | Magaly Fica Leal | |||||