Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Participantes MINEDUC Claudia Castillo Jefa Desarrollo Curricular UCE, Daniel Perez Coordinador Tecnología UCE, Valentina Gallegos Profesional de equipo Ciencias Naturales. Contraparte lobbista Alejandra Silva, Susan Díaz y Yacqueline Montecinos.<br /> Presentar Plan de Recuperación Conservación y Gestión Especies RECOGE del Delfín Chileno para sensibilizar y concientizar educativamente sobre esta especie endémica chilena. Promoción de la conservación del delfín chileno en el currículum y textos escolares. La contraparte pone a disposición los conocimientos y experiencias de talleres y espacios de WWF para niños y jóvenes en torno a la conservación de especies, y en especial del delfín chileno y también espera poder aportar a los procesos de la unidad para promover su conservación. Además comparte algunas acciones que han realizado para lograr visibilidad de esta especie y la necesidad de su conservación, como las conversaciones con el Servicio Nacional de Biodiversidad o la tramitación de la propuesta del día nacional del delfín chileno a través de Congreso Nacional. Desde Mineduc explican el proceso de actualización curricular a grandes rasgos, para situar la conversación en la posibilidad de incorporar nuevos énfasis y conceptos en el marco de un ajuste del curriculum y explicitar el alcance del proceso. Asimismo, se explicitan las oportunidades curriculares presentes en el curriculum vigente para el abordaje del delfín chileno como ejemplo los Programas de Estudio. La contraparte compromete el envío de documentación sobre la conservación del delfín chileno, incluyendo documentos legales, de patrimonio y científicos, con el objetivo de insumar las decisiones de la UCE en materia de actualización curricular y elaboración de textos escolares.